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中班数学活动教案:认识厚薄教案

日期:2019-04-04来源:幼儿园学习网

中班数学活动认识厚薄教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,感知6以内的数,通过观察比较正确认识和区分物体的高矮和厚薄,能将物体按高矮和厚薄排序,适合幼儿园老师们上中班数学活动课,快来看看认识厚薄教案吧。

中班数学活动教案:认识厚薄教案


  活动目标:
  1、感知6以内的数。
  2、通过观察比较正确认识和区分物体的高矮和厚薄,能将物体按高矮和厚薄排序。
  3、在比较的过程中,逐步养成仔细观察的习惯。
  4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。
  5、发展幼儿逻辑思维能力。

  活动准备:
  教具:图片,厚薄不一的书5本。
  学具:幼儿用书第32页,笔。

  活动过程:
  1、集体活动。
  (1)    巩固认识高矮,按高矮排队。
  请三位高矮不同的幼儿站到前面来,让大家观察比较,可以由高到矮或由矮到高有序地排队。
  再请5——6位高矮不同的幼儿上来,让他们目测比较高矮排序。
  (2)    认识厚薄。
  出示厚薄不一样的书本,提问:这里有什么?有多少?它们有什么不一样?启发幼儿用比较和目测的方法认识书本的厚薄,再请幼儿上来比一比排一排,学习按厚薄给书本排序。(从薄到厚、从厚到薄。)
  2、操作活动。
  (1)    引导幼儿看图说一说:图上有什么?哪个厚?哪个薄?并认读汉字:厚薄,并在厚书旁边的圆圈里图上黄颜色。
  (2)    观察比较彩色格子的长短,说说:哪个颜色的格子最长?哪一种最短?并按从长到短的顺序在右边的格子里写上写上数序。
  (3)    启发幼儿按数序提示给格子涂色。
  3、活动评价。
  让幼儿讲述自己的操作材料,教师表扬正确排序并大声讲述的幼儿。

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