追求真善美主题班会教案

这是追求真善美主题班会教案，是优秀的班会教案文章，供老师家长们参考学习。

追求真善美主题班会教案第 1 篇

　　活动目的：

　　通过活动，使学生懂得诚信是个人立身处世之本，也是事业成败的关键，同学们们应该从此坚守诚信发扬严谨求实的精神，以诚信作为人生之基，崇尚真善美，学做诚信人。

　　活动准备：多媒体课件

　　活动过程：

　　一、表演唱导入揭示主题：

　　1、多媒体课件播放歌曲《好孩子要诚实》，全班同学表演唱。

　　2、师：从这首歌里你知道了什么？（请几位同学谈谈自己的理解）

　　生：①这首歌告诉我们从小要做一个诚实的孩子。

　　②这首歌告诉我们有错要主动承认，才是一个诚实的孩子。

　　师：同学们，你们呢？愿不愿做个诚实快乐的孩子？那愿意的孩子就快来参加我们今天的《责任教育之诚信篇——崇尚真善美，学做诚信人》的主题班会吧。

　　二、走近诚信，了解诚信。

　　（全体同学朗读《三字经》，主持人在朗诵声中上场）

　　诚信三字经：

　　人之初，性本善。不诚信，枉为人。

　　苟不教，性乃迁。诚之道，贵以信。

　　昔曾子，守诚信。子哭闹，尤杀豸。

　　孔圣人，有义方。教弟子，要诚实。

　　古之人，诚信本。今之人，应守诚。

　　甲：“诚”就是诚实，只说话，、做事表里如一，不虚假不欺骗不隐瞒。那信指的是什么呢？

　　“信”就是守信，是指说话、办事讲信用，答应了别人的事认真履行诺言，说到做到。古代伟大的教育家孔子说：“人而无信，不知其可”也就是这个意思。

　　乙：普通老百姓也明白：“有借有还，再借不难”。的道理。

　　丙：诚信是中华民族千百年来的传统美德。

　　丁：诚信也是我们为人处世的根本。下面请听同学为我们讲述历史诚信故事《曾子杀猪取信》

　　（曾子，名参，是孔子的得意门生。

　　有一天，曾参的妻子要到集市上去，小儿子哭闹着要跟着去。曾妻戏哄儿子说：“好乖乖，你别哭，你在家里等着，妈妈回来杀猪炒肉给你吃。”儿子听说有肉吃，便答应不随母亲去了。

　　曾参的妻子从街上回来，只见曾参正在准备杀猪呢！曾参的妻子一见慌了，赶快制止曾参说：“我刚才是同孩子说着玩的，并不是真的要杀猪呀！你怎么当真了？”曾参语重心长地对妻子说：“今天你要是这样欺骗孩子，孩子就觉得母亲的话不可靠，以后你再讲什么话，他就不会相信了。你说这猪该不该杀呀？”

　　曾妻听了丈夫的一番话，后悔自己不该和孩子开玩笑，更不该欺骗孩子。既然答应杀猪给孩子吃肉，就该说到做到，取信于孩子。于是她和丈夫一起动手磨刀杀猪，为孩子烧了一锅香喷喷的猪肉。儿子一边吃肉，一边向父母投去了信任和感激的目光。

　　甲：长久流传的故事富有魅力。

　　乙：今天听了仍让人感慨不已。

　　甲：我国是一个文明古国，素有“诚信之国”的美名。

　　乙：翻开中国历史，古代有：

　　（男）孔子的“民无信不立。”

