爱护公物教学设计

这是爱护公物教学设计，是优秀的班会教案文章，供老师家长们参考学习。

　　活动目的：倡导同学们形成爱护公物的良好风气，从我做起，从小事做起，从现在做起，树立学校是我家，爱护靠大家的意识。

　　主持人：班长

　　过程：

　　一、主持人开场白

　　各位同学：大家好!不知你们是否看到楼道教室的墙壁上污迹斑斑;破坏公物是一种不道德，不文明的行为。”我们想要健康的发展，想要将来事业上有所成就，首先就必须严格要求自己。作为学生我们必须爱护公物，树立爱我校园美我校园的公德意识。

　　二、知识问答

　　1、什么是学校公共财物?学校的财产，学校员工的劳动成果

　　2、你知道哪些是学校公共财物?

　　三、同桌交流讨论怎样爱护桌椅。

　　1、我们班的小朋友们都特别有爱心，有办法。那我们应该怎样来爱护桌椅呢?同桌讨论。

　　2、学生交流回答。

　　3、师小结，我们可以这样来爱护我们的课桌椅：保持整洁、不乱刻画、坐稳不晃、轻拿轻放。

　　四、动手学习怎样爱护桌椅。

　　(提前在讲台上准备好一副桌椅)

　　现在大家都清楚了怎样爱护桌椅了吗?那么大家都做得到吗?

　　好，说得好不如做得好，让我们赶紧来练习一下。

　　(一)擦桌椅

　　一生示范。学生评。师小结。

　　全班练习。师巡视指导。师小结。

　　(二)轻轻地摆放椅子

　　1、导入：小朋友们，班会课已经上了一半，让我们来做一段课间操休息休息，好吗?做课间操之前，我们首先要做的是让椅子靠拢桌子。

　　2、学生移完椅子后，师指导学生留意刚才移椅子时的声音，并强调：说得好，不如做得好，看来大家还没有掌握轻轻移放椅子的方法，就让我们一起来学学吧。

　　3、一生示范。

　　4、一组练习，剩下四组观察、评论，师小结。

　　5、剩下的四组练习，师小结。

　　6、全班练习轻轻地移椅子，师小结。

　　7、轻轻地移好了椅子，就让我们开始做课间操休息休息吧。

　　五、由爱护桌椅升华到要爱护教室里、校园里的公物。

　　1、我们的教室宽敞明亮，除了由桌椅构成之外，还有许多的物品，它们都是为我们大家服务，都是要靠我们大家来爱护的，前面我们说了，它们都有个共同的名字：公物。说说我们还应该爱护教室里的哪些公物?

　　2、教室里有那么多需要爱护的公物，那么校园里呢?还有哪些校园里的公物也是需要我们大家爱护的呢?

　　六、拍手念儿歌

　　让我们来学习一首儿歌，这首儿歌告诉了我们应该怎样去爱护教室里、校园里的公物。希望每个小朋友都能做到像儿歌中所说的那样。

　　师领读1遍，生自读1遍。

　　《爱护公物人人夸!》

　　小朋 友 ，讲 文明 ，爱护公物 我 能 行。

　　不在 桌 上 乱刻 画，挪 动 桌 椅 要 小 心。

　　开 门 开 窗轻 手 脚，一砖 一墙都 爱 护 。

　　雪 白 墙 壁不留痕，扶 手 栏 杆 常清 洁。

　　花 草树木不 攀 折，爱护 公物人 人 夸。

　　爱护公物 人 人夸!

　　七、班会小结。

　　小朋友们，公物是为我们大家服务的，需要的也是我们大家的共同爱护。轻轻地摆放桌椅、轻轻轻地开关门窗，等等。这些事情看起来小，看起来简单，可是意义却十分重大，也是我们美好心灵的外在表现。我们班的小朋友人美，心更美，就让我们行动起来，爱护公物，从我做起，从小事做起，从身边做起，让校园在我们每个小朋友的精心呵护下变得更加的美丽，好吗?