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创主题班会教案

日期:2022-02-27

这是创主题班会教案,是优秀的班会教案文章,供老师家长们参考学习。

创主题班会教案

创主题班会教案第 1 篇

  活动目的

  1、通过活动能够让学生懂得创建文明城市的目的、意义和重要性。

  2、通过活动能够促进提高学生的文明素养,从自身做起。

  3、通过活动积极宣传创建文明城市工作,激发学生的参与热情。

  活动过程

  揭示主题:

  现在我们学校正在力争创建文明城市,作为一名小学生,我们该怎么做呢?今天我们班将举行“创建文明城市从我做起”的主题班会活动。

  一、主持人王老师开场白:

  同学们,大家下午好!我们不应只听着老师的箴言,校园需要每个人共同努力来建造,需要我们做一群文明的小学生,在良好的言行下为学校增添光彩。那么我想问大家,你们文明吗?到底什么是文明?那么,我们就先来谈谈我们身边存在着有哪些不文明现象。同学们各抒己见,自由发言。

  李海晨:

  同学们乱扔乱丢乱吐现象十分严重,扔纸片,扔包装袋,扔纸盒,扔饮料瓶,更不文明的是走着,吃着,吐着,扔着。

  张伦硕:说的没错,我们身边破坏公共财物也十分严重,举两个例子,班上的劳动工具领回来不到两天就已经四分五裂了,还有很多同学的课桌都画了大花脸。

  张惠文:上下楼梯楼道乱跑、追逐嬉戏、喧哗吵闹、在楼梯扶手滑行;

  徐浩鑫:

  集合站队,拖拖拉拉,推推搡搡,叽叽咋咋,摇头晃脑。走出校园大家的不文明又有哪些表现?主持人:刚才同学们说的这些都是大家平时经常看到的不文明的现象,并且这些都是要不得的。

  二、小品表演《碰撞以后》

  三、创建文明城市。我班在行动,创建文明城市,我们从哪些方面去努力?

  1、文明学习。做到不旷课,不迟到早退;遵守课堂纪律。

  2、尊敬师长,团结同学,互相帮助。

  3、合理分配时间,科学上网。

  4、争创文明班级。维持教室良好的学习环境。

  5、以校为家,爱护公共设施,注意公共卫生,不随地吐痰,乱扔垃圾,随意践踏草坪。

  6、养成自我教育,自我管理,自我服务的意识,健康成长,全面成才,作一名自强自立自主的学生,作一名有创新意识和能力的社会主义建设者和接班人。

  四、学生背社会主义核心价值观。自背、齐备、抽背。

  五、对学生进行文明培训,做调查问卷。

  老师小结:“创建全国文明城市从我做起”,有赖于我们全体同学的共同努力和切身履行,让我们携手努力,争当校园文明先锋。从自己做起,从小事做起,从现在做起!让我们在校争做文明的小学生,在社会做一名文明向上的公民,在创建文明城市的活动中坚持从自我做起,做最好的.自己,共同创造文明校园,展示我校风采!(班会)创建文明城市,从我做起(班会)创建文明城市,从我做起班会效果

  通过学习学生的日常行为都比较规范了,基本消除了不文明行为,掌握核心价值观,调查问卷合格率高,效果较好。

创主题班会教案第 2 篇

  【活动目的】

  1.通过主题班会活动让学生能够懂得创建全国文明城市的目的、意义和重要性2.通过主题班会活动促进提高学生的文明素养,发扬主人翁精神,为学校为珠海的文

  明创建贡献出一分力量。

  3.通过主题班会活动激发学生对学校的热爱,珠海的热爱。 【教育方法和手段】

  1.通过学生自己主持活动,提出问题,展开讨论。 2.通过观看教育视频让学生进行自我反思,改正不良习惯。

  【组织形式】

  班级、小组【活动地点】班级教室。 【主持人】

  班长班主任【准备工作】

  1、提前布置主题班会内容,让班长准备主持稿。

  2、提前让学生结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备。 3、教师找好教育视频给同学观看。 【活动过程】

  1主持人开场白:老师,同学们,大家下午好!今天我班在这里开展主题班会,希望大家相互配合,积极发言。下面班会正式开始。织金,是一个美丽的城市。有的同学也许刚到这片土地上生活,有的也许就在这片土地上出生成长。虽然我们每个人都因为不同的原因与织金结缘,但是相同的是我相信我们都热爱这片土地。今年是织金申请创建文明城市活动年,为了我们共同的家园,我们是否应该尽我们一分薄力呢?那么我想问大家,你们文明吗?到底什么是文明,我们就先来谈谈我们身边存在着哪些不文明的现象。 2、同学们各抒己见,自由发言。

