小学幼儿园庆“六一”亲子活动方案

这是小学幼儿园庆“六一”亲子活动方案，是优秀的幼儿园计划总结文章，供老师家长们参考学习。

1、小学幼儿园庆“六一”亲子活动方案

　　活动时间：5月30日(星期五)下午活动地点：梧桐小学操场参加人员：全体幼儿及其家长、老师总负责人：赵宗荣组织教师：赵吉凯、赵多东、陈林、胡方济、赵春燕、王丽娟活动一：欢乐投沙包游戏材料：沙包目的：培养幼儿快速跑的能力以及投掷能力规则：此游戏为妈妈和孩子两人来共同完成。幼儿站在起点，妈妈站在终点，双手握住篮子。哨音吹响，幼儿手持一个沙包，站在离妈妈两米的地方投向妈妈的篮子内，孩子和妈妈要相互配合。反复进行，一分钟时间十个沙包看哪一组投的最多为胜。

　　活动二：跳圈游戏材料：小呼啦圈游戏玩法：每个家庭两个呼啦圈，孩子依次在两个呼啦圈内跳过，爸爸(妈妈)立即将后面的圈放在前面，连成一条路，先跳到终点者为胜。

　　游戏规则：孩子必须从圈内跳到终点。

　　活动三：抬花轿游戏玩法：父母双手交叉，孩子坐在上面，父母把孩子从起点抬到指定的位子，孩子自己原路跑回。

　　游戏规则：父母必须把孩子抬到指定的位子后放下孩子，由孩子自己原路跑回。

　　活动四：推小车游戏玩法：家长抓住幼儿的两条腿，幼儿双手撑地，听到口令后，幼儿双手向前爬，看谁先到为胜。

　　游戏规则：幼儿只能用手向前爬。

2、幼儿园小班庆“六一”亲子游园活动预设方案

　　美丽宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的"六一"儿童节。为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节，我园准备在2012年6月1日上午9：00举办了以"大手牵小手，大家齐欢游"为主题的亲子游园活动。整个游园活动主要以游戏的方式来进行，孩子们从中不仅可以展现自己各方面的能力，还可以通过自己和父母的智慧来进行家庭组的比赛交友。培养相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向成功的方向，度过一个快乐、难忘、有意义的"六一"儿童节。

　　一、活动目标、进一步感受到"六一"儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱;、培养幼儿与他人合作与交往的能力，体验到合作与交往的快乐。

　　二、活动时间时间以具体安排为准三、活动准备、各班门口粘贴游戏单、每班准备一个游戏、每位幼儿一份六一礼物，游戏小奖品若干四、活动流程、8：30--9：10家长送幼儿入园，教师对幼儿进行节日教育，向家长和幼儿介绍本次活动具体安排和游戏玩法。

　　、9：10--10：30家长和幼儿进行游戏活动。

　　、10：30--10：40家长带孩子回班级，领取"六一"礼物。

　　五、活动项目(一)小一班：企鹅套圈材料：企鹅套圈红、黄、蓝、绿各一组。

　　玩法：在地上摆放5个企鹅，每个企鹅之间的距离为20cm。参赛的家长和幼儿每人有四个圈，站在离企鹅1.5米远的线上，向企鹅扔圈。

　　规则：

　　、每人10个圈，站在指定的线后套圈。

　　、投掷时，脚不能跨过白线向前移动。

　　、合计套中圈多者为胜者。

　　(二)小二班：水果蹲材料：各种水果挂饰玩法：

　　、小朋友和家长一起戴上水果标志卡片围成一圈，由老师先说口令如"苹果蹲，苹果蹲，苹果蹲完香蕉蹲，(可请葡萄，桔子，草莓……随意报水果名称。)、被点到的水果必须立刻下蹲。

　　游戏规则：

　　、在游戏过程中反应慢或蹲错的则淘汰直到剩下一名参赛者为止。

　　、若有2-3名参赛者不分胜负，则采用"相反水果蹲"的游戏比出一名获胜者。(如老师说苹果蹲，则戴有苹果卡片的不蹲，戴有其他水果的蹲。)、若有2-3名参赛者佩戴一样的水果卡片不分胜负，则替换不同的水果进行　"相反水果蹲"　的游戏比出一名获胜者。(方法同上)规则：

