重温校规班规班会教案

这是重温校规班规班会教案，是优秀的班会教案文章，供老师家长们参考学习。

重温校规班规班会教案第 1 篇

一、教学目标

1、总结班里进步与存在问题，学会一分为二看问题。

2、树立信心学会做一个负责任的人，渗透理想教育。

3、学会处理个人行为与班集体关系，统一思想，培养集体观念。

二、德育目标

通过总结与比较，正确认识存在不足，树理想立信心努力做一个有责任心的人，统一思想培养集体观念。

三、教育重点、难点

1、正确认识自己，树理想立信心，统一思想促进班集体意识形态的形成。

2、树立理想、树立纠偏信心、促进班集体意识形态的形成。

四、教学方法

以讲述的方式组织活动，师生互动，营造“自主-合作-探究”的讨论模式

五、班会课流程

第一部分:典故导入

支持人导入：以“规矩”、“方圆”的典故导入这次班会课主题——“没有规矩不成方圆”。 在我们的学习生活中什么是“规”、“矩”呢？如何才能画出理想的“方”和“圆”呢？ （学生举例回答问题）

第二部分：自查、他查，查缺补弱

目前我们的班级里还存在不少问题！

听我的问题，想一想你是否有下面我所说的这些类似行为？你的行为对你、对他人、对班集体负责吗？

1. 你为班集体尽力了吗？

2. 你的行为对自己和父母负责吗？

3. 政府、社会、家长对小孩学习何等重视，整个社会都在重视学习，尊重知识。 在废墟上升旗，在帐篷里上课，艰苦环境下孜孜以求学习，难道不值得我们学习敬重吗？ 回头看看我们班同学的学习态度? 睡觉? 玩手机? 吃东西? 不交作业？不理睬老师的课堂管理等等现象！

4. 从自己的角度看，诸如此类的现象你认为：这是对自己负责吗？个人得到了什么？对将来有什么受益？集体受益吗？

5. 从他人的角度看，与学生的行为要求协调吗？对得起辛劳的父母吗？这样做将学到什么？ 怎样去适应社会将来的需要？

我们应该培养什么样素质？应该怎样去改变这种不良现象？

怎么去改变这种不良行为？路在脚下！在每一同学的脚下！为什么？

你迟到、旷课――是因为你不想严刻要求自己!

你打架、破坏公物、上课讲话不认真听讲——是因为你不控制自己！

你没有给别人留下好印象――是因为你不想让别人喜欢你！

等等！

如果你想改变自己形象的话，请记住下面的方法：过去的事情不管怎样，重要的是从现在开始你的行为如何才能变得更好！给人的印象变得更好！

我们班应该是：团结、合作；遵规、守纪；勤学、拼搏；谦虚、上进；是时代对我们素质的希望和要求。

第三部分：重温校规、班规（ppt 展示问题，以小组竞答的方式开展） 班主任点评——班主任进行对班级整体情况点评。

班主任点评内容

1、投影取得进步的场景图片，正面进行个人行为与集体荣誉的关系教育。

2、投影存在问题的场景图片，认识不雅行为，对自己他人集体的影响。

3、视频玉树灾区学生对待学习态度，希望学生能认识自己与他人的差距。

4、投影灾区学生目前学习环境图片，认识到在学习、纪律上应该怎么做。

5、点评内容小结，提出要求，我们应该树立理想，学会做一个负责的人。

第四部分：为建立我们心中的理想“方圆”——郑重宣誓

班长：（领誓）

我是一个负责任的人，

我是一个对任何事情都不逃避责任的责任者。

我是一个责任者，

从今以后，我对我的作业负责，

我对我的上课负责任，

我对我的学习负责任，

我对我的行为负责任，

我对我的一切负责任。

请你郑重做出如下宣誓

我一定会准时上课、下课，不无故迟到、旷到；

我将充分信赖老师、信赖同学、信赖自己。

我尊重自己，并为他人的隐私保守秘密

我做一名终生求知者——

不为失败找借口，只为成功找方法。

成功者永不放弃，放弃者永不成功。

一个人之所以没有成功，是因为他没有为成功付出足够的代价。

我一定会取得成功！

我发誓：我是一个负责任的人。

我是一个遵守诺言的人！（宣誓人：）

班会课结束。

重温校规班规班会教案第 2 篇

一、教学目标；1、总结班里进步与存在问题，学会一分为二看问题；

2、树立信心学会做一个负责任的人，渗透理想教育；

3、学会处理个人行为与班集体关系，统一思想，培养；

二、德育目标；通过总结与比较，正确认识存在不足，树理想立信心；

树立纠偏信心、促进班集体意识形态的形成.

“没有规矩不成方圆”

一、教学目标

1、总结班里进步与存在问题，学会一分为二看问题。

2、树立信心学会做一个负责任的人，渗透理想教育。

3、学会处理个人行为与班集体关系，统一思想，培养集体观念。

二、德育目标

通过总结与比较，正确认识存在不足，树理想立信心努力做一个有责任心的人，统一思想培养集体观念。

三、教育重点、难点

1、正确认识自己，树理想立信心，统一思想促进班集体意识形态的形成。

2、树立理想、树立纠偏信心、促进班集体意识形态的形成。

四、教学方法

以讲述的方式组织活动，师生互动，营造“自主-合作-探究”的讨论模式

五、班会课流程

第一部分:典故导入

班主任导入：以“规矩”、“方圆”的典故导入这次班会课主题——“没有规矩不成方圆”。在我们的学习生活中什么是“规”、“矩”呢如何才能画出理想的“方”和“圆”呢（学生举例回答问题）

