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大班美术活动教案:变脸教案

日期:2019-04-09来源:幼儿园学习网

大班美术活动变脸教案主要包含了活动设计背景,活动目标,教学重点、难点,活动准备,活动过程等内容,迁移已有的绘画创作经验,创造性地绘制面具,小组协商完成游戏,体验小组合作的快乐,适合幼儿园老师们上大班美术活动课,快来看看变脸教案吧。

  活动设计背景
  本次活动源自大班主题活动“我是中国人”下的二级主题“了不起的中国人”中的一个内容——京剧脸谱。京剧作为我国的国粹,很多幼儿对它并不陌生,教师也经常在区角中创设绘制京剧脸谱的活动,如果再以集体教学的形式开展关于京剧脸谱的美术活动,可能无法引起幼儿的兴趣。因此,本次美术活动我们引入了中国具有悠久历史的传统戏剧——川剧,通过川剧特有的“变脸”,尝试在美术活动中实现游戏和教学的巧妙结合。

  活动目标
  1.迁移已有的绘画创作经验,创造性地绘制面具。
  2.小组协商完成游戏,体验小组合作的快乐。
  3、通过学习使幼儿的动手能力,协调能力及合作能力得到锻炼和提高。
  4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
  5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。

  教学重点、难点
  制作“变脸”面具。

  活动准备
  自制面具(眼睛和鼻子处挖洞)、炫彩棒、勾线笔、川剧表演的视频、供幼儿欣赏的面具作品等。

  活动过程
  一、欣赏川剧表演“变脸”
  1.欣赏第一遍后讨论:这位演员在表演什么节目?他是怎么表演的?
  2.欣赏第二遍后讨论:你们看见他变出了什么颜色的脸(红、蓝、黄、黑、白)?在那么短的时间里他一共变了几次脸?
  3.教师小结:这位演员表演的节目是川剧的“变脸”,川剧的“变脸”就像我们中国的京剧一样,是我们中国特有的“宝贝”,人们把“变脸”称为绝活。

  二、欣赏面具作品
  1、认识不同颜色的面具。
  2、提醒:什么颜色最多就叫它什么脸
  3、说出这些不同颜色的名字吗(如深蓝色和淡蓝色)?
  4、色彩的临近色。(如黄色的朋友有:橘红色和柠檬黄)

  三、讨论面具的绘画方法
  1.玩“五官变变变”的游戏。谁来说说眼睛能变成什么?
  2.具体示范面具的画法,什么颜色最多就叫什么脸。
  注意可以找一找颜色的朋友(如绿色的朋友淡绿色和草绿色)。

  四、小组合作完成“变脸”游戏
  1.交代游戏规则
  2.幼儿自由创作,教师提醒绘画步骤
  A、提醒幼儿进行“五官变变变”的想象创作,在面具上画好眼睛、鼻子和嘴巴。
  B、用炫彩棒为面具上的五官进行勾线(提醒幼儿为面具涂上颜色)。
  C、为面具涂颜色时,提醒幼儿不要只用一种颜色,可以使用多种相近色。
  3.进行“变脸”游戏
  四人一组拿好自己的面具背对观众,听着鼓声节奏依次“变脸”,每次“变脸”后同伴迅速说出面具的颜色。
  4.延伸活动
  师:变脸游戏可以四个人玩,也可以一个人玩(教师示范)。

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