目标主题班会教案

这是目标主题班会教案，是优秀的班会教案文章，供老师家长们参考学习。

目标主题班会教案第 1 篇

　　一、策划准备

　　1、成立策划组、筛选主持人

　　2、歌曲《我的未来不是梦》、《真心英雄》

　　3、相声《理想的翅膀》

　　4、演讲稿《8年后的我们》

　　二、预设方案

　　（一）营造气氛，明确树立理想的重要意义

　　（二）畅谈理想，明确自己人生目标（目标、座右铭）

　　（三）规划自己的人生

　　（四）总结性演讲，结束班会

　　三、活动过程

　　（一）营造气氛，明确树立理想的重要意义

　　欣赏歌曲《我的未来不是梦》（用flash，穿插班级学生活动照片）

　　主持人（男）：尊敬的老师们！

　　主持人（女）：亲爱的同学们！

　　主持人（合）：大家好！

　　主持人（男）：伴随着这首催人奋进的《我的未来不是梦》拉开了我们《畅谈理想 规划人生》主题班会的序幕。

　　主持人（女）：理想是个诱人的字眼。 理想是人生前进的催化剂

　　主持人（男）：理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。

　　主持人（女）：一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像建筑大厦没有设计图纸。

　　主持人（男）：没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活的希望；

　　主持人（女）：罗勃朗宁曾在他的《索尔》中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。

　　主持人（男）：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们 朝什么方向走。

　　主持人（女）：上面所讲的“想做什么”、“朝什么方向走”指的就是我们头上的一颗指路明灯－－理想。那么，什么是理想？

　　（学生甲：理想就是对未来的向往和憧憬。）

　　（二）畅谈理想，明确自己人生目标

　　学生乙：（扮演小记者，介绍自己并采访数名同学的理想和为什么要树立这个理想。）

　　小记者：很高兴来到901班，听说咱们班正在开一个理想主题班会，那么我就现场采访一下在座各位同学们的远大理想吧！

　　小小记者：这位同学，请问你的理想是什么？

　　学生1：

　　学生2：

　　学生3：

　　小小记者：恩好的！希望你努力学习实现这个目标！（接下来）请问这位女同学，

　　小小记者：这位同学说的真好，那么接下来，我再采访一下同学们。

　　这位同学，你的理想是什么呢？（学生4）

　　小小记者：恩，那么，这位同学，你的理想又是什么呢？

　　学生5：将来我要做一名救死扶伤的女医生

　　小小记者：哇~这位同学的这个理想真是一个太伟大了…经过我的采访，发现901班的同学们都有很好的理想，希望同学在今后能够实现自己的理想！

　　主持人（男）：我们每个同学都有远大的理想，有的同学长大后要成为一名光荣的人民教师，有的同学要成为医生，有的要成为人民警察，而有的同学只想做个普普通通的快乐的人……