第二部分：自查、他查，查缺补弱

目前我们的班级里还存在不少问题！

听我的问题，想一想你是否有下面我所说的这些类似行为你的行为对你、对他人、对班集体负责吗

1.你为班集体尽力了吗

2.你的行为对自己和父母负责吗

3.政府、社会、家长对小孩学习何等重视，整个社会都在重视学习，尊重知识。在废墟上升旗，在帐篷里上课，艰苦环境下孜孜以求学习，难道不值得我们学习敬重吗回头看看我们班同学的学习态度睡觉玩手机吃东西不交作业不理睬老师的课堂管理等等现象！

4.从自己的角度看，诸如此类的现象你认为：这是对自己负责吗个人得到了什么对将来有什么受益集体受益吗

5.从他人的角度看，与学生的行为要求协调吗对得起辛劳的父母吗这样做将学到什么

怎样去适应社会将来的需要

我们应该培养什么样素质应该怎样去改变这种不良现象

怎么去改变这种不良行为路在脚下！在每一同学的脚下！为什么你迟到、旷课――是因为你不想严刻要求自己!

你打架、破坏公物——是因为你不控制自己！

你没有给别人留下好印象――是因为你不想让别人喜欢你！

如果你想改变自己形象的话，请记住下面的方法：过去的事情不管怎样，重要的是从现在开始你的行为如何才能变得更好！给人的印象变得更好！

班应该是：团结、合作；遵规、守纪；勤学、拼搏；谦虚、上进；是时代对我们素质的希望和要求。

第三部分：重温校规、班规（PPt展示问题，以小组竞答的方式开展）

班主任点评——班主任进行对班级整体情况点评。

班主任点评内容

1、正面进行个人行为与集体荣誉的关系教育。

2、认识不雅行为，对自己他人集体的影响。

3、希望学生能认识自己与他人的差距。

4、认识到在学习、纪律上应该怎么做。

5、树立理想，学会做一个负责的人。

第四部分：为建立我们心中的理想“方圆”——郑重宣誓

班长：（领誓）

我是一个负责任的人，

我是一个对任何事情都不逃避责任的责任者。

我是一个责任者，

从今以后，我对我的作业负责，

我对我的上课负责任，

我对我的学习负责任，

我对我的行为负责任，

我对我的一切负责任。

请你郑重做出如下宣誓

我一定会准时上课、下课，不无故迟到、旷到；

我将充分信赖老师、信赖同学、信赖自己。

我尊重自己，并为他人的隐私保守秘密

我做一名终生求知者——

不为失败找借口，只为成功找方法。

成功者永不放弃，放弃者永不成功。

一个人之所以没有成功，是因为他没有为成功付出足够的代价。我一定会取得成功！

我发誓：我是一个负责任的人。

我是一个遵守诺言的人！（宣誓人：）

班会课结束。

重温校规班规班会教案第 3 篇

　　活动目的

　　重温班规，了解班规内容，反复诵读，结合生活实际深入理解班规，增强遵纪守规的意识。

　　活动过程设计

　　(一)结合实际，导入新话题

　　我们班级已经有两周没得到文明班集体的荣誉了，大家讨论一下里面的原因。

　　指名发言。

　　(二)公布执勤结果

　　下面请学习委员牛丹妮和纪律委员李佳琦上台宣布这周作业和纪律情况。

　　(三)学习班规

　　下面由班长刘琳绪带领大家诵读班规，连读两遍。

　　(四)结合实际，实践班规

　　1、分析这几天纪律状况，指导学生要遵守校规班规。

　　2、讲述一位青年应聘的故事，告诉学生人品是非常重要的。

　　3、给同学们的期望。

　　活动反思

　　在周五举办的这次班会上，我们对照班规对班级情况作了一次反思，增强了遵规守纪的意识，学生认识到了人品的重要性。

重温校规班规班会教案第 4 篇

一、活动时间：20xx年x月x日

二、活动地点：

三、活动背景：

为了响应学院与系部'浓厚学风，充实你我“的号召，同时学风也是一个班级的立班之本。优良学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量，是提高育人质量的重要保证。为促进我班成员校风学风建设活动的深入开展，鼓励全体同学勤奋学习、积极向上，保持优良的学风，结合我班学风建设的实际情况，特此开展召开'浓厚学风，充实你我“主题班会。

四、活动目的:

为了建立良好的教学秩序，加强我班学风建设，规范同学们的学习行为，端正同学们的学习态度，培养同学们良好的学习习惯，促进我班同学严格要求自己。

五、参与人员：

党总支书记袁雪霞、党总支副书记郭胜国、团总支书记刘志红、辅导员钟博、郭乐、马琳雅以及16级计算机应用4班全体学生

六、活动流程：

1.主持人开场白(主持人：刘鑫雨)

2.袁雪霞袁书记做重要讲话

3.播放学生日常生活、学习的视频照片

4.学习委员陈峰磊讲解学风建设ppt

5.王亚冰、刘鑫雨相声《我的大学生活》

6.播放班级成员制作的视频为自己加油

7.宣誓：王亚冰领头《我用青春的名义宣誓》

8.辅导员做最后总结

七、班会的总结：

建设优良的学风﹑班风，一直是学校领导和学院领导高度重视和要求的，只有在良好的学风﹑班风的引导之下，才可以更好的提高每个人的学习甚至生活。通过此次班会我们深刻的了解了学风建设的重要性、意义及如何建设良好的学风。同学们对学习引起了高度重视，明白了作为学生一切要以学业为重。在学风建设月，我们班上课出勤、学习的积极性、纪律等各个方面都有了一定的提高，但还有极少数同学上课迟到、旷课、上课玩手机的现象，相信通过此次班会能够改善少数学生的不良习惯