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大班主题活动教案:我喜欢我教案(附教学反思)

日期:2019-04-28来源:幼儿园学习网

大班主题活动我喜欢我教案(附教学反思)主要包含了活动意图,活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,知道每个人都有自己的本领,我就是我,谁也代替不了,发现自身长处,大胆讲述喜欢自己的理由,适合幼儿园老师们上大班主题活动课,快来看看我喜欢我教案吧。

大班主题活动教案:我喜欢我教案(附教学反思)


  活动意图:
  幼儿时期是自我意识形成和发展的最初阶段,而自我意识正是自尊和自信等重要的心理品质形成的基础。对于即将进入小学的大班幼儿开展此次活动。让幼儿正确地认识自我,评价自我,从而自信的去迎接以学习为主要活动的人生新阶段。

  活动目标:
  1、知道每个人都有自己的本领,我就是我,谁也代替不了。
  2、发现自身长处,大胆讲述喜欢自己的理由。
  3、提高与他人交流的自信心。
  4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
  5、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。

  活动准备:
  故事课件、花环、音乐磁带。

  活动过程:
  一、谈话导入
  班里,你喜欢谁?为什么?

  二、结合课件讲故事。
  1、讲故事前半部。
  (神秘状)它是谁呢?(出示青蛙课件)
  你喜欢青蛙吗?为什么?
  结合课件讲故事。
  青蛙为什么难受?他真得很没用吗?他有没有别人不会的本领呢?
  2、讲述故事后半部。
  你们猜猜,现在青蛙会是什么表情呢?
  讲故事至最后,问:现在青蛙为什么又高兴起来了呢?山羊对它说了什么?
  那么野鸡、小松鼠有哪些本领呢?
  最后青蛙是怎么对自己说的?

  三、大胆讲述自己的本领。
  1、相互交流
  你喜欢你自己吗?想想自己有哪些本领?
  2、轮流讲述喜欢自己的理由
  教师追问幼儿——自己有哪些本领?会为自己做什么?还能为别人做什么事情等。现场幼儿展示(如:跳舞、唱歌、武术),老师及时鼓励。

  四、召开“赞美会”,感受赞美与被赞美的快乐。
  你有没有发现其他的小朋友身上也有很多优点呢?可以用我喜欢谁,因为他能……的句式说出来。
  ⅹⅹ,听到这么多小朋友赞美你,你们感觉怎么样?

  五、随音乐自信表演。
  放音乐《大家一起来》跳到前面来,面向大家做一个自信的动作,他们会更加喜欢你。
  教师小结:如果有人问你“你喜欢你自己吗?”你应该怎么告诉他?

  活动反思:
  活动过程中,注意用教师的语言和眼神与孩子进行交流,为幼儿积极创设一种积极、主动的活动氛围,充分调动了幼儿的创造力和表现欲望。注重幼儿个别差异,采取重点帮助、重点引导的形式,充分肯定他们的优点,使其能自我欣赏,产生积极情绪,从而自信起来。让幼儿真切地感受到自己的独特性。引导孩子在生活中体验成功的快乐、发现别人的长处,并学会赞美、帮助别人。

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