　　（女）商鞅立木取信于民的故事。

　　乙：现代有：

　　（男）彭德怀元帅上万言书，讲真话，为民请命。

　　（女）香港首富李嘉诚先生恪守诚信，事业取得成功。

　　（男）在《我不能失信》这篇课文中我们认识了从小就对朋友讲诚信的杰出女性宋庆龄。

　　（女）她与诚信相伴一生，受到了全国人民的尊敬与爱戴。请同学为我们讲述《难忘的六一》

　　宋庆龄奶奶是一个了不起的人物，在她当了国家的副主席后，她诚信的高尚品格仍不变。一次，她去幼儿园对小朋友许下承诺，“六一”儿童节那天和小朋友们一起过节日。可是那天天气突变，刮起了大风，下起了大雨，老师和同学们都以为宋庆龄奶奶不会来了，当她们失望地望着窗外灰蒙蒙的天时，宋庆龄奶奶的车奇迹般地出现在校园门口，孩子们惊喜地笑了，老师用激动的心情紧紧握住了宋庆龄奶奶的手，宋庆龄奶奶对老师说了一句话：“既然我说了，就得守信。”

　　那一天，幼儿园的小朋友和宋庆龄奶奶度过了一个快乐而难忘的六一儿童节。

　　三、感悟诚信，体验诚信

　　丙：我们发现我们的生活变富裕了，人们的诚信却在消退。

　　丁：现实生活中却有许多人不讲诚信，令我们大失所望。

　　丙：金钱取代了美德

　　丁：诚信让位于欺骗。

　　丙：有许多人为了名利抛弃诚信，有许多人抛弃诚信去坑害人民。有的人说：这个世界根本就没有诚信，也不能讲诚信，如果你讲了诚信那会吃亏上当的。那我们生活需不需要诚信呢？不讲诚信的生活将是怎样的，下面请听小记者发回的报道：（边讲边出示图片）（记者同学）

