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中班社会活动教案:文明小乘客教案

日期:2019-04-04来源:幼儿园学习网

中班社会活动文明小乘客教案主要包含了设计意图,活动目标,活动准备,活动重点难点,活动过程,活动延伸等内容,了解乘车的方法和简单的安全知识,能判断文明乘车的行为,适合幼儿园老师们上中班社会活动课,快来看看文明小乘客教案吧。

  设计意图:
  公交车是我们日常生活中常用的交通工具,为了让幼儿更好地了解乘车礼仪,增强文明乘车意识,我设计了这次活动。让孩子们通过看,听,说,玩,了解乘车的基本礼仪,体验乘车的乐趣,从而激发幼儿争做文明小乘客的意识和行为。

  活动目标:
  1、了解乘车的方法和简单的安全知识。
  2、能判断文明乘车的行为。
  3、体验乘车游戏的乐趣。
  4、初步培养幼儿有礼貌的行为。
  5、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

  活动准备:
  1、“公共汽车”的活动场景;
  2、背景音乐(车的鸣笛,刹车等音效);PPT课件;
  3、哭哭脸和笑笑脸卡片若干。

  活动重点难点:
  活动重点:了解乘车时的文明行为和简单的安全知识
  活动难点:做到文明乘车

  活动过程:
  一、无声动画,引出重点
  师:老师要告诉大家一个好消息,今天有一群小动物要和我们一起去郊游,你们高兴吗?
  (幼:高兴!)
  师:你们看,他们来了!
  PPT播放无声动画
  师:我们一起看一看,他们在干什么?
  一定要仔细看呦!
  提醒幼儿认真观看,动脑猜想,大胆说说
  师:下面请小朋友来说一说,你都看到了什么?
  PPT展示图片,师提问,鼓励幼儿说出答案:
  上车前,小动物们是怎样做的?PPT同时播放上车前小动物排队的图片(准备排队上车)
  小动物们排队的时候,小兔和羚羊老师在说什么?说完之后小兔是怎样做的?这样做对吗?(它想不排队,第一个上车;这样做不对)
  汽车开动后,小熊做什么了?羚羊老师对它说了什么?之后小熊是怎样做的?它应该怎样做?(汽车开动后,小熊开始吃零食,并且把零食袋子扔得满地都是;羚羊老师批评他这样做是不对的;小熊把垃圾都打扫干净了;在车上不应该乱扔垃圾)
  小鹿和小熊在干什么?羚羊老师又说了些什么?(它们在大声唱歌;羚羊老师说在车上大吵大闹,会影响其他人,不应该大声喧哗)

  二、有声动画,巩固加深
  师:我们现在来听一听小动物们到底在说些什么。
  播放有声动画,加深影响,巩固重点,
  师:啊!刚才你们说的太棒了,给自己鼓鼓掌!

  三、判断正误,表扬好习惯
  师:老师这里还有一些人乘车的照片,请小朋友们来判断一下这些人的
  做法是否正确。如果你认为正确,你就举起笑笑脸;如果你认为错误,
  就举起哭哭脸。
  PPT播放幻灯图片:
  图片一、乘车时,将头或手伸出窗外
  图片二、从后门上车(师补充:如果车有两个门,应该是前门上车,后
  门下车;如果车只有一个门,应该是先上后下,以免拥挤)
  图片三、上车后自觉投币
  图片四、给老奶奶让座(师补充:除了老人以外,我们还应该给孕妇,
  抱小孩的人,残疾人让座)

  四、情景游戏,乘车实践
  师:现在我们了解了很多乘车时的安全知识,我们看看谁能成为文明小乘客!好了,我们出发吧!
  (1)请一位小朋友扮演汽车司机,配位老师负责播放背景音乐和扮演老人半路上车,主班老师根据小朋友的表现做旁白解说,适时给予表扬、强调。
  (2)请小朋友自己选择分配角色,师给予适时的建议和指导,游戏继续进行,自然结束!

  活动延伸:
  在图书角提供各种交通工具的图书若干,组织幼儿阅读图书,并讨论乘坐摩托车、自行车、小轿车的注意事项(如坐摩托车要扶好大人,坐自行车要注意把脚放好,坐小轿车要注意系好安全带等)丰富幼儿安全知识。
 

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