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中班教育随笔大全《乐乐的改变》

日期:2022-04-18来源:幼儿园学习网

这是中班教育随笔大全《乐乐的改变》,是优秀的中班教育随笔文章,供老师家长们参考学习。

中班教育随笔大全《乐乐的改变》

1、中班教育随笔大全《乐乐的改变》

  乐乐是小班的一个小朋友,他长的白白胖胖的,很招人喜欢,但就是不合群。平时沉默寡言,不愿意和别人讲话,有时与小朋友说话的声音也很低,是我们班上的一只小孤雁。

  每天早上入园和妈妈分手时,乐乐眼泪汪汪哭着和妈妈说早点来接我。户外活动的时候,他总是远远的站在一边,看着小朋友们做游戏。有时候干脆躲在教室里默默地坐着,有时候小朋友要拉他去一起玩,他也不去。时间久了,小朋友就很少和她说话、做游戏了。

  我看到这种情况,就利用接待孩子入园的时候家访来了解乐乐在家情况。原来,孩子小时候一直跟着奶奶生活,上幼儿园才回到妈妈身边。为解决乐乐的问题,主动让小朋友和她一起做游戏,慢慢的乐乐的小朋友有一个扩大到两个、三个……我发现乐乐也变得活泼爱说话了。

  通过这件事,我在班里设立了游戏区,娃娃家,让幼儿在游戏中学会与同伴交流,多接触周围小朋友,帮助孩子找到玩伴,体验跟伙伴互助的乐趣。

2、中班教育随笔大全《户外游戏随笔对不起的作用》

  晨锻在进行户外游戏时,大家都玩得非常开心。这时,我突然听到“哇”的一声大哭,原来是那个好动的涔涔把雯雯给撞倒了。涔涔不以为然地说了一句“对不起”就要离开。看到这一情景,我知道涔涔并没有意识到自己的行为给别人带来的后果。他认为自己说声“对不起”就行了,就跟他没关系了。所以,应该引导他用行动来道歉。于是我赶忙叫住了他,并伸手将雯雯小朋友轻轻扶起,一边哄着一边问:“你为什么哭呀?” 雯雯说:“疼。”“涔涔跟你说对不起了,你还疼吗?”我故意奇怪地问。“疼。” 雯雯不解地答道。听了雯雯的话,我问涔涔:“你摔过跤吗?”他点点头。“你摔跤时有什么感觉?” 涔涔低头说:“疼。”“那你疼时希望别人怎么样呢?”我又问。“揉揉。”他想了想,小声说道。然后蹲下去伸出他的小手给雯雯揉一揉,还把她身上拍打干净,嘴里还说着“真对不起,还疼不疼?我给你吹吹。”他这样一来还真见效。刚才哭得很厉害的雯雯,竟然不哭了,嘴里还说着:“没关系,我不疼了。”看见涔涔认真地在做这件事,我摸着他的头对他说:“你看,光说声对不起,雯雯还在哭,说明她还疼、还委屈呢。你帮她拍拍土,揉一揉,这样关心她,她的疼痛就减轻了。她也很快地原谅你了。

  所以,以后不小心碰了小朋友除了说对不起,还可以帮他减轻伤痛。这样,小朋友就会原谅你的。”他点点头。看着他俩跑走的背影,我想,教师在处理孩子之间的一些偶发的不愉快的事情时,光教育孩子说“对不起”是不够的,还应该利用这个时机对他进行移情教育,让他看到自己的行为给同伴造成的影响,使他们能够站到同伴的角度去思考,真心地表达歉意。

