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大班健康活动教案:遇到危险怎么办教案(附教学反思)

日期:2019-04-08来源:幼儿园学习网

大班健康活动遇到危险怎么办教案(附教学反思)主要包含了活动目标,活动重点难点,活动准备,活动过程,活动反思等内容,通过活动让幼儿知道自我保护的重要性,增强自护意识,教会幼儿一些必要的自护方法,并能进行必要的自我保护,适合幼儿园老师们上大班健康活动课,快来看看遇到危险怎么办教案吧。

  活动目标:
  1、通过活动让幼儿知道自我保护的重要性,增强自护意识。
  2、教会幼儿一些必要的自护方法,并能进行必要的自我保护。
  3、培养幼儿的观察能力、思维能力和语言表达等综合能力。
  4、初步了解健康的小常识。
  5、初步了解预防疾病的方法。

  活动重点难点:
  活动重点:通过活动增强幼儿的自我保护意识。
  活动难点:使幼儿掌握一些自护方法进行自我保护。

  活动准备:
  安全教育小故事的图片

  活动过程:
  (一) 教师以“生活中的危险真不少”引入课题,,吸引幼儿的注意力,激发幼儿参与活动的兴趣。

  (二) 组织幼儿观看四个安全教育小故事的前半段:
  1、小孩独自在家时,突然发现小偷进屋偷东西;
  2、小孩独自在家时,有陌生人敲门;
  3、小孩独自在家时,家里突然着火了;
  4、小孩独自在家时,突然发生了食物中毒、受伤、生病的事件;

  (三) 组织幼儿自由讨论:遇到上述的四种危险时,怎么办?

  (四) 师生谈话活动,教师引导幼儿想出各种正确有效的办法。

  (五) 组织幼儿观看四个安全教育小故事的后半段:
  1、发现有小偷时,可悄悄的溜出门去报警或找邻居帮忙等;
  2、有陌生人敲门时,不可随便打开门,可打电话告诉大人等;
  3、家里着火了,先打开门逃生再求助,无法逃生时要先打电话告诉大人、打电话报警等;
  4、发生食物中毒等事件时赶紧打电话告诉大人等;

  (六)师生共同小结影蝶片中传授的办法和小朋友及教师想到的办法,教师要一边小结一边出示相应的图片或资料强化幼儿的记忆。

  (七) 活动小结:
  1、教师再列举一些生活中可能发生的危险,并介绍其应变与防护的办法;
  2、教育幼儿生活中时时处处都可能发生危险,只有不去做危险的事,并在面对危险时能够保护自己才能避免灾难的发生;

  (八) 活动延伸:
  激励幼儿在平日生活中多注意观察生活中可能发生的各种危险,在自主寻求自护办法后,与大人共同商讨自护的办法。

  活动反思:
  整个活动不是停留在简单的说教上,而是帮幼儿设计情景,进行角色换位,寻找解决问题的方法,即授之于渔,使幼儿能真切的体察真情实境,有效的提高自护意识。
  在活动中教师能给予幼儿充足的、自由的探索的时间和空间,并创设有利于并能推进活动开展的教育氛围。从活动的效果来看,活动完成了预期的目标,达到了预期的效果,取得了预期的成效,是一次成功的安全教育活动。

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