  主持人:刚才同学们说的这些都是大家平时经常看到的不文明的现象。为什么会产生这样的现象呢?(学生各抒己见)。总结起来,不文明的产生最重要的原因是许多人为了图方便图便捷,所以就不管会对别人产生的影响,这是自私的表现。

  3、反思在学校中我们可以怎样为“创文”尽自己一份力。 4、观看学生文明道德教育片段。 5、班主任做总结

  主持人:下面我们请班主任做总结。

  班主任:同学们,我们每个人在这里求学,都有一个追求,都有一理想,都有一个志向。今天你们为能进来一小而自豪,明天就让一小因为你们而自豪。我们要做一个文明的人,一个诚实的人,一个守纪的人,做一名文明的中学生。一滴水可能转眼间就会蒸发,但是千万滴水便能汇成河流,老师不要求同学们做的事情有多么伟大,只要从小做起,从点滴做起。

  即是为了自己,也是为学校做一点事,为织金建立良好的形象。最后,我们通过宣誓来表达我们的决心。

  6.宣誓(右手握拳)

  主持人:今天,我举起象征着力量的右拳,郑重的宣誓。从今天起,我会坚决遵守学生道德规范,做文明人,行文明事,讲文明语,诚实守信,严格自律,爱校护校,文明离校。争做文明学生,为营造一个和谐文明的校园环境做努力,为织金的“创文”活动尽一份努力。宣誓人:___

创主题班会教案第 3 篇

  【活动目的】增强班级凝聚力,使学生把规范的要求内化为自觉行动,做一名文明的小学生。

  【活动准备】

  1、提前布置主题班会内容,叫同学们收集有关文明的材料。

  2、叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备。

  3、创建文明城市我班在行动。

  【主持人】

  【活动过程】

  一、揭示主题:说明价值观

  班主任:同学们,中国有句古话,“没有规矩不成方圆”。意思是做什么事情都得讲个规则。《小学生日常行为规范》和《小学生守则》对我们小学生的日常行为提出了规范的要求。它教育我们养成良好的行为习惯,做全面发展的一代新人。今天我们班将举行“创建文明城市,人人有责”的主题队会活动,下面请主持人?上台为我们主持活动。

  二、展开主题

  1、主持人开场白:老师,同学们,大家下午好!今天我班在这里开展主题班会,希望大家相互配合,积极发言。下面班会正式开始。

  从踏进这个校园开始,每天我们呼吸着她馥郁的芬芳,采撷着知识的花粉。多少个清晨,驼背的身影朦胧在乳白色的薄雾中,为校园,为我们默默辛勤地耕

  耘着。我们不应只听着老师的箴言,校园需要每个人共同努力来建造,需要我们做一群文明的小学生,在良好的言行下为学校增添光彩。

  那么我想问大家,你们文明吗到底什么是文明,那么,我们就先来谈谈我们身边存在着有哪些不文明现象。

  2、同学们各抒己见,自由发言。

  李慧轩:同学们乱扔乱丢乱吐现象十分严重,扔纸片,扔包装袋,扔纸盒,扔饮料瓶,更不文明的是走着,吃着,吐着,扔着,特别是有些女同学大口大口吃着东西,边走边吃边扔边吐,看看楼梯,楼道,阶梯教室,有的同学上课吃瓜子,好吃到了极点,还有的同学随地吐痰,还带伴奏的,教室里,课桌下,鼻涕到处抹。(边说边表演,全班大笑)老师:李慧轩说的没错,我们身边破坏公共财物也十分严重,举两个例子,班上的劳动工具领回来不到两天就已经四分五裂了,还有很多同学的课桌都画了大花脸。(一些同学默不作声)余振宇:还有一些欺负弱者或弱势群体的,同情弱者,是中国的人之常情,但有的同学以大欺小,以强凌弱,特别是欺负那些弱者,甚至乱起绰号,以别人的残疾来取笑,有的人给教师或班主任起绰号,统称老某。

  主持人:刚才同学们说的这些都是大家平时经常看到的不文明的现象,并且这些都是要不得的。

  三、创建文明城市我班在行动创建文明城市我们从哪些方面去努力

  1、文明学习。做到不旷课,不迟到早退;遵守课堂纪律,不睡觉或吃零食;在教室里杜绝大声喧哗、吃东西等不文明现象的发生;诚信考试,不作弊。

  2、尊敬师长,团结同学,互相帮助。

  3、合理分配时间,科学上网。

  4、争创文明班级。维持教室良好的学习环境。

  5、以校为家,爱护公共设施,注意公共卫生,不随地吐痰,乱扔垃圾,随意践踏草坪。不要损坏公物,拒绝课桌文化,发现损坏的公物及时与维修人员联系。

  6、养成热爱祖国、关注时事的思想。非“闭门”而“造车”,做到“国事家事天下事,事事关心”。树立崇高理想,以实现中华民族的伟大复兴为己任。

  7、养成尊重科学,求真务实的作风,养成从我做起,从身边做起,从小事做起,从现在做起的品质,言行一致,知行统一。四小结

  养成自我教育,自我管理,自我服务的意识,健康成长,全面成才,作一名自强自立自主的中学生,作一名有创新意识和能力的社会主义建设者和接班人。 “创文明城市,人人有责”,有赖于我们全体同学的共同努力和切身履行,让我们携手努力,争当校园文明先锋。从自己做起,从小事做起,从现在做起!让我们争做文明的小学生,共同创造文明校园,展示我校风采!

