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大班六一活动教案:儿童节教案(附教学反思)

日期:2019-04-07来源:幼儿园学习网

儿童节教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,知道"六一"儿童节是自己的节日,能根据自己的意愿,主动地制定自己庆祝"六一"的活动方,适合幼儿园老师们上六一活动课,快来看看儿童节教案吧。

  活动目标
  1、知道"六一"儿童节是自己的节日。
  2、能根据自己的意愿,主动地制定自己庆祝"六一"的活动方案。
  3、通过讨论,激发过节日的情感,知道要愉快、合理地过节。
  4、体验明显的季节特征。

  活动准备:幼儿用书第三册第32、33页

  活动过程
  一、看看日历表,数一数使幼儿知道"六一"儿童节很快就要到了。
  二、阅读幼儿用书,了解"六一"儿童节一些不同的庆祝活动。
  师:你们说一说画面上的小朋友是怎样庆祝六一儿童节的?
  三、引导幼儿讨论,你喜欢怎样庆祝自己的节日?
  鼓励幼儿大胆说出自己的想法和愿望,说说今年准备怎样庆祝自己的节日,喜欢什么样的庆祝形式,将要做哪些事情等。
  四、师幼一起制作计划表。
  1、幼儿自主选择参与的活动内容。如表演什么节目,参加什么运动项目等,根据幼儿的意愿分成几个小组。
  2、共同总结交流,完善计划表。

  活动延伸:根据计划表请幼儿练习自己要参加的项目。

教学反思
这一活动主题就是在学生生活中寻找素材,结合学生的喜好,创建使用和开发这一活动主题进行的。在整个活动过程中,我提倡学生全方位的参与其中,动用学生的眼、口、和手等多种感官参与,参与多种学科相结合,如,活动过程中汇报讨论交流结果时与语文学科的整合,在实践活动过程中与美术、科学社会、自然、等学科整合。在探讨小组的活动子题目的时候,又引导学生广开思路,选择确定自己喜欢的内容作为活动主题进行探究,充分发挥培养学生自主合作探究的意识,使学生感受到合作探究的快乐。

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