　　新闻报道一：某地方因吃了假奶粉，很多婴儿成了大头娃娃。一个个充满了童真的孩子，有的失去了幼小的生命，有的成了畸形儿，真让人觉得心酸呀！

　　新闻报道二：某地方卖假药，使一些病人花了钱，买了假药，却反而使病更加的严重，差点使人死亡。

　　新闻报道三：某地方以农民致富为由，坑害农民，使有些家庭家破人亡。

　　主持丙：如果我们看病买回了假药。

　　主持丁：如果人们买东西时担心是伪劣商品。

　　主持丙：如果人们喝牛奶时担心掺了水。

　　主持丁：如果这一切的“如果”都是真的，那么这个世界该是多么灰暗啊。

　　那在我们的校园学习和生活中，你是否也不够诚信呢？再听校园小记者的报道

　　片断一：有的同学做了错事，当老师询问时，信誓旦旦的说保证以后不再重犯，转身就忘个精光；

　　片断二：有的同学作业不按时上交；有的同学做不出的作业就抄同学的，还沾沾自喜的自以为拣了便宜；

　　片断三：更有一些同学，随口承诺别人，但却从来都不当回事。

　　片断四：有的同学早晨晚到学校，就不去自己的劳动岗位上为大家服务。

　　甲：真诚守信，胜于黄金。

　　乙：不讲诚信的人，任何美妙的事物也会失去光彩！

　　（小队长1）不诚信的行为太可耻了，不诚信的生活太可怕了，我们需要诚信，还是请大家听我们小队的《诚信歌》

　　同学们，讲诚信，学生守则要牢记。

　　不拿他人之东西，捡到物品要上交。

　　尊敬师长爱同学，和睦相处同进步。

　　爱护社会公共物，损坏公物要赔偿。

　　人人都要讲诚信，争做诚实好儿童。

　　（小队长2）让我们小队也来说上一段《诚信之花处处开》

　　队鼓敲得震天响，听我来把新事讲，千万注意别走神。（快讲！）

　　少先队员要知道，诚实守信很重要，你要我要他也要。（重要！）

　　健康成长第一条，做人处事要诚挚，品行高尚不可欺。（不可欺！）

　　对待父母要诚心，同学相处要坦心，心胸坦然莫亏心。（谨记！）

　　要是犯了小错误，不要装模又作样，实把真情来相告。（应该！）

　　应允别人办事情，尽力完成莫忘掉，人人夸奖人人赞。（人人赞！）

　　咱们是祖国新一代，诚信常常心头记，诚信之花代代开。（代代开！）

　　若是同学没诚信，不要袖手旁观不理睬，帮其马上改过来。（说得对！）

　　人人都来讲诚信，没欺没骗亦无诈，你乐我乐他也乐。（哈哈，开心！）

　　诚信要从小事做，不要轻易被动摇，高尚人格永伴随。（永伴随！）

　　大家都来讲诚信，诚信之花处处开，幸福属于你我他。（对，属大家！）

　　甲：全体起立

　　（全体同学学生边拍手边表演拍手歌。）

　　你拍一，我拍一，朋友相处讲诚意；

　　你拍二，我拍二，相互之间要信任；

　　你拍三，我拍三，没有诚信隔层山；

　　你拍四，我拍四，有了诚信好办事；

　　你拍五，我拍五，真心诚意不虚伪；

　　你拍六，我拍六，不用猜忌多快乐；

　　你拍七，我拍七，美好心灵流真情；

　　你拍八，我拍八，诚信社会靠大家；

　　你拍九，我拍九，带上诚信到处走；

　　你拍十，我拍十，吃饭睡觉都塌实。

　　甲：诚信是一种个人修养，也是一种道德行为，

　　乙：它支撑人的灵魂，同时为人营造了生存的空间。

　　甲：以何种态度对待诚信，树立自己怎样的价值观念，其实并不是小事。

　　乙：世界上的成功人士和成功企业都是以诚信做为立足之本。请听格力公司员工的演讲《如修炼生命一样修炼质量》（）

　　同学们大家好：

　　你一定听说过有名的格力空调吧，可是你知道，为什么我们的格力空调会受到消费者的信赖吗？那就是因为格力空调公司诚信办起企业，如修炼生命一样修炼质量。公司董事长要求对于质量不合格的空调产品用大锤砸烂，他把一柄大锤挂在质量监控部门口，以表示警醒和提升产品质量的决心。他说“要让消费者觉得买格力的产品就是买放心、买舒心。交到消费者手里的产品一定是百分之百放心的产品，我们绝不能把消费者当实验品！”百年大计，质量为本。由于我们诚信办企业，产品质量高，格力空调在竞争激烈的空调市场上赢得了消费者的信赖。

　　乙：倾听《诚信美德像金子》

　　快板：《诚信美德像金子》（）

　　甲：今天咱俩太激动，

　　乙：想把诚信来赞颂，

　　合：想把诚信来—赞—颂；

　　甲：赞老师，讲诚信，爱岗敬业，教书育人，改革创新干劲大；

　　乙：赞医生，讲诚信，爱岗敬业，精益求精，救死扶伤医德高；

　　甲：科学家，讲诚信，夜以继日，团结奋战，科学领域立新功；

　　乙：赞农民，讲诚信，科学种田，更新观念，无土栽培污染少；

　　甲：赞记者，讲诚信，大江南北，长城内外，新闻采访快又新；

　　乙：赞学生，讲诚信，脚踏实地，勤奋刻苦，学习成绩多优异；

　　合：我诚信，你诚信，他诚信，人人都来讲诚信，诚信美德像金子，诚信做人风格高。诚信美德像金子，诚信做人风—格—高！

　　师：同学们，诚信不是金钱，但比金钱更珍贵。金子有价而诚信无价。同学们！漫长的人生路上，我们会得到很多东西，也会失去很多东西。但是，请你一定记得把诚信牢牢抓住，让我们在人生的道路上以诚信为伴，与诚信同行。在我们班开展的读书活动中《播撒诚信的种子》一书受到了大家的欢迎，其中有许多感人的读书心得。请听同学的读书日记

