《学会小组合作》主题班会教案

这是《学会小组合作》主题班会教案，是优秀的班会教案文章，供老师家长们参考学习。

　　教学目标：

　　1、在活动中使学生认识团结合作的意义。

　　2.通过活动，在全班营造组内合作、组际竞争的氛围。

　　3、通过交流、沟通、自主实践使学生感受与人合作的快乐。

　　班会重难点：

　　体会合作的成功体验。

　　班会活动过程：

　　一、 实践导入 ，感知合作(多媒体配乐)

　　1.谈话：让同学们把教室里的桌凳搬起来，并围成一个圆圈，注意事项。要注意安全，不要把桌凳拿的过高!(师生一起动手搬桌凳)

　　2.师：同学们，虽然还没上课，但通过大家齐心协力、互相帮助，很快就把课桌凳都围了起来，真了不起!(分别请不同的学生谈体会和感受)。

　　3.师：看来，大家通过搬桌凳都感受到了，一个人的力量不够时，几个人一起配合，搬起来就轻松多了。像刚才这样，为了把桌凳围成圆形，大家齐心协力、互相配合，这就叫——(合作)

　　小结：对，合作就是——为了一个共同的目标，大家共同努力、互相配合，把事情做好。(多媒体出示：合作——为了共同目标，互相配合，共同把事情做好。)

　　二、自由组合，推选组长形式：

　　1、学生自由组合成男女相当的小组。

　　2、小组会议推荐组长人选，班会投票通过(未获通过的，小组重新推荐人选)。

　　3、先进小组要帮助后进小组解决学习上的困难。

　　优点：

　　小组成员能够开展完全民主的合作，因为他们是自愿组成的团队。

　　不足：

　　小组之间差异较大，不便开展小组之间的竞赛。

　　适用：

　　学生的素质差异较大的班级。(先进生、中等生、后进生的比，大约为：2：3：1)

　　确定小组成员，分清小组职责，共同合作完成教学目标。进行简单的游戏，提高团结合作能力。

　　游戏一：图形巧涂色

　　1、那么怎样团结合作呢?咱们先来做一个游戏。

　　2、课件出示：图形巧涂色

　　3、游戏规则：

　　以四人小组为单位参加游戏，各组准备好一盒彩色笔和一张图形纸，纸上有8个图形。老师等下会快速报一遍各图形的颜色，请大家用最快的速度把颜色涂好。

　　涂好后请把你们小组的作品贴到黑板上。

　　赶紧讨论一下，如何参加游戏?

　　三、分享活动体验

　　1.老师提要求：为什么有的小组同学完成任务很快，有些小组却配合失误。大家都有很多体验后的感受要与你们组其他成员分享，接下来给大家5分钟的时间来交流你关于这次体验的一些思考。但是交流时我对大家有要求：

　　(1)每组中的成员首先由组长发表意见，然后按顺时针方向依次发言;

　　(2)组长主持交流会并对组员的发言做记录，总结整理后作为各自组的代表发言;

　　四、总结班会活动内容，巩固拓展提升。