《举起小手，寻求帮助》主题班会活动反思

这是《举起小手，寻求帮助》主题班会活动反思，是优秀的班会教案文章，供老师家长们参考学习。

　　中南街家庭综合服务中心家庭项目在何香凝学校一年级(1)班开展了个人发展之“举起小手，寻求帮助”的主题班会活动，以此帮助小朋友学会在遇到困难时学会寻找他人和外界的帮助，解决困难。

　　班会开始，社工首先进行简单地自我介绍，并介绍本次活动的主题。为了引出活动主题，社工首先提问小朋友在遇到困难的时候会如何做，有小朋友认为“可以找老师帮助，因为老师比较有能力”，“要自己独立解决，才不会影响别人的帮助”，小朋友纷纷向大家分享了自己的想法。接着进行第二个环节“收买佬”，小朋友四个人一组完成任务，寻找卡片上指定的物品，小朋友都很认真地投入到游戏中，遇到寻找难度较大的物品时共同探讨，例如粉笔、黑板擦、小人书等。该环节中小朋友有的去向其他同学借，有的是发动脑筋到班里面的书架上找，一一集合齐全任务卡上的东西，成功地完成了任务。最后一个环节是社工给出一些情境，如“我丢失了非常喜欢的东西，应该寻求谁的帮助”，让小朋友思考和讨论，小朋友经过讨论之后都很积极地回答社工的问题。在小朋友的应答声中，回答“爸爸妈妈”、“老师”的声音是最响亮的，通过该环节帮助学生明白遇到困难时可以选择的对象，加强他们的意识。

　　通过本次活动，小朋友能了解在遇到困难时可以寻求帮助的对象，懂得在自己无法解决困难的时候应该如何做，帮助了小朋友懂得如何更好地利用外界的力量解决困难，提高解决问题的能力。