围绕关键词结论主题班会反思

这是围绕关键词结论主题班会反思，是优秀的班会教案文章，供老师家长们参考学习。

　　每次谈及主题班会,我都会无比头疼.总是觉得开班会需要滔滔不绝的话题和能把稻草说成黄金的本领.所以,我总认为只有语文老师才能将班会驾驭得很好,其实,我错了,关于主题班会的召开,只需围绕几个关键词就能基本圆满地进行了.首先拟好该堂班会要叙述的主要事件.这个事件可以围绕我们生活的大范围来讲,比如两会，奥运，世博等等。也可以从学生的生活出发，如学习，交往，感情等等。但真正的事件是没有大小区分的，我们可以从大事情中提取小切口，也可以从小事情中提取大经验。开班会当然就需要班主任来做这件找话题的事了。

　　无论我们谈论什么话题，向学生灌输什么思想，无非是要让他们获取认同，从而端正自己的思想。当然，班主任认同的观点也并非最正确的。因为观点因人而异，只有认同没有对错。但中学生普遍处于价值观未成形阶段，向他们介绍几种社会公认的良好价值观也是很必要的。

　　最后，开完每一次班会最主要的是要得出一个结论。至于这个结论，不必班主任老生常谈，要让学生自己领悟。有时候，他们领悟到的东西会超出你所预想的范围，有时候他们也许将你的意思理解错，甚至完全偏题了。这个时候，如果有必要就指出来，如果没有必要，让学生保留自己独到的见解是很好的。