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中班健康活动教案:好玩的轮胎教案(附教学反思)

日期:2019-04-19来源:幼儿园学习网

中班健康活动好玩的轮胎教案(附教学反思)主要包含了设计思路,活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,发挥幼儿想象力,让他们尝试轮胎的各种玩法,幼儿学习从高处自然跳下,并初步掌握保护自己的方法,适合幼儿园老师们上中班健康活动课,快来看看好玩的轮胎教案吧。

  设计思路:
  在实践工作中发现,中班幼儿特别爱从高处往下跳,他们喜欢通过探索和尝试新奇事物来证明自己的勇敢。我根据这一阶段幼儿的年龄特点,结合轮胎具有弹性、可以垒高、可以滚动等特性,设计了“好玩的轮胎”这一活动,并为幼儿创设了一个宽松、有趣的活动环境,让幼儿能够在愉悦、有序的氛围中挑战自我,体验成功,以更好地提高幼儿发散性思维能力,激发幼儿游戏的兴趣和战胜困难的信心。

  活动目标:
  1、发挥幼儿想象力,让他们尝试轮胎的各种玩法。
  2、幼儿学习从高处自然跳下,并初步掌握保护自己的方法。
  3、鼓励并帮助幼儿挑战目标,分享挑战成功后的快乐。
  4、提高幼儿身体的协调能力,体验玩游戏的乐趣。
  5、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。

  活动准备:
  1、旧轮胎、保护垫、星星贴纸、轮胎创意组合图、红绿灯标志。
  2、录音机、磁带。

  活动过程:
  一、我和轮胎玩游戏
  1、听音乐做开小车操。
  2、红绿灯游戏。

  二、探索活动
  1、自由探索轮胎的多种玩法。
  2、交流分享新玩法。

  三、学习与挑战活动
  1、看图搭小山。
  (1)提供给幼儿图片,幼儿小组合作照图片将轮胎搭出三座不同的小山。
  (2)集体讨论,三座小山搭法的难易。
  2、挑战与学习
  (1)交代挑战小山的要求与跳的方法。
  (2)幼儿自由选择组成三个小组进行游戏。
  (3)幼儿重新进行选择,再进行游戏。
  (4)加大游戏难度,再次进行游戏‘
  3、放松整理
  幼儿音乐声中送轮胎回家。

  活动反思:
  在活动中,能与同伴商量合作玩,并体验到一起玩的快乐,对中班幼儿来说是一件不容易的事。通过这个活动,幼儿在自由探索的时间和空间中,在自由合作游戏中,发现和创造出了新的玩法。
  在挑战活动这一环节中,孩子们自己看图叠轮胎,不仅抽象思维能力得到了挑战,而且动手能力也得到了挑战。在自由选择及学习活动环节中,孩子们得到是一种对体能的挑战,更是一种对心理素质的挑战。
  在体育活动中,或多或少地存在一定的隐性危险,孩子们从高处往下跳存在着一定的危险,因此,活动中有了相对的安全保护措施,孩子们在老师正确的引导下,建立了自我保护意识,学会了自我保护的小常识。

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