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大班主题活动教案:小老鼠过河教案

日期:2019-04-12来源:幼儿园学习网

大班主题活动小老鼠过河教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,通过阅读图书,引导幼儿能看懂连环画,并能用自己的语言大胆表述图片内容,在理解故事内容的基础上,学习根据作品提供的线索多元创编故事情节,从而培养幼儿的想象力和创造力,适合幼儿园老师们上大班主题活动课,快来看看小老鼠过河教案吧。

  活动目标:
  1.通过阅读图书,引导幼儿能看懂连环画,并能用自己的语言大胆表述图片内容。
  2.在理解故事内容的基础上,学习根据作品提供的线索多元创编故事情节,从而培养幼儿的想象力和创造力。
  3.培养幼儿认真阅读、逐页翻看图书的良好习惯,体验同伴间合作学习的快乐。
  4.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。
  5.能分析故事情节,培养想象力。

  活动准备:
  大图书一本、小图书人手一本(书中有一页是空白的)

  活动过程:
  一、引导幼儿自主看书,阅读讨论。
  师:今天,老师给小朋友带来一本很好看的连环画,在这本连环画中,每一页都讲了一个好听的小故事,如果把这些小故事连起来又可以编成一个更完整更好听的故事。你们想不想看这本连环画?

  二、理解故事内容,提出并解决问题。
  引导幼儿将连环画中看不明白的地方提出来,让全班小朋友讨论,共同解决。

  三、创编连环画中空白部分内容。
  提问:小动物们可以想什么办法来救小老鼠?怎样来救小老鼠?

  四、小组讨论合作创编完整故事并请个别幼儿完整讲述故事。
  教师提醒幼儿一定要把连环画中空白的地方也编进去,同时要求幼儿认真听一听用了哪些好听的词,好听的句子,表情怎样,声音怎样。
 
  五、教师讲述自己创编的故事。

  六、延伸活动:请幼儿把救小老鼠的办法画到书中空白的地。

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