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《寻找一种快乐》主题班会设计

日期:2022-05-18

这是《寻找一种快乐》主题班会设计,是优秀的班会教案文章,供老师家长们参考学习。

  教学目标:

  教师:

  1.了解掌握学生现有的寻找快乐的方法技巧。

  2.进一步教给学生寻找快乐的策略,争取使每一个学生都能够寻找到快乐,进而拥有积极健康的心理状态和愉快的情绪。

  学生:

  1.了解自己现有的已经掌握的寻找快乐的方法。

  2.进一步学会更多的寻找快乐的策略,学会更好地调节自己。

  3.能够在生活中寻找到快乐,拥有积极健康的心理状态和愉快的情绪。

  教学步骤:

  一、播放动画片导课:

  1.看动画片《猫和老鼠》的故事之一—《摇滚乐》。

  2.谈感受。你能用语言表达你和同学们刚才看动画片的感受和情绪吗?

  3.揭题。你们希望自己每时每刻都拥有这样快乐轻松的心情吗?今天,我们就来开展一个“寻找快乐”的活动。

  出示:寻找快乐

  二、活动步骤:

  1.评选“快乐天使”

  ①教师导语:只要我们去感受,并善于感受,快乐并不神秘,快乐并不遥远!它常常就在你的身边。比如读一本好书是快乐,和知心朋友交谈是快乐,有时做家务劳动也是一种快乐。在日常生活中,我们能够感受到许许多多的快乐。请你们谈一谈在生活中能经常感受到哪些快乐的事呢?

  ②学生回忆并交流快乐的事。

  ③联系学生平时生活实际评选“快乐天使”并颁*。

  2.竞聘“快乐俱乐部”董事长

  ①导语:你们也想成为快乐天使吗?为了让更多的同学拥有快乐,我提议咱们班成立一个“快乐俱乐部”。“快乐俱乐部”的董事长该由谁来担任呢?

  ②答题竞聘。

  讲述寓言故事。提问:为什么农夫快乐,而国王不快乐?

  ③小结。

  是啊,世界上有不少事是好是坏,很大程度取决于我们的想法。平常人们遇到不顺心的事或不公正的待遇时,就认定自己是最倒霉最不幸的人,那么他就不会拥有一刻的轻松和愉快。即使非常富有的国王,他看不到自己已经拥有的,总是想自己没有的,结果整日郁郁寡欢。如果换一种想法,看到自己所拥有的而别人没有的,就会增强自信,会得到意外的喜悦。

  3.董事长招聘工作人员

  ①招聘的形式:选答题与必答题相结合。

  ②出示选答题:选做其中一题

  第一题小*的爷爷给小*的表哥买了一辆自行车作为生日礼物,而小*过生日时,爷爷只给他买了一件运动衣。

  小*这样想:他觉得很难过。

  小*这样想:他觉得还可以。

  小*这样想:他觉得很快乐。

  第二题小雨新理了头发,自己挺满意,可是邻居亮亮说:“太难看了”

  小雨这样想:他觉得特别伤心。

  小雨这样想:他觉得还可以。

  小雨这样想:他觉得很快乐。

  ③必答题

  第一题难过、还可以、快乐的情绪有什么不同?

  第二题面对同一事情为什么会有不同情绪?

  ④董事长与“快乐天使”商议聘用工作人员。

  4.*、乙方“寻找快乐”擂台赛。

  ①平时生活中,你遇到不顺心的事时,有哪些秘方能让自己拥有快乐?

  ②*、乙方举手发言。(规则:良好建议说出一条得一分)

  ③通过竞聘与参加擂台赛,你认为快乐的一条重要原则是什么?

  出示:想想你的得意事,不要理你的烦恼。

  5.“快乐俱乐部”开张营业并举行庆典活动。

  ①董事长宣布俱乐部成立,成员入座。

  ②工作人员分组工作,面对面解答同学们在生活中、学习中遇到的不高兴的至今仍未得到解决的问题。

  ③俱乐部成立庆典活动。

  哪位同学能用才艺表演,把同学们逗得最开心?

  三、教师总结

  看到同学们那么开心,老师更是开心。但是在人的一生中不会总是一帆风顺,会遇到坎坷,也会经历风风雨雨,那么我们如何面对呢?老师送同学们一句话共勉。

  出示:乐观对人生

  四、齐唱“你爱笑,我爱笑……”

  祝愿大家笑口常开,永远快乐。结束活动。

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