　　《播撒诚信的种子》的读后感

　　我在假期间阅读了《播撒诚信的种子》这本书后，懂得了诚，即诚实，就是忠诚老实，实事求是，不说谎，不虚伪，言行一致；信，即守信，就是言而有信，说到做到，履行诺言。

　　记得有一次，因为考试的分数较差，不想让妈妈知道我这次考试的成绩，但是又要签名，怎么办呢？我就想从原来的本子上有妈妈签名的地方剪下来贴上去，晚上妈妈在从我书包里拿东西时无意中看到了考卷，妈妈就对我说：“做人要诚实，要成为一名德智体全面发展的好学生，最重要的就是德，如果一个人品德不好，成绩再好也没用。做错事情，要勇于认错，知错能改就是好孩子。”看了这本书更让我懂得了一个道理，好孩子要从小养成一个诚信的好习惯。

　　丙：诚信作为中华民族的传统美德，几千年来受到人们的自觉信奉和推崇。丁：它犹如一脉清泉让人们的心灵充满纯洁和自信，让社会充满真诚和信任。

　　丙：同学们，课下你一定在读书活动中还积累了许多诚信名言。

　　丁：把你最喜欢的诚信名言制作成书签送给你最诚信的好朋友。

　　（音乐声中好朋友互送诚信名言）

　　1、遵守诺言就象保卫你的荣誉一样。——李睿君

　　2、对人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成。——刘雨德

　　3、走正直诚实的生活道路，必定会有一个问心无愧的归宿。刘婧然

　　4、诚实和勤勉应该成为你永久的伴侣。——侯杨梦子

　　5、你必须以诚待人，别人才会以诚回报。_----李东润

　　6、新人是开启心扉的钥匙，真诚是架通心灵的桥梁。——胡浩翔

　　7、诚实是智慧之书的第一章。——张禧样

　　8、做老实人，说老实话，干老实事，就是实事求是。——孔睿

　　甲：同学们，我们每一个人都希望有一个诚信的生活环境，希望有一个更美好的未来世界。

　　乙：这有赖于每一个人。

　　丙：我们应该发扬严谨求实的精神。

　　丁：以诚信作为人生之基，崇尚真善美，学做诚信人。

　　全体同学：诚信是我们成长路上一颗美丽的种子，只要我们用心浇灌，就会绽放出美丽的花朵。（齐唱《真善美的小世界》）

　　音乐声中宣布：“责任教育之诚信篇主题班会：崇尚真善美，学做诚信人”到此结束。

追求真善美主题班会教案第 2 篇

　　一、活动目的：

　　通过本次班会，进一步让学生树立诚信的性格，这是“真”。唤起学生感恩的心灵，这是“善”。并引导学生通过抒发真情实感的习作来重新构筑健全的人格，这是“美”。知识育的目的是真。道德育的目的是善。美育的目的是美。真善美，即让学生慢慢体会到学会做人的重要性。懂得爱的'无私、伟大、纯洁，激发学生爱的情感，同时让学生在学会感恩的同时，学会分享，学会坦诚与周围的人相处和合作，为构建团结和谐的班集体营造良好的氛围。

　　二、活动主题：

　　“真、善、美”。

　　三、活动对象：

　　xx班全体学生。

　　四、活动内容与方式：

　　通过小品短剧、观看视频、分享自己的小故事的等形式，展现我们都要学会真诚待人，懂得行善感恩，这样才是一个美丽的人。如果人人都崇尚真善美，追求和谐，那么整个班级，乃至整个社会将是一个团结和谐的人间天堂。

　　五、活动流程：

　　1、小品：展现我们的“真”功夫。

　　（1）家校联系表模仿家长签字。

　　（2）篡改家校联系表上的成绩，并且骗家长说是老师打错了，老师改的。

　　（3）作业没有完成，星期天下午快要回学校了，趁家长忙的时候给家长签字，并且骗家长说作业完成了。

　　（4）考试作弊。

　　（5）抄同学作业。

　　设计意图：让学生在生动有趣的小品剧过程中体会出诚实信用的作用，一个人在现实生活中要崇尚诚实信用。说明诚信是人与人交往的试金石之一，它更是保护自己有力武器。

　　2、观看视频（雅安地震）（7分钟）——如何“善”？

　　设计意图：天灾无情，人间有情。因为有感恩，所以一方有难、八方支援。因为感恩，所以中国人民是不会被打倒的。这样可以让学生在感动之余学会感恩，互相帮助，营造一个团结和谐的班集体氛围。

