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中班圣诞节美术教案:圣诞树教案(附教学反思)

日期:2019-04-07来源:幼儿园学习网

圣诞树教案主要包含了活动目标,活动准备,活动流程,教学反思等内容,知道圣诞树上有各种圆形的装饰品,感知圣诞树装饰的形状及色彩,知道圣诞树上有各种圆形的装饰品,感知圣诞树装饰的形状及色彩,适合幼儿园老师们上中班圣诞节活动课,快来看看圣诞树教案吧。

  活动目标
  1、知道圣诞树上有各种圆形的装饰品,感知圣诞树装饰的形状及色彩。
  2、根据自己的喜好,选择图形或线条装饰圣诞树。
  3、体验圣诞节浓浓的节日的气息,喜欢动手制作。
  4、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。
  5、参与节日游戏。

  活动准备
  经验准备:知道圣诞节和认识圣诞树。
  环境准备:装饰教室,具有浓浓的圣诞节气息。
  物质准备:音乐《铃儿响叮当》、已经定好的圣诞树、蜡笔、贴纸,各种图形色纸

  活动流程
  1、观察圣诞树,激发兴趣。
  (1)出示圣诞树,幼儿观察。
  指导语:这是什么呢?圣诞树上有什么?有哪些形状?
  (2)根据幼儿回答,在黑板上出示不同的形状。
  (3)小结:圣诞树真漂亮,上面有各种形状各种颜色的装饰品,有圆形,有三角形,还有五颜六色的彩条。
  2、示范装饰圣诞树,学习装饰。
  (1)出示圣诞树,认识并学习装饰圣诞树的方法。
  指导语:我想挂个大大的糖果,圆圆的,是橘子味道的呢,真好吃!我想挂个大大的彩球,里面藏了好吃的!(提示幼儿根据原先的形状来进行)
  (2)请个别幼儿尝试装饰圣诞树。
  指导语:还可以把什么礼物挂在圣诞树上?谁来试一试?
  3、幼儿个别操作,教师巡视。
  指导语:请小朋友们都来试一试,贴一棵圣诞树带回家吧!完成的快的小朋友还可以将桌上彩色的贴纸来装饰圣诞树哦。
  4、幼儿作品展示。
  (1)教师引导幼儿评价作品。
  教师:你喜欢那一棵圣诞树,为什么?
  (2)小结:今天我们在圣诞树上把自己的想要的礼物画了下来,我们把这棵圣诞树带回家,看看今天晚上圣诞老公公是不是真的就给你送来了礼物!

教学反思
  1,幼儿对圣诞节比较了解,因而对此活动很感兴趣,能积极参与到活动中来。
  2,由于平时手工活动开展的较多,所以大部分幼儿完成起来较容易,效果好。
  3,体现了在玩中学的理念。

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