创主题班会教案第 4 篇

  活动目的:

  1、通过看录、表演小品、快板、拍手歌、观看专题报道多种形式,使学生懂得我们中华民族是世界闻名的[礼仪之邦",让学生从小知礼仪,懂仪,懂得感恩父母,学与同学友好交往,快乐地与人相处,将班级管理工作和文明行为

  2、通过学生的自我剖析,使他们发现自己存在的不足之处,从而朝着更加好的方向发,成为一个讲文明,懂礼貌

  3、通过主题宣传教育实践活动,使级成为文明礼仪的宣传和示范窗口,使学生成为文明礼仪行动的先锋队,为营造现代化绿色校园良好的人文环境

  活动准备:

  1、召集班委讨论、决定班会程序,构建文明城市蓝图。

  2、确定主持人(本次主题班会确定二名主持人:胡晶晶梁昊)。

  3、排练小品<家里来客了><课间>,快板<做个文明好孩子>,诵<校园礼仪三字歌>

  5、设计主题班会课件。

  活动时间:20xx年10月10日

  活动流程:

  一、主持人入场(播放歌曲<咱

  两位小主持人在歌曲声中上台。

  中队长:同学们,国素有[礼仪之邦"的美誉,谦逊礼貌的语言,一直是我国人民常生活的用语,作为小学毕业生,们更应该从小讲文明,懂礼貌。为此,今天我们全体师生要同栽一棵文明之树(画树),我们一起陪这棵小树健康茁壮地成长。看到了秋天,它能结出哪些文明礼貌之果。下面我宣布:六(3)班[创文明城,做文明人。

  主持人1:晨风吹,阳光照

  主持人2:语言美,行为美

  主持人1:尊师长,爱同学

  合:让我们从小讲文明,讲礼貌,六(4)班[创文明城,文明人"主题班会现

  (一)家庭文明礼仪

  主持人(1):从古到今,文明礼仪一直渗透我们的学习生活中,作为礼仪之邦,中国历史上有很多故事至今仍深深地教育着我们,面请观看历史故事:<孔融让梨>、<黄香温

  (录像结束)主持人2:看完这两个小故事,同学们觉得在生活中我们应该么对待我们的父母和兄弟

  学生自由发言。

  主持人(1):我们现在的同学多数是独生子女,没有兄弟姐妹,看了孔融的故,你觉得应该怎样和小伙

  学生自由发言。

  中队长:刚才同学们说得真好,有的同学提到要感恩父母,同学们想一想,为么要感恩父母呢?学生

  中队长:对,父母仅给了我们生命,而且还把我们抚养成人,所以我们应该恩父母,孝敬父母。主持人(1):同学们都明白在生活中我们应该怎么,但是真正的表现又如何呢?和孔融黄香相比,你以前还有哪不足,还存在哪些差距?今天,我们就利用主题班会的时间来反思一下。(小组讨

  主持人(2):黄香的故事,让我懂得了要孝敬父母。那么,如果家里来客人了,我们又应该怎么呢?请欣赏小品<家里来客了>(

  主持人(1):感谢这二位同学的精彩演出,从刚才的小品中,你又知道了哪些家中的文明礼仪呢?学生

  (二)校园礼仪

  主持人1:在园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环中,我们少先队员不仅要学好文化知识,还要讲礼貌,懂礼仪,做一个文明少年。么,同学们的校园礼仪守的如何呢,是不是每个同学都会自觉遵守校园礼仪呢?请

  主持人2:当你看到这种不文明行为的时

  学生自由发言。

  (表演结束)主持1:是啊,你给别人一个微笑,别人给你一个春天。你给别人一谦让,别人给你敬重万千。同样一件小事,出现两种截然不同的结果,其中就是[对不起"起作用。我们共同生活在校园个大家庭中,我们应该和谐相处,互谦让,学会文用语,这也是我们从小学做人的一项重要的道德修养。请欣赏快板--<

  同学们,都知道,礼貌用语记得牢。

  对待长辈要用[您",早晨见面说声[早"

