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班会课上的坚持不懈小故事教案

日期:2022-05-18

这是班会课上的坚持不懈小故事教案,是优秀的班会教案文章,供老师家长们参考学习。

  学情分析

  进入初三以来,许多同学意识到学习的重要性,两个月来的学习劲头比起初二时有了明显的进步。许多同学以为自己这次期中考试考得不错,谁知一见成绩与自己的理想反差太大,大家都想不通为什么自己努力了成绩却不理想,所有的.人情绪都很低落。

  活动目标

  1、让学生回顾自己在这两个月里的努力、进步。

  2、让学生明白学习是一个长期、艰苦的过程,想取得立竿见影的效果是不可能的。要想取得好成绩必须要有持之以恒的毅力。

  3、为学生提供一个交流的平台,互诉衷肠、沟通感情、取长补短,让学生们课余互帮互助,团结一心,以取得更好的成绩。

  活动过程

  一、主持导入

  进入初三以来,同学们都意识到这是迎接中考的关键时刻,许多同学都刻苦拼搏了两个月,希望能在期中考试中取得好成绩。现在成绩下来了,我看到有的同学很沮丧,觉得这成绩与自己理想中应得的分数差距太大。其实,优异的学习成绩的取得本来就不可能会立竿见影,学习是一个漫长而艰苦的过程,困难是人人都会遇到的,只要学生有恒心、有毅力,想把自己的学习搞好,那么,老师送给你一句箴言:坚持!成功就在你我眼前!

  二、风采展现

  1、唱班歌

  2、请学生说一说自己升入初三这两个月里有哪些提高、进步。

  3、请学生说一说自己的好友或同位升入初三这两个月里有哪些提高、进步。

  4、班主任总结:同学们要肯定自己的努力,也要明白好成绩的取得需要持之以恒的努力!

  三、真情交流

  互动游戏《学会用脑》。

  让4名学生同时背10个没学过的单词,然后,立刻再给他们放一段录像(一段动画片),录像看过后再来考察学生前面背过的单词。

  游戏结束后给学生介绍学习时要科学用脑。学生互相介绍自己用脑的经验

  合唱《真心英雄》

  (鼓励学生只有经历磨难才能迎来彩虹。)

  四、携手向前

  1、请3名学生介绍自己克服学习中的困难,取得进步的事例。

  2、学生说说下一阶段有哪些困难,自己打算怎样解决。

  五、心灵之约

  学生互相约定,齐心协力,努力向前,两个月后的期末考试取得更大的进步。

  采取方式:

  学生郑重走到讲台前,大声说出自己座右铭和学习目标,激励自己。

  六、班级誓言

  全班齐背班级誓言。

  七、班主任总结

  为下一阶段的学习鼓劲铺垫。

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