　　主持人（女）：其实理想不分好坏，只要是为了祖国的振兴，为人民造福，为了社会的进步，那就是个伟大的理想！不管我们将来干什么，我们一定都是社会的需要，祖国的需要。

　　（三）规划自己的人生

　　主持人（男）：有了远大的理想，就有了明确的奋斗目标。

　　主持人（女）：嗯，更重要的是要为实现自己的理想目标不懈努力！

　　主持人（男）：为了更好地实现自己的人生目标，我们可以对目标分期规划，并逐步完成它。

　　1、规划近期人生

　　主持人（女）：今天的班会课，我们要对自己的人生的目标作一规划。

　　主持人（男）：我们的理想也有远近之分，目标也有远近。我们先规划近期（一年后）的人生。让我们一起设计自己人生的`第一张名片。现在开始。

　　活动：确立目标、座右铭

　　主持人（女）：一年后的今天，我们在哪里？干什么呢？我想我们的同学早已有了自己的答案了，那先有请几位同学介绍自己一年后的情况吧

　　学生 a 学生b 学生c 学生d。

　　主持人（男）：有了自己的理想，我们就必须为实现自己理想而努力；

　　主持人（女）：对，从现在开始就应该去努力，要是光有理想而不去行动。我想到头来还是一事无成。

　　主持人（男）：是啊，没有行动，理想的翅膀再长最终将摔得越疼。

　　掌声欢迎xx、xx为我们表演相声《理想的翅膀》

　　主持人（女）：未来是多么灿烂！我们的理想是多么美好！只有努力奋斗，才能使理想早日得以实现。

　　2、规划7年人生

　　主持人（男）：一年后，我们是一名高中生了，再过四年大学毕业了。那在今后的7年里，我们又会怎样去努力呢？7年后的今天你将成就怎样的你？

　　主持人（女）：请大家开始规划并设计人生的第二张名片。7年后的我（中期目标）。

　　活动：确立中期目标。

　　小记者：时隔7年，大家没有忘记我吧。

　　采访：学生e：

　　学生f：

　　学生g：

　　（同学说话，并介绍7年后今天自己的职业、单位）

　　3、规划8年后的人生

　　主持人（男）：8年后的你情况如何呢？让我们一起去展望美好的8年后吧，请设计出自己的第三张人生名片。

　　活动：确立人生目标。

　　主持人（女）：我们最宝贵的理想名片。

　　请三四位同学上来介绍自己8年后的情况

　　主持人（女）：光阴似箭，岁月如梭，一眨眼，就到了8年后的今天，我们901班同学又相聚在一起，请各界成功人士相互交换自己的名片！

　　（大家相互交换名片，相互握手、问好）

　　主持人（男）：成功的花朵，有赖于辛勤的汗水去浇灌；

　　主持人（女）：理想的果实，靠知识的土壤去培育。

　　主持人（男）：8年后或许我们硕果累累

　　合：理想是进步的目标，信心是前进的动力，智慧是成功的垫脚石，勤奋是收获的基础。让我们共同努力，实现自己的理想，活出精彩的人生！

目标主题班会教案第 2 篇

　　一、活动目的：

　　通过对上学期的工作总结，让全体同学意识到这个学期来班级的优缺点。懂的发扬优点，改正缺点，促进一起进步。同时也让大家明白，时间过的很快，我们刚入学，现在一个学期过去了，我们要把握有限的时间去学习无限的知识。同时对上学期表现优秀的同学进行表彰奖励，促进大家一起努力，让大家在学习上有动力，也是对大家一学期来努力的肯定。最后，希望能够通过对上学期的总结来展示班级文化和回顾过去班级一起举行过的活动来团结同学们，使他们更具有凝聚力以及对班级的荣誉感，让他们能够明白班级里最重要的事情就是同学们能够感受到班级的团结和温馨。让他们懂的我们在同一个班级里生活和学习，就应该一起努力，一起张扬火红的青春。

　　二、活动时间：

　　20xx年9月14号

　　三、策划主办单位：

　　人力资源管理专2班

　　赞助单位：

　　活动对象：人力资源管理专2班31人

　　总人数31人

　　四、活动场地：

　　2313多媒体课室

　　五、活动形式：

　　ppt演讲和视频播放

　　六、活动流程：

　　1、7：10—7：20班长发表讲话

　　2、7：20—7：30回顾过去

　　3、7：30—7：35颁奖活动

　　4、7：35—7：50展望未来

　　1、班长发表讲话：总结班级的优缺点，优点应继续发扬，缺点要及时改正，规划方案《新学期新气象新努力主题班会方案》对班级的期望。把班级建设成更加团结和更具有凝聚力。

　　2、回顾过去：通过观看过去同学们参加班级活动的照片和视频，把那些珍贵的回忆留住，不仅是对过去日子的美好回忆，也是对未来学习生活的激励。

　　3、颁奖活动：对上学期表现优秀的同学进行表彰奖励，促进大家一起努力，让大家在学习上有动力，也是对大家一学期来努力的肯定。

　　4、展望未来：本学期应该如何更好的去建设班级。一个好的班级是靠大家实现的，未来掌握在自己的手中成长之路还很长，让我们放飞梦想，放眼未来，让未来我们的天空更加美好!，

　　七、经费预算：

　　项目

　　单价(元)

　　数量

　　小计(元)

　　笔记本

　　学期全勤奖：共2人每人奖笔记本1本

　　学习优胜奖：共5人每人奖笔记本1本

　　以上为本次活动那个的明细分类，敬请院领导、指导老师审批!

目标主题班会教案第 3 篇

主题班会：毅力和目标

理化中学初三(3)班李桂莲

活动背景：一个学期下来，发现班级里部分男同学学习懒散，目标不明确，学习成绩退步明显。针对这一现象，在新学期一开始召开了此次主题班会，引导学生从细微处入手树立新学期的目标，并培养学生顽强的毅力。 活动准备：

1、有关“毅力”的格言和故事;

2、测试意志品质的一份表格。 活动过程：

一、以有关“毅力”的故事作为开场白 毅力，是人们为实现某个理想而表现出来的一种坚强持久的意志力。它表现在不管做什么事情，思想坚决，目标明确，锲而不舍，奋斗到底。一个人的目标能否实现，毅力起着重要的作用。

英国科学家道尔顿为了研究气象，从年轻时起，每天晚上九点半钟记录当天的气象情况，夜夜如此，从未间断，57年如一日。在他病逝的前几个小时，还进行了最后一次观测，用颤抖的手记下：“今晚微雨”。正是这种顽强的毅力使他在科学界以外都是著名的。当他的灵柩停放在曼彻斯特市政厅堂的时候，40000多人鱼贯而过以表示他们的敬意。 毅力不仅在科学研究领域创造了奇迹，而且在各行各业大显神威。扣人心弦的杂技表演，巧夺天工的牙雕技艺，几十万米无瑕疵的织布记录，双臂同时写字的书法家等无不闪烁着毅力的光辉。没有毅力就没有成功。 毅力既然如此重要，那你知道自己的毅力的强弱程度吗?下面请大家做一次“自我诊断”。