  平时互相问问[好"。分别[

  若求人,[请"字先,最后别忘说谢谢,

  影响别人,[对不起"

  回答请说[没关系"

  做个文明好孩子,

  主持人2:园礼仪不仅包含同学间的团结友爱,有上学放学礼仪,上课礼仪,参加活动的各种礼仪等等。请同学们观看录相,说说录相中的哪

  (录相结束)学生自由发言。

  主持人女:除了录相中的校园礼仪,你还知道哪些文明的校园礼仪呢?我们现在来分小讨论一下。(讨论结束)

  主持人男:同学们说的真不错,<学生日常行为规范>对我们的校园礼仪也提出了明确要求,现

  入校门,衣冠整;情绪昂,步履正。见师长,问

  铃声响,进课堂;互致礼,起勿响。坐姿正,勿

  要发言,先举手;起立答,声洪亮。写作业,贵

  课间时,要活动;文明玩,会放松。遇老师,要

  花儿美,草青青;爱校园,护环境。班集体,是

  同学间,互关心;善理解,乐助人。要诚实,懂

  敬人者,人恒敬;集体荣,我才荣。学校里,有

  有集会,守时间;明纪律,姿态端。入有序,位

  升国旗,要庄重;身肃立,情感浓。降国旗,止

  少先队,是先锋;红领巾,飘在胸。手高举,把

  (三)社会文明礼仪

  主持人1:在校里我们要讲文明,那么当我们走出校,在没人监督的时候,我们应该怎么做呢?请同学们观看一篇<专题报道>,说报道中的哪些行为是

  主持人2:大家的发言很激烈,那么,在社会文明礼

  学生交流。(在乘车时应遵守乘车秩序,尊老爱幼;在影剧院时不大声喧哗,不乱扔废弃物;在参加大型活动时要听从现场安排,入场时不要拥挤,进后不随便走动,不乱扔垃圾。要遵守交通秩序,不要

  主持人1:听说我们学校的文明礼仪活动搞得非常不错,我们特邀了我们班的小记者___来采访呢。合:欢迎!(

  (四)现场采访

  小记者:大家好,我是___,说你们这里开展一个多的文明礼仪活动,我特地来现场进行采,看看咱班同学的文明礼仪遵守

  (场景一)当你要向同学借笔用时,你应

  小记者评价:这位同学说话真有礼貌,我

  (场景二)来到书店,你想买本<上下五千年>,你应

  小记者评价:嗯,你真是个有

  (场景三)你和爸爸妈妈游玩时,如果你走失了,你该怎

  小记者评价:你真棒,警察叔叔

  (场景四)如果你没有记清作业,你应该怎

  小记者评价:真棒,老师一定会

  (场景五)你的新球鞋,不小心被小心同学踩脏了,你会怎么说,怎么做?

  小记者评价:你真大度,同学间就应该像你这样团

  (场景六)当你看到一位叔叔乱扔烟头时,你会怎么说怎么做?

  小记者评价:你真是个有礼貌的好孩子!我想呀,叔叔看到你这样文明,一定会主动捡

  小记者总结:从刚才采访中,我看到了一个个讲文明,懂礼貌的好伙伴。语言是一面镜子,一座沟通的桥梁,是心灵的一扇窗户,能反映出你的修养和文明程度。俗话说:良言一句三冬暖,恶语人六月寒。让我们学会用一声文明语温暖周围的每一个人。可以看出,我班的文明礼仪活动

  (五)活动总结

  主持人1:同学,天我们学习了很多礼仪方面的知识,作为一名少先队员,我们既要懂得家文明礼仪和社会文明礼仪,又要严格遵学校规章制度,相互监督,共同促进,争做一个讲文明、懂礼仪好学生。小记者___的采访,其实是对我们文明礼仪活动的肯定。我们班自展文明礼仪活动来,同学们的变化非常大,每一个同学都能主动地学礼仪,用礼仪。我们南昌创文

  辅导员总结:

  古人云:[勿以善而不,勿以恶小而为之。"文明行为,贵在实践。亲爱的同学们,看到现在的你们个个文明,懂礼貌,老师由衷地高兴,作为一名学,作为炎黄子孙,我们有义务和责任弘扬中华民族的传统文明礼仪,树立良好自身形象。以自己的实际行动,告别各种不行为,坚持不懈地提升自身的德素质,做一个明的小学生。文明礼是一粒最有生命力的种子,希望这粒种子在你们的心里扎根,发芽,让文明之花越开越盛,开遍

  请同学们一起来宣誓:

  1、自尊自爱,注重仪表;

  2、真诚友善,礼貌待人;

  3、遵规守纪,勤奋学习;

  4、勤奋俭朴,孝敬父母;

  5、遵守公德,严于律己。

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