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《比尾巴》公开课教案

日期:2022-05-29

这是《比尾巴》公开课教案,是优秀的教学案例文章,供老师家长们参考学习。

  教学过程:

  一、激趣导入,揭示课题。

  1.小朋友们,你们喜欢小动物吗?昨天晚上,森林王国里的狮子大王给杨老师打来电话,它说森林王国里今天要进行一场特别的比赛,想请小朋友们去参加,还想请咱们做小评委呢!想去吗?咱们现在就出发吧!

  2.到了到了,就是这了。你看,小动物们早早来到这里作好了准备,连牌子都竖起来了。谁来读读牌子上的字啊? (教师用课件出示背景为森林的图片,然后图片上有“比尾巴”。)她那个“巴”字读得很轻。请坐,你听得可仔细啦!小朋友们能不能像她那样一起读一遍呢?试一下,好吗?真棒!一学就会,那么,现在我们一起大声的把课题读一遍,告诉所有的小动物们比赛已经开始啦!

  二、初读课文,认识生字。

  1、开始比赛了,这么多的小动物,究竟有哪些小动物要参加比尾巴大赛呢?狮子大王说了,这些参赛的小选手们跟咱们玩一个捉迷藏的游戏呢,它们就藏在咱们的课文里面,只有细心认真的小朋友才能找出它们。现在,请小朋友们翻开课本第82页,大声的朗读课文,要注意读准字音,一边读,一边用铅笔圈出它们的名字。

  2、究竟有哪些小动物要参加比尾巴大赛呢?现在我们就一起隆重地请出它们并和它们打招呼吧!(一号选手是:猴子,二号选手是:兔子,三号选手是:松鼠,四号选手是:公鸡,五号选手是:鸭子,最后一个选手是:孔雀。)大家真是火眼金睛,一下子就找到了。我们一起将他们的名字拼读一遍吧。(带拼音读)拼音宝宝走了,你们还能再认出它们的名字吗?(去拼音,开火车读)

  3、参加比赛的动物都到齐了,光有参赛选手还不行,还得要评委,你们愿意当评委吗?当评委可不那么容易,得先通过筛选才行。筛选第一关:生字关。谁愿意当小老师带小朋友读一读呢?(小老师带读)我们的小老师真棒,声音都特别洪亮,表扬他。

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