二、自我诊断 测试意志品质的表格(略) 得分和意志品质之间的关系： 81—100分 意志很坚强 61—80分 意志较坚强 41—60分 意志一般 21—40分 意志较薄弱 0—20分 意志很薄弱

三、请部分同学交流“自我诊断”的情况

四、讲述培养毅力的方法

经过诊断，很多同学发现自己的毅力并不坚强，还存在很大欠缺。那么怎样培养毅力呢?下面提供几点建议：

1、战胜惰性

2、不怕困难

3、持之以恒

4、不怕失败

5、排除干扰

6、从小事做起

五、用有关“毅力”的格言激励学生 没有伟大的意志力，就不可能有雄才大略。(巴尔扎克) 人要有毅力，否则将一事无成。(居里夫人) 耐心和恒心总会得到报酬的。(爱因斯坦)

六、定目标

此时学生内心的信念被激发，在此基础上趁热打铁，引导学生明确新学期的目标。

形式：请每位学生根据自己的实际情况，制订切实可行的学习目标(包括对自己学习行

为和习惯方面的要求)。然后在全班进行交流，并要求学生把目标贴在桌角上，以互相督促和时刻提醒自己。如： 学生甲：志、识、恒

学生乙：上课认真听讲，消灭作业，争取一次比一次进步。 学生丙：从小事做起，期中考试进入班级中游。

七、班主任总结

著名作家冰心在《繁星》一诗中写到：成功的花，人们只惊慕它现时的明艳!然而当初 它的芽儿，浸透了奋斗的泪痕，洒遍了牺牲的血雨。期望同学们在接下来的学习生活中以坚强的毅力，用行动实践自己的目标。

目标主题班会教案第 4 篇

确立目标，展望

主题班会教案

班会课地点: 初二 (5) 班

班会课时间: 2014/6/11(上午第三节)班会授课人：

主题班会的目的：

1、让学生确立期末考试目标，提高考试技巧。

2、通过长期目标分析，让学生对确立目标有一定的概念，减少学生在暑假中流失。 班会课过程:

一、游戏。

二、人为什么活着，长大后要成为什么样的人，怎样度过自己的一生?

1.什么是目标? 目标是人生的奋斗方向，是对未来生活的憧憬，体现我们对人生和未来生活的规划和设计。

2.目标分短期目标和长期目标。

短期目标：是指你在近段时间要为之而奋斗的目标。

长期目标：是指你在未来一段较长的时间要为之而努力的目标。

3.人生要有目标，因为有目标才有动力。每个人都要对自己的人生有一定的设计，为自己确立奋斗的目标。

现在每位同学都应该有一个短期目标 ——期末考试考出理想的成绩。

三、近期目标：向期末考试发起冲击

期末考试前，老师向同学们提出三点要求

1、勇于考试。

首先，要对自己有信心。

考试既是同别人竞争，也是在与自己竞争。每次考试我们都要对自己树立信心，坚定信念“我一定要比上一次考试有进步。”

其次，要做好复习迎考准备。

如果没有必要的复习准备，说自己对考试有信心，那是盲目自信，呈匹夫之勇。做好考前的复习工作是我们取得较好成绩的前提条件。

2、诚信考试。

不弄虚作假，靠自己的实力说话，保持自己的高尚品质。

3、学会考试。

首先，在考前做好必要的准备，如考试用具的准备。

其次，要掌握应试的技巧，如考试时间的分配，遇到难易题目怎样处理等。

再次，要学会总结每次月考的经验教训。

四、引导学生定下期末考试目标，写在《个人目标测评表》上：通过分析五月月考试卷，让学生总结以往经验，确立期末考试目标。 考试中的失误是不可避免的，但多次犯同样的失误则是不可原谅的。

五：长期目标：普九

通过城市中的三个工种、农民工、技术工、白领工作坏境及衣食住行对比分析，告诫学生不要辍学。

1、你的目标是什么?

我成绩比较好 考重点高中，将来考大学_(清中、英中、一中) 我成绩还可以

一样可以拼搏考高中，大学_(特长)

我成绩一般 选择一技之长(技校)：卫校、幼师、会计、设计、机电、汽修等。

2、五班宣誓

六、班主任寄语。

有目标就会有挑战，实现目标过程能磨练我们,使我们更强大; 目标的实现是一种甜蜜，我们可以从中体会到成功的喜悦; 同学们，“心动，不如行动;说到不如做到，要做就做最好!”

希望五班的每位同学都能确立目标不断进取，不断超越自己!