　　(三)小三班：大家来找茬材料：　大、中、小"找茬"图片各5份，小积木若干。

　　玩法：在规定的时间内能全部找出不同之处的幼儿为胜者。(家长不参与)规则：

　　、每次游戏以年级组形势开展，每次5名幼儿参与。

　　、在规定的时间内，以第一个全部找出者为胜。

　　、如在规定的时间内没有全部完成，以找出多者为胜。

　　(四)小四班：拼图乐材料：拼图6套玩法：在规定的时间内，家长和孩子一起完成拼图。第一个完成者为胜利。

　　规则：

　　、老师发出口令后，家长和孩子才能开始拼图，结束口令一响，马上停止拼图，否则作自动弃权。

　　、第一个完成者为胜利。(注：如果参赛家庭都没有完成，那么以完成多者为胜。)

3、挑战自我展风采快乐童年过六一幼儿园庆六一活动方案

　　一、活动目标1、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。

　　2、家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发，学习科学的育儿方法，了解家园共育的重要性。

　　3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。

　　二、活动主题和宣传口号1、活动主题："挑战自我展风采，快乐童年过六一"2、宣传口号："展风采， 庆六一、我运动、我健康、我快乐"三、活动准备1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)，张贴相关宣传标语2、以班为单位家长和教师作好参加亲子活动的准备3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。

　　4、各班老师准备好幼儿绘画作品，提前粘贴到指定位置。

　　5、提前布置好活动场地，检查场地的安全，并专人负责，制定详细的安全活动预案。

　　四、活动倡议1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的"六一"儿童节，倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度"六一"的节日环境与氛围，鼓励全园家长和教师共同积极参与"六一"节的各项活动。

　　2、时间:5月25日至5月30日活动准备。5月31日上午8:00--11:30进行活动。

　　3、对象:本园全体家长、教师和幼儿。

　　4、办法:通过致家长一封信的形式向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。

　　5、地点：幼儿园各班教室、大操场。

　　五、活动内容活动一：开场：园长、家长代表、幼儿代表讲话。

　　1、入场8：00以前完成 ：各班按指定位置坐好，主持人开场白(穿插"幸福拍手歌) 。

　　2、园长讲话和各代表发言8：00-8:30(园长、幼儿代表、家长代表发言)。

　　3、评选优秀家长，发放荣誉证书。

　　活动二：幼儿早操活动展示。

　　(1)目的：通过户外体育器械的展示、体现家园共育的良好合作关系，培养幼儿环保意识、创新意识，从而达到我运动、我健康的乐观心态(2)要求：每班在规定时间内将本班幼儿的早操向家长展示，展现幼儿的自我风采。

　　1)小班徒手操、模仿操表演。

　　2)大班、中班绳操、徒手操表演。

　　3)时间：5月31日上午8:30分-9:10。

　　活动三："快乐童年过六一，亲子趣味运动会 "(1)活动目的：通过设计一些新奇有趣的小游戏，培养幼儿与人合作的快乐，从而度过一个快乐、难忘的六一儿童节。实现我运动、我张扬、我快乐、我健康的宣传口号。

　　(2)活动要求：要求幼儿和家长能积极、大胆地参与此项活动，进一步感受到"六一"儿童节的快乐，并使他们体验亲子活动的乐趣。

　　(3)游戏内容：各班根据本班幼儿的运动发展水平和现有能力进行专项体育项目表演赛，此项活动邀请家长一起参与，家长和幼儿同台竞赛。要求安排好场地及器械，注意安全。

　　(4)活动形式：面向全体幼儿，在幼儿园大操场进行。

　　(5)活动时间：5月31日上午9：10-10：20。各班教师准备好本班各项活动所需服装、道具及体育器材。

　　游戏名称：青蛙过河、二人三足、打保龄球、摸兔尾巴等。 利用班级形式开展活动，游戏规则另行制定。

　　大班亲子活动：

　　(1) 全家总动员：

　　准备：气球若干比赛规则：孩子手拿气球，站在起点做准备，听到口令后，立即向前跑，把气球送到父母身边(父母背对背侧身站在终点等孩子)，把气球放到父母的背上，父母使劲把气球气球夹破，在10分钟的时间内夹破气球最多者获胜。