　　3、升华：寻找身边的“美”。

　　分组展示：如相片，礼物，分享对美的感悟。

　　（1）亲情美、友情美、师生情谊的美、大爱的美（如志愿者、主动帮助处于困难中的人）、风景美等。（指定学生负责，通过相片或实物，谈谈为什么觉得美）

　　（2）师生同唱一首歌（待定：与真善美主题有关的歌曲）设计意图：让学生体会美的力量，在美中得到感动和思考，陶冶学生的性情。

　　六、活动特色：

　　贴近现实，有趣生动形象，容易让学生接受、参与性高。

　　七、活动要求：

　　（1）写好剧本《展现我们的“真”功夫》。

　　（2）必须全班同学参加。

　　（3）各种道具需在前三天准备好，在活动前一天进行彩排。。

　　（4）班干部写好具体工作安排表，保证工作有序进行。

　　八、活动前期准备：

　　1、准备表演小品。

　　2、下载视频。

　　3、准备相片、或各种要展现美的实物。

追求真善美主题班会教案第 3 篇

一、活动目的:

通过本次班会，进一步让学生树立诚信的*格，这是[真"。唤起学生感恩的心灵，这是[善"。并引导学生通过抒发真情实感的习作来重新构筑健全的人格，这是[美"。知识育的目的是真。道德育的目的是善。美育的目的是美。真善美，即让学生慢慢体会到学会做人的重要*。懂得爱的无私、伟大、纯洁，激发学生爱的情感，同时让学生在学会感恩的同时，学会分享，学会坦诚与周围的人相处和合作，为构建团结*的班集体营造良好的氛围。

二、活动主题:

[真、善、美"。

三、活动对象:

xx班全体学生。

四、活动内容与方式:

通过小品短剧、观看视频、分享自己的小故事的等形式，展现我们都要学会真诚待人，懂得行善感恩，这样才是一个美丽的人。如果人人都崇尚真善美，追求*，那么整个班级，乃至整个社会将是一个团结*的人间天堂。

五、活动流程:

1、小品:展现我们的[真"功夫。

(1)家校联系表模仿家长签字。

(2)篡改家校联系表上的成绩，并且骗家长说是老师打错了，老师改的。

(3)作业没有完成，星期天下午快要回学校了，趁家长忙的时候给家长签字，并且骗家长说作业完成了。

(4)考试*。

(5)抄同学作业。

设计意图:让学生在生动有趣的小品剧过程中体会出诚实信用的作用，一个人在现实生活中要崇尚诚实信用。说明诚信是人与人交往的试金石之一，它更是保护自己有力武器。

2、观看视频(雅安地震)(7分钟)--如何[善"?

设计意图:天灾无情，人间有情。因为有感恩，所以一方有难、八方支援。因为感恩，所以**是不会被打倒的。这样可以让学生在感动之余学会感恩，互相帮助，营造一个团结*的班集体氛围。

3、升华:寻找身边的[美"。

分组展示:如相片，礼物，分享对美的感悟。

(1)亲情美、友情美、师生情谊的美、大爱的美(如志愿者、主动帮助处于困难中的人)、风景美等。(指定学生负责，通过相片或实物，谈谈为什么觉得美)

(2)师生同唱一首歌(待定:与真善美主题有关的歌曲)设计意图:让学生体会美的力量，在美中得到感动和思考，陶冶学生的*情。

六、活动特*:

贴近现实，有趣生动形象，容易让学生接受、参与*高。

七、活动要求:

(1)写好剧本<展现我们的[真"功夫>。

(2)必须全班同学参加。

(3)各种道具需在前三天准备好，在活动前一天进行*排。。

(4)班干部写好具体工作安排表，保*工作有序进行。

八、活动前期准备:

1、准备表演小品。

2、下载视频。

3、准备相片、或各种要展现美的实物。

一、活动目的。

1、引导学生树立良好的学习习惯、行为习惯。

2、教会学生基本的道德规范，做真善美的人。

3、为周五社会实践活动做准备。

二、活动时间。

20xx年xx月xx日。

三、活动过程。

(一)导入。

1、齐唱:<地球你好吗>。

2、猜谜语:我不是你的影子，但我和你最亲密。我不是你的手脚，但我最听你的话。对成功的人来说，我是功臣。对失败的人来说，我是罪人。培训我，我会为你赢得整个人生。放纵我，我会毁掉你的终身。我到底是谁?我平凡得让你惊奇。

谜底(习惯)。

(二)养成良好的学习习惯和行为习惯。

1、学习习惯小测试。

2、什么是良好的学习习惯。

(1)首先学习上有明确目标。

(2)课堂上不走神，注意力集中，积极思考发言、积极与同学讨论问题--

(3)课后作业及时*完成。

(4)及时整理错题，整理试卷。

(5)认真书写，规范答卷。

(6)做到:先复习后作业，先预习后听课，天天清、周周结。

(三)好习惯与坏习惯对我们的影响。

1、好习惯使人终身受益。

举例:苏联教育家苏霍姆林斯基、华盛顿。

3、坏习惯的危害。

通过两则故事来体现。

(四)讨论:

1、我们的身边存在哪些不良习惯。

2、作为小学生我们应该养成那些良好的行为习惯。

3、改掉坏习惯的方法。

(五)结合本次活动所讲，讨论实践活动当天我们该如何做。

追求真善美主题班会教案第 4 篇

活动目标：通过这次队会，了解良好的行为，养成良好习惯，关爱他人，关爱社会，严于律己，宽以待人，也使大家更多地认识到心中长存真善美，用真心去对待每一个人。争当热爱祖国，理想远大, 勤奋学习，追求上进,品德优良，团结友爱，活泼开朗的好少年。

活动方法：情景体验、讨论、问答、表演。

活动准备：

1.了解“真善美”的含义。

2. 学唱歌曲《咱们从小讲礼貌》，新编24字核心价值观童谣，编排拉丁舞蹈等。

3.编排快板《讲诚信》，诗歌朗诵《我的祖国》,合唱《我们是共产主义接班人》等。

活动过程：

一、队会程序

中队长宣布：第七中队“争做真善美好少年”主题队会现在开始。

各小队整队，报告人数。

全体队员起立，出队旗，敬队礼。

合唱队歌（齐唱后全体队员请坐）。

二、队会过程

（一）走近真善美

1、主持甲：合着欢乐的节拍，我们成为了四年级的学生。

主持乙：做一个新时代的好少年，是我们共同的心愿。

主持甲：好少年要有良好的行为，关爱旁人，关爱社会。

主持乙：好少年要有良好的习惯，严于律己，宽以待人。 今天,就让我们踏上旅途，一同遨游在真善美的世界吧。

主持人甲：看，那边来了几只快乐的小鸟，请欣赏歌曲《童心是小鸟》。

2．围绕本次活动主题，说说身边的真善美。观看幻灯片，讨论交流怎样做个有社会道德的人。

3．主持人甲：是的，只有我们大家都遵守好社会公共秩序，我们的生活才能更愉快，更幸福。

主持人乙：下面请欣赏黄天乐的快板《讲诚信》。

（二）了解真善美

1、主持人甲：爱因斯坦曾经说过：“照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善,是美和真。”

主持人乙：人世间，真诚、善良、美丽，都发自我们最深处的内心。

主持人甲：我们热爱生活。

主持人乙：请欣赏萧依俏和易萱萱的拉丁舞《舞动生活》。

2、主持甲：罗丹曾说过：“生活中不是没有美,而是缺少发现美的眼睛。”

主持乙：在我们的身边就涌现出许多身残志坚，心灵美好的人物。