3、中班教育随笔大全《中班孩子的心理偏差》

  豪楠初到幼儿园时,婆婆带他走进活动室,老师向他打招问好,他不仅比回答,反而报以敌视的眼神,随后他扭头就往外跑,好不容易被他婆婆拉回来。他却象疯了似的乱踢乱跳,大哭大闹。接下来的一段时间里,老师发现他非常孤僻、离群,不愿意参加集体活动,上课从来不肯回答问题,下课也不和小朋友玩,还伴有攻击性行为。有一次玩积木,他莫名其妙的打了一个小朋友,当老师批评他以后,他却一下子钻到桌子底下,大叫着用积木敲自己的头,以后,老师发现他常常这样无法控制自己的行为,无论和蔼的话语还是严厉的批评都对他无济于事,一遇到不顺心的事情,他就发脾气、打人,有时搅得整个班级都不能正常的上课,活动。原因分析: 这是一个明显心理偏离的孩子,孩子产生心理偏离的原因是多方面的,但主要原因来自于家庭。父母的素质、亲子关系、教养态度以及父母的性格等都能对孩子心理发育产生影响,如,父母感情不和或者离异,会对孩子失去应有的爱抚,容易使孩子情绪郁郁,性格古怪、心理反常。反过来,过分的溺爱容易使号召形成骄横、自私、任性等不良性格,另外,有的父母把自己的愿望强加在孩子身上,这样做,很容易使孩子情绪压抑,影响身心发展。解决对策: 绝大多数的孩子属于轻度的心理偏离,只要家长注意改变教育方式,用科学的、正确的方法抚育孩子,就可以很快矫正过来。首先,家长在平时要注意观察孩子的行为表现,虽然每天看到的都是一些生活小事,但正是在吃,喝,玩,睡这些小事的背后隐藏着心理问题。当发现孩子出现心理偏离时,家长首先要从自己的言行、教育方式、家庭环境中寻找根源,应该多学些科学育儿的知识,了解不同时期幼儿发育的特点,结合自己孩子的特点调整教育方式。此外,家长还可以让孩子参加丰富多彩的游戏活动,特别是有家长参与的游戏,克服胆怯、粗暴、不合群、自私等不良心理和行为,促进孩子与人交往的能力。

4、中班教育随笔大全《乐乐的改变》

  乐乐是小班的一个小朋友,他长的白白胖胖的,很招人喜欢,但就是不合群。平时沉默寡言,不愿意和别人讲话,有时与小朋友说话的声音也很低,是我们班上的一只小孤雁。

  每天早上入园和妈妈分手时,乐乐眼泪汪汪哭着和妈妈说早点来接我。户外活动的时候,他总是远远的站在一边,看着小朋友们做游戏。有时候干脆躲在教室里默默地坐着,有时候小朋友要拉他去一起玩,他也不去。时间久了,小朋友就很少和她说话、做游戏了。

  我看到这种情况,就利用接待孩子入园的时候家访来了解乐乐在家情况。原来,孩子小时候一直跟着奶奶生活,上幼儿园才回到妈妈身边。为解决乐乐的问题,主动让小朋友和她一起做游戏,慢慢的乐乐的小朋友有一个扩大到两个、三个……我发现乐乐也变得活泼爱说话了。

  通过这件事,我在班里设立了游戏区,娃娃家,让幼儿在游戏中学会与同伴交流,多接触周围小朋友,帮助孩子找到玩伴,体验跟伙伴互助的乐趣。

5、幼儿园小班老师教育随笔《不肯午睡的乐乐》

  今天是托班孩子入园第一天,午睡时乐乐哭闹得非常厉害。为了不影响其他孩子入睡,我便将他抱到室外,他边哭边不停地念叨着:“带我找妈妈去,带我找妈妈去……”这时我突然发现秋千上有只绒毛小狗,一定是小朋友活动时落下的,我借机说:“秋千上的小狗都哭了,咱们快去抱抱它吧。”我顺势让乐乐坐在秋千上,并让他抱着小狗哄它睡觉。虽然他有些不情愿,但还是把小狗抱在了怀里。我轻轻地荡着秋千,他的哭声渐渐变小了,眼皮微微合起来了。这时,我轻轻地把他抱起来放到小床上轻拍了几下,他便搂着绒毛小狗睡着了。

