《请讲普通话，请写规范字》主题班会教案

这是《请讲普通话，请写规范字》主题班会教案，是优秀的班会教案文章，供老师家长们参考学习。

　　一、活动目标

　　1、 明确“推广普通话，推行规范字”的重要性。

　　2、 积极主动的坚持讲普通话，写规范字。

　　二、活动过程

　　一、创设情景，课题准备

　　主持甲-何婉盈 主持人乙—洪嘉玮

　　在欢快的音乐中主持甲(以下简称甲)讲故事。

　　南方有一位商人在一次与北方商人的业务谈判中，对北方人说：“我们公司决定薄利多销。”北方人听不明白。因为语言不通而无法交流，无奈之下，南方商人只得将要说的内容“我们公司决定薄利多销”这句话写在纸上。但是他的文化水平不高，短短的一句话竟出现三个错别字，因而，他失去了一次赚大钱的机会。

　　乙：同学们，听了这个故事，你想到了什么?

　　板书班会主题：请讲普通话 请写规范字

　　甲、乙(合)：《请讲普通话 请写规范字》的主题班会现在开始!

　　二、快乐竞赛，明确意义

　　主持人宣布活动规则：首先以小组为单位进行这方面的知识抢答，知识竞赛分抽签必答与抢答题两部分，必答题20分，抢答题10分，答错扣10分。最后看哪小队得分最多就是优胜小队。 题型如下：

　　1、 什么是规范汉字?

　　2、 什么叫普通话?

　　3、 全国推普周是哪一周?

　　4、 哪年哪月哪日，〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉正式执行?

　　5、 我国有多少个民族，多少种语言，多少种现行文字?

　　6、 不论说什么话，只要听懂便行，这个观点正确吗?

　　7、 “走廊讲方言，被罚去扫地”这种做法对吗?

　　8、 普通话测试是从什么时间开始的?为什么要进行普通话测试?

　　9、 有人说“讲方言是老土”，你是怎么看的?

　　10、你知道几种方言?会说吗?

　　11、好普通话有诀窍吗?

　　12、你认为“轻声细语走过走廊”这个标语好在哪里?

　　(主持人总结比赛情况)

　　三、书法比赛，共同评价

　　甲：同学们的表演既精彩，又陶冶了我们。

　　乙：我们在兴奋之时，觉得一定要阻止那些不讲普通话不写规范字的行为。

　　甲：是呀，为了规范语言文字，我们不仅要查看他人，更应从我做起，同学们，你从前在这方面做的好吗?

　　乙 ：那么，我们现在以小组为单位赛一赛?赛什么?就赛写“壹贰叁肆伍陆柒捌玖拾”这十个字吧!

　　甲：同学们，别看挺简单，一定要仔细哟!要求自给工整，书写正确。

　　(全对一个同学本组奖10分，不论谁错一个字扣本组1分) (书法展评，自己报分)

　　四、教师小结，课后实践

　　主持人：现在我代表同学们感谢老师给予我们的支持与肯定!也请同学们迅速成立啄木鸟小组，迅速开展啄木鸟活动，消灭街头巷尾的错别字!