《十六年前的回忆》预习及练习

这是《十六年前的回忆》预习及练习，是优秀的教学案例文章，供老师家长们参考学习。

　　请认真读读《十六年前的回忆》这一课，完成以下练习

　　1.眼神能传达情意，请你联系上下文仔细揣摩父亲在法庭上的“一瞅”“一望”表达了什么意思。

　　(1)父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话，但他分明在告诉我们：“ ”

　　(2)父亲说完了这段话，又望了望我们，似乎在说：“ ”

　　2.请认真读课文，想想深深印在作者脑海中的父亲形象是怎样的?请写下来，注意人物的动作、神情、外貌，写法上可参考《少年闰土》的开头，注意提炼出印在作者脑海中那个最深的父亲形象，是埋头烧文件的父亲，是被捕前临危不惧的父亲，还是法庭上顽强不屈、慈爱平和的父亲，写的同时请树立起正确的人物形象。