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大班科学活动教案:秋天的水果教案(附教学反思)

日期:2019-04-09来源:幼儿园学习网

大班科学活动秋天的水果教案(附教学反思)主要包含了活动意图,活动目标,活动准备,活动重点难点,活动过程,活动延伸,活动反思等内容,观察秋天水果,比较水果果核特征,知道秋天是一个丰收的季节,适合幼儿园老师们上大班科学活动课,快来看看秋天的水果教案吧。

  活动意图:
  秋天来到,伴随着瑟瑟秋风,迎来了丰收的喜悦。各种营养丰富、味道鲜美的水果陆续上市。秋季的水果很多如:石榴、桔子、柿子、枣子、柚子等数不胜数。水果富含维生素和纤维素,对身体十分好。特别是秋天的水果,那真的是聚集了一年的精华。结合实际开展了此次活动《秋天的水果》。让幼儿认识和了解各种各样秋天水果的特征。

  活动目标:
  1、 观察秋天水果,比较水果果核特征。
  2、 知道秋天是一个丰收的季节。
  3、 体验明显的季节特征。
  4、 培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。
  5、 使幼儿对探索自然现象感兴趣。

  活动准备:
  1、PPT课件
  2、石榴、桔子、柿子、枣子、柚子实物。

  活动重点难点:
  活动重点:
  了解秋天水果果核的特征。
  活动难点:
  感受秋天是个丰收的季节。

  活动过程:
  一、引起兴趣
  你们都吃过什么水果?
  小结:好多水果都是我们喜欢吃的,秋天有好多水果多成熟了。

  二、幼儿观察,讨论
  秋天有哪些水果成熟了?(出示PPT1)
  小结:原来石榴、桔子、柿子、枣子、柚子都是秋天成熟的。
  这些水果里有果核吗?
  (幼儿根据经验讲述)

  三、果核配对
  看一看!(出示PPT2)
  石榴、桔子、柿子、枣子、柚子果核是哪一种?
  水果果核连线,出示食物进行验证。
  小结:水果的核都是不一样的。

  活动延伸:
  回家后再找找还有哪些是秋天的水果?看看果核是怎样的?

  活动反思:
  秋天,一个充满诗意的季节!水果成熟了,有了这些水果,我们的生活就更加有滋有味、多姿多彩。可是在水果的世界里也蕴藏着许多知识和秘密,活动通过说说,看看从而获得许多关于水果的知识。活动中引导幼儿由外到内地认识各种水果。按照孩子们的年龄特点和实际掌握的知识水平而设计的,每个活动都充满趣味性,符合幼儿需要,完成了活动目标。

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