幼师案例|幼儿教育|幼儿园教案

当前位置:首页 > 中班教案 > 中班数学教案

中班数学活动教案:学习5以内相邻数教案(附教学反思)

日期:2019-04-04来源:幼儿园学习网

中班数学活动学习5以内相邻数教案(附教学反思)主要包含了教学目标,教学准备,教学重点与难点,教学方法与手段,教学过程,活动反思等内容,知道相邻数的概念,掌握5以内各数的相邻数,理解并能说出相邻数间多1或少1的关系,适合幼儿园老师们上中班数学活动课,快来看看学习5以内相邻数教案吧。

  教学目标:
  1、知道相邻数的概念,掌握5以内各数的相邻数。
  2、理解并能说出相邻数间多1或少1的关系。
  3、发展幼儿的比较的能力和思维的灵活性。
  4、培养幼儿比较和判断的能力。
  5、发展幼儿逻辑思维能力。

  教学准备:
  1、《5以内相邻数》课件,幼儿操作练习题。
  2、1——5数字卡若干,背景音乐。

  教学重点与难点:
  1、教学重点:知道相邻数的概念,掌握5以内各数的相邻数。
  2、教学难点:理解并能说出相邻数间多1或少1的关系。

  教学方法与手段:
  情景设置法、游戏法、操作法。

  教学过程:
  一、 开始部分:
  设置情景,初步理解“邻居”关系。
  1、师:动物王国今天特别热闹,因为它们要搬新家。看看有几间新房子?是哪些动物要搬家?
  2、以提问的方式让幼儿知道小动物谁和谁是邻居。

  二、基本部分:
  (一)学习5以内的相邻数,了解相邻数之间的关系。
  1、师:天慢慢黑了,小动物们该休息了(老师把小动物隐藏起来)。听,谁在说话呢?哦!原来是数字宝宝在讨论问题呢。数字宝宝2说:“我是2,数字宝宝1和数字宝宝3是我的好邻居,我们是相邻的数字,我给它起个名字叫相邻数,2的相邻数是1和3。”提问幼儿找其他数字宝宝的相邻数。
  2、师:那些数字宝宝变成了点子宝宝,看看2个点子宝宝比1个点子宝宝多几个点子宝宝,比3个点子宝宝少几个点子宝宝?我们一起念一下:2比1多1,2比3少1。(同法3、4的相邻数)

  (二)游戏《找朋友》。
  老师随意地举一张5以内的数字卡,当老师说“找找找找朋友,找到两个好朋友,我是数字宝宝2,我的相邻数是几”拿数字1和3的小朋友就赶快举起来,游戏可反复进行。

  (三)组织幼儿完成操作练习:《相邻数朋友》。

  三、结束部分:
  1、评价幼儿操作练习情况。
  2、给爸爸、妈妈检查自己的作业。

  活动反思:
  在活动的过程中,首先以“动物搬家”的情景,帮助幼儿理解“邻居关系”、复习数的排列、数与数的关系,为幼儿后面理解“相邻数”的概念,理解相邻数之间的关系打下基础,遵循了幼儿数学学习由易到难、由简单到复杂的循序渐进的规律。其中,学习2的相邻数是个重要的过程,在这个过程中理解什么是相邻数,及相邻数的关系,从而为探索3、4、5的相邻数作铺垫。在整个过程中,让幼儿处于主动探索状态,引导幼儿自己得出结论。但是突破难点的过程中,虽然幼儿能在之前的游戏操作中完成相关的相邻数的练习,但对理解相邻数之间的关系这个看似简单的内容,对幼儿来说难度较大,要让幼儿在新授过程中充分理解相邻数的关系,还需要老师的引导。

关于幼儿园学习网 | 联系方式 | 发展历程

Copyright 2010-2019 Qinzibuy.com 【幼儿园学习网】 版权所有 粤ICP备14102101号-3