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中班室内游戏活动教案40篇

日期:2021-07-03来源:幼儿园学习网

这是中班室内游戏活动教案40篇,是优秀的幼儿园教案文章,供老师家长们参考学习。

中班室内游戏活动教案40篇

 

第1篇、中班室内游戏活动教案:贴鼻子教案

  活动目标:
  1、练习幼儿的手眼协调能力。
  2、发展幼儿思维和口语表达能力。
  3、发展幼儿的观察比较能力。
  4、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。
  5、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。

  活动准备:
  画娃娃头一个,眉、眼、耳、嘴俱全,只缺鼻子

  活动过程:
  一、引出活动。
  师:今天钟老师带来一个张画,你们来看看这幅画出现了什么问题,画里是一个小娃娃,这个小娃娃少了什么呢?对了,所以就要请小朋友们来帮忙把它的鼻子贴上去呢?贴鼻子可不是那么简单的事情哦!听清楚老师讲要怎么样帖鼻子吧!
  玩法:参加游戏的儿童站在3米外白线处,看好鼻子部位,再蒙上双眼上前去贴。贴对者,得奖。

  二、游戏进行。
  在活动的时候,可是适当地给幼儿提示。

  三、结束活动。

第2篇、中班室内游戏贴鼻子教案

   活动目标:
  1、练习幼儿的手眼协调能力。
  2、培养幼儿敏锐的观察能力。
  3、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。
  4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
  5、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。

  活动准备:
  画娃娃头一个,眉、眼、耳、嘴俱全,只缺鼻子

  活动过程:
  一、引出活动。
  师:今天钟老师带来一个张画,你们来看看这幅画出现了什么问题,画里是一个小娃娃,这个小娃娃少了什么呢?对了,所以就要请小朋友们来帮忙把它的鼻子贴上去呢?贴鼻子可不是那么简单的事情哦!听清楚老师讲要怎么样帖鼻子吧!
  玩法:参加游戏的儿童站在3米外白线处,看好鼻子部位,再蒙上双眼上前去贴。贴对者,得奖。

  二、游戏进行,
  在活动的时候,可是适当地给幼儿提示。

  三、结束活动。

第3篇、中班游戏室内游戏教案反思

游戏目标:
1.培养幼儿的观察细心,四肢平衡能力。
2.喜欢集体活动,积极参与。
3.幼儿能自主结队进行游戏,学会与他人协作,提高团结协作能力。
4.培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐。
5.在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。
游戏准备:
班级床6张,长橡皮筋3条,红色雪花片,小凳子。
游戏玩法:
将所有的桌子四脚朝上,橡皮筋在所有桌子的脚上高低、错落有致的拉开,小凳子随机摆放在火线内,当地雷区,并在拉出的每条橡皮筋上夹上雪花片,<屈.老师.教案网出处>幼儿从外面慢慢进入火线内,不触碰火线,避开地雷区,在听到炸弹爆炸的倒计时时,马上进入安全区,避开炸弹才算成功,安全区就是每一张桌子内。
游戏规则:
幼儿进入火线区内的时候身体的任何一部分触碰火线,雪花片摇晃和掉落就被视为受伤,退出火线区,在进入安全区之前也要避免身体碰到火线,炸弹爆炸还没有进入安全区的就被认为受伤退出火线区,危险过去后,幼儿继续,教师可以适时改变桌子的摆放和橡皮筋的变化,以增加难度。
游戏反思:
今天我们班级玩了穿越火线的游戏,布置完场地后,孩子们都特别兴奋,都讨论着今天我们玩什么,有人说是跳皮筋,有人说抓鱼,等我说完游戏玩法后,孩子们跃跃欲试,于是我请所有的幼儿进行尝试,接着请他们总结经验,但在正式开始后,我就发现出现了大问题,所有的孩子在游戏中最多的关注不是自己有没有碰到火线,而是其他小朋友有没有碰到火线,所以班级里非常的嘈杂,都是小朋友在说,谁谁谁碰到了,你要出去,去疗养站,慢慢的孩子之间的气氛有点紧张了,我马上请所有的幼儿进入安全区,和孩子们讨论,所以让孩子们了解这个游戏的情景,这是是军事演习,你们现在是一个团队,所有的人都是去执行任务的,所以你们要做的是完成自己的任务,然后去帮助自己的队友,而贺老师是军官,来监管你们谁不小心,失败的人多了,你们的任务就失败了,接下来活动就顺利多了,孩子们渐渐融入游戏情景中,小心的行进,帮助队友,活动结束后,孩子们都希望我下次再玩这个游戏,而我要做的就是下次,如何设计游戏,让游戏更加生动有趣,让孩子们在游戏中体验快乐,并相互合作。

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