  第二天午睡时,乐乐比昨天哭得更厉害了,他拉着我往午睡室门外走。为了不影响其他孩子,我把他带到了活动室。我们坐在地毯上,我请他帮我把小垫子和小抱枕拿过来,用它们搭建了一张临时小床。随后我顺势把一个布娃娃搂在怀里躺了下来。他见状拽我起来。我告诉他:“我困了,让我躺一会儿吧!”我眯起眼睛假装睡觉,让他和布娃娃一起躺在我的臂弯里,可他让娃娃躺下来,自己却坐着。不一会儿,他有了睡意,只见他将布娃娃移到一边,轻轻地躺在我的怀里,嘴里不停地念叨着,渐渐进入了梦乡。

  第三天,我把乐乐抱到床上,开始他又哭又闹,一会儿说要坐秋千抱小狗睡觉,一会儿又说要到地毯上的小床上去躺一会儿。我灵机一动,说:“我可以把地毯上的小床请到你这里来。”说着我把地毯上的小垫子放在他的床上,这时,他忽然看到了小床上自己的照片,便停止了哭闹,自言自语道“这是乐乐的床”,不一会儿就进入了梦乡。  对刚入园的托班孩子的教育要循序渐进,根据不同孩子的特点采取有针对性的教育策略,为孩子顺利适应幼儿园生活铺设台阶。

6、中班教育随笔大全《班里来了幼师班的实习生》

  这个学期,班里来了几名幼师班的实习生,她们的到来给我们的班级增添了更多的生气和活力。孩子们也很喜欢这些新老师,跟她们可亲了。两名平师实习生虽然实习生活只有短短三周时间,但实习生们对幼儿园保教工作已有了一定的实践认识,也和班里的孩子们建立了深厚的感情。为了给这次实习画上一个圆满的句号,上星期,我们班的两名实习生分别进行了课堂展示了活动。小李老师给孩子们上了语言活动《欢迎春姑娘》,小汤老师给孩子们上了科学活动《天气暖和了》。虽然两位新老师都是第一次走上讲台,各方面都显稚嫩,但是因为都做了精心准备,课前也能认真向实习老师学习请教,所以整个教学过程都还算圆满,孩子们也能积极配合。看着她们的样子,不由想起了自己刚刚参加工作时的情景,祝愿她们在幼教工作中能有美好的未来,作出成绩。

  通过教学展示,实习生们提高了实际教学能力,成功地达到了角色转换的效果,使我们看到了这次实习工作的成效 。

7、幼儿园教育随笔《快快乐乐的成长》

  教育随笔:快快乐乐的成长

  人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。天下没有不散的宴席。

  下午的时候汉老师说刘老师要去小二班,因为司老师要离开学校了。小三班即将面临分离,想起来刚开始来到小三班的时候,是两个老师教育了我学会这么多事情。当时见到她们第一眼的时候感觉老师好严厉啊,可是慢慢接触,班里总是会出现两位老师的欢声笑语。汉老师是一个艺术细胞非常丰富的,而且是一个心直口快并且说话特别幽默的人,刘老师说话也特别幽默她们俩对工作特别认真,正是这份认真,也让我学会了每天都要坚持干好一件事情,无论做什么事情都要把认真放在第一位。无论什么时候都要把孩子放在第一位。这也是我作为实习老师每天都能记住的事情。跟着他们也学会了不少东西,遇到不懂的她们都会主动的给我解释让我去怎么做。她们每天的教导是我牢记在心,对我的关怀就像是对妹妹一样,每天都叫我学习。我想,刘老师离开小三班其实挺遗憾的,她把这个班的孩子带的这么大,那天还在和汉老师这些孩子也已经这么大了记得刚来的时候怎么样怎么样,现在想起来这些都是他在小三班最美好的回忆。和刘老师天天朝夕相处的日子,一下子分开还真是舍不得,汉老师一下子带我们两个新老师也是真的不容易,在以后的日子里,我想,一定要好好学习她们的经验,多帮助汉老师分担一下他的辛苦。

  人生若只如初见,何事秋风悲画扇。人生总会有分分合合,我们也会有舍不得,但是留下的都是我们最美好的回忆。

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