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《节约用水》活动班会教案

日期:2022-05-15

这是《节约用水》活动班会教案,是优秀的班会教案文章,供老师家长们参考学习。

  一、主题活动背景:

  通过学习地理《中国的水资源》知道虽然地球表面约71%被水覆盖,地球上的总水量虽然很大,但淡水资源很少,大部分是海水,淡水只约占全球水储量的2.53%,其中部分还分布在两极冰川中,难以利用。

  随着社会的发展,一方面人类生活、生产的用水量不断增加,另一方面未经处理的废水、废物和生活污水的任意排放及农药、化肥的不合理使用等造成的水体污染,加剧了可利用水的减少,使原本已紧张的水资源更加短缺。

  二、主题活动目的:

  1、通过活动,让学生了解地球上淡水资源是有限的,从而唤起学生节约用水的紧迫感和责任心。

  2、通过活动,培养学生养成良好的节约用水习惯,做节约用水的小卫士。

  3、通过活动,培养学生分析问题、解决问题能力,学会探究知识的方法。

  4、通过活动,使学生都来关心自然环境问题,培养学生环境意识。

  5、通过活动,设计节约用水方案,培养节水意识。

  三、主题活动过程与方法:

  准备阶段:

  (一)上网查找有关水内容:

  1、水资源概况。

  2、怎样爱护水资源:一方面要节约用水,另一方面要防止水体污染。

  3、水体污染的主要来源:工业污染、农业污染、生活污染。

  4、防治水污染措施:

  (1)工业的废水、废气、废渣经处理达标后排;

  (2)农业上合理使用农药、化肥;

  (3)生活污水经集中处理达标后排放;

  (4)合理开发和利用水资源。

  (二)明确本次活动的目的意义:

  1、了解水资源概况,做节约用水卫士。

  2、懂得节约用水的重要性。

  3、学会节约用水方法。

  看视频:有关水污染情况,土地干旱情况。

  探讨阶段:

  讨论:1、如果一只坏的水龙头,每秒钟漏滴一滴水,假设平均每20滴水为1毫升,试计算这只坏的水龙头一昼夜漏水的体积是多少?请问:你从中得到什么启示?

  2、请同学们调查日常生活中用水情况,明白怎样做才能节约用水。你在日常生活中看到哪些浪费水的现象呢?

  例如:不用常流水刷牙,洗澡,洗衣服。淘米水浇花,洗菜水冲马桶,冲洗拖布时请不要大开水龙头。水龙头损坏,及时修理。农业上喷灌、滴灌。发现浪费水及时制止。水管漏水,及时上报有关部门等。

  3、出示《节水徽记》标志,让学生探讨其寓意。

  展开行动阶段:

  请同学们写出公益广告:请珍惜、爱护每一滴水,不要让我们的眼泪成为世界上最后一滴水。

  拓展与延伸:中国缺水,世界缺水,淡水资源的缺乏引起了世界关注,为此联合国决定从1993年起每年3月22日为“世界水日”,而我国决定每年的3月22日到28日为水周。目的是提醒人们节约用水,热爱家园,保护环境,维护人们赖以生存的家园——地球。

  小结:同学们,水是生命之源,让我们携起手来,从自身做起,珍惜每一滴水,保护我们人类共同的家园。

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