　　(2)揪尾巴准备：纸尾巴若干条。

　　方法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，牛尾巴别在裤腰上。在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。

　　规则：游戏中尾巴不能用手死死地抓住，只能别在孩子的裤腰上。

　　活动四："展风采庆六一大型画展。

　　目的：通过绘画展示活动，让孩子体验成功的乐趣 ，提高审美观;让家长感受到孩子的进步体验到孩子快乐的幼儿园生活。

　　六、参加人员：全体幼儿、家长及教师。

　　七、时间：5月31日10:20---10:40。

　　八、地点：在幼儿园的操场、走廊、门厅。

4、小学幼儿园庆“六一”亲子活动方案

　　活动时间：5月30日(星期五)下午活动地点：梧桐小学操场参加人员：全体幼儿及其家长、老师总负责人：赵宗荣组织教师：赵吉凯、赵多东、陈林、胡方济、赵春燕、王丽娟活动一：欢乐投沙包游戏材料：沙包目的：培养幼儿快速跑的能力以及投掷能力规则：此游戏为妈妈和孩子两人来共同完成。幼儿站在起点，妈妈站在终点，双手握住篮子。哨音吹响，幼儿手持一个沙包，站在离妈妈两米的地方投向妈妈的篮子内，孩子和妈妈要相互配合。反复进行，一分钟时间十个沙包看哪一组投的最多为胜。

　　活动二：跳圈游戏材料：小呼啦圈游戏玩法：每个家庭两个呼啦圈，孩子依次在两个呼啦圈内跳过，爸爸(妈妈)立即将后面的圈放在前面，连成一条路，先跳到终点者为胜。

　　游戏规则：孩子必须从圈内跳到终点。

　　活动三：抬花轿游戏玩法：父母双手交叉，孩子坐在上面，父母把孩子从起点抬到指定的位子，孩子自己原路跑回。

　　游戏规则：父母必须把孩子抬到指定的位子后放下孩子，由孩子自己原路跑回。

　　活动四：推小车游戏玩法：家长抓住幼儿的两条腿，幼儿双手撑地，听到口令后，幼儿双手向前爬，看谁先到为胜。

　　游戏规则：幼儿只能用手向前爬。

5、童心回放，喜迎六一”幼儿园亲子同乐日半天生活展示活动方案

　　第一批：2012年5月29日 小班级、K1/K2班活动形式：小班级分组教学，K1/K2班集体课第二批：2012年5月30日 托班、中班级、大一班活动形式：托班、中班级分组教学，大一班集体课一.家长签到(7：:45~7:55)负责人：各班家委会的家长举牌分队签到。

　　二、晨间指导及晨操 (7：55~8：15)1、中班级礼貌小天使门口迎接：入园时主动向老师、阿姨、叔叔同伴英文问好。

　　2、愉快接受晨检，医生记录好服药时间。

　　3、将自己的物品放在指定的地方，值日生主动帮助排好桌椅、摆放玩具，整理活动室。

　　三. 早餐与餐后活动指导 (8：15~~8：50)1.组织幼儿餐前洗手，介绍早餐的名称，让幼儿愉快的进餐。

　　2.幼儿餐后作好"餐后三件事"，自由进行分区活动，积极参与游戏，爱惜玩具材料，遵守游戏规则，不发出噪音，不影响同伴。与同伴友好合作，主动想办法克服游戏中的困难。

　　3.活动后将玩具材料分类摆放整齐。听音乐律动，跟音乐节奏自由做动作。

　　四. 第一节教学活动：数学课9：00~~9：25( 课程表附后)活动中保持端正的坐姿，专心倾听别人讲话，不随便插话，积极思考并大胆表述自己的想法，回答时声音响亮。

　　五.课间休息：(9：25～9：35)幼儿分成两组，一组上厕所，喝水，另一组的幼儿英语歌曲的复习。(互换)六.第二节教学活动：英语课(Teacher Riva)(9：35～9:55)七.课间休息：(9:55～10:05) 幼儿分成两组，一组上厕所，喝水另一组的幼儿英语歌曲的复习八. 课间操及