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中班语言活动教案:小雪花教案

日期:2019-04-07来源:幼儿园学习网

中班语言活动小雪花教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,理解儿歌内容,感受而各种雪花飘落时优美的情景,引导幼儿在学习散文诗的基础上创编散文,适合幼儿园老师们上中班语言活动课,快来看看小雪花教案吧。

  活动目标:
  1、理解儿歌内容,感受而各种雪花飘落时优美的情景。
  2、引导幼儿在学习散文诗的基础上创编散文。
  3、培养幼儿的想象力和创造精神。
  4、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。
  5、引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。

  活动准备:
  1、课前观察过下雪的图片和图书。
  2、幻灯片(雪景)。
  3、课件:歌曲《小雪花》
  4、《小雪花》音乐磁带。

  活动过程:
  一、开始部分
  引出课题,与幼儿进行谈话《雪花》
  孩子们,冬天来了,感觉冷么?那我们一起来运动运动吧。
  播放小雪花歌曲,师幼共同进行歌表演。

  二、基本部分
  (一)、引起兴趣
  小朋友们表演的真好,你们知道刚才我们表演的歌曲名字么?(小雪花),你们见过小雪花么?我们什么时候才能看见小雪花呢?对了冬天很冷很冷的时候天空会下雪,你们喜欢下雪么?为什么?小雪花是什么颜色、什么样子的?雪花是从哪里落下来的呀?谁来用动作表演雪花飘落的样子?我们也来学学。
  鼓励幼儿大胆想象小雪花飘落的情景,并用动作表现出来。
  "雪花飘落下来的时候真美,你知道它都会落在哪儿?扩散幼儿思维,鼓励幼儿大胆的想像并表述出来。老师这里有几幅很美的雪景图,我们一起来看看吧!并播放雪景图的幻灯片,幼儿欣赏。边看边提问:雪花飘下来像什么呀?飘在了哪里呀?好看么?
  小雪花可真调皮,今天老师带来了一首非常好听的儿歌--小雪花,我们一起欣赏一下,听听看儿歌中的小雪花都飘落到哪儿了,好么?

  三、欣赏儿歌
  播放幻灯片,欣赏儿歌。
  儿歌的名字叫什么?儿歌中的小雪花都飘到哪儿呀?为什么雪花飘在手里会不见了呢?(幼儿回答后,教师点击相应的幻灯片,让幼儿加深印象)鼓励幼儿大胆想象。

  四、学习儿歌《小雪花》
  播放完整儿歌带领幼儿有表情的朗诵儿歌。
  再次播放完整儿歌幼儿自由用动作表现出来。

  五、创编儿歌
  小朋友们,雪花美么?那你们说说雪花飘落下来的时候还会飘在哪里,变成什么呢?
  幼儿回答问题进行创编,把幼儿创编的儿歌打在屏幕上,并有表情的朗诵一遍。

  六.游戏:雪花飘飘
  雪花真美,我们也来表演美丽的小雪花吧
  歌表演:小雪花
  附:小雪花小雪花飘在空中像朵花
  窗上变窗花
  手里不见啦

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