《花钟》导学案

这是《花钟》导学案，是优秀的教学案例文章，供老师家长们参考学习。

　　学习目标：

　　1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。

　　2、读懂课文内容，激发学生观察兴趣，初步培养学生留心周围事物，认真观察和思考的习惯。

　　3、学习运用多样的句式表达，培养学生语言表达能力的有效方法。

　　学习重点：

　　学生读懂课文内容，了解花儿开放时间与温度、湿度、光照、昆虫的活动时间有关。学习作者用不同的句式表达同一个意思。

　　知识链接：

　　昙花：仙人掌科。肉质植物，术状。花生于叶状枝的边，美丽，芳香，夜开，翌晨即萎，仅数小时，故有“昙花一现”之说。原产热带美洲，中国各地温室栽培，供观赏。 午时花：也叫“夜落金钱”。梧桐科。一年生草本。秋季开花，午时开放，翌晨闭合，花常整个脱落。原产热带亚洲。中国有栽培，供观赏。万寿菊：也叫“臭芙蓉”。菊科。一年生草本。夏秋开花。原产墨西哥，中国各地栽培，供观赏。烟草(花)：茄科。一年生草本。茎直立，棱形。可制烟叶。原产热带美洲。 预习任务：

　　1、结合语境理解课文中重要的词语，积累一些好词。

　　2、在文中，画出表示植物开花时间不同的原因的句子。

　　3、不同的植物为什么开花的时间不同?

　　自主、合作、探究:

　　1、想想课文主要讲了一件什么事?

　　2、用自己的话说说昙花的开花时间和温度、湿度、光照等有什么关系。

　　3、小组交流，说说其他植物开花时间和温度、湿度、光照、昆虫活动的关系。

　　4、小组合作用自己的话说一说，为什么不同的植物开花的时间不同?

　　我来闯关：

　　一、听写词语

　　二、我会填：

　　凌晨四点，牵牛花( )

　　凌晨五点，蔷薇花( )

　　七点，睡莲( )

　　中午十二点左右，午时花( )

　　下午三点，万寿菊( )

　　傍晚六点，烟草花( )

　　晚上七点左右，月光花( )

　　晚上八点，夜来香( )

　　晚上九点，昙花(　　　　　　　　　　　　　　　　　　　)

　　三、多音字

　　应 传 发

　　四、写出与划线词意思相反的词语。

　　1、我们小区里偶尔还能见到啄木鸟。( )

　　2、这里曾是贫穷的山村。( )

　　3、他去帮助老奶奶拉车。( )

　　五、用自己的话说一说，为什么不同的植物开花的时间不同。

　　学习收获：

　　知识延伸：

　　1、朗读课文最后一段，体会植物学家绝妙的做法。

　　2、学生自由组合，动手设计创作。继续观察搜集各种花不同时间开放的资料。然后把这些资料用自己喜欢的方式展示给他人。(形式多样：如做花钟、编科学小报、做资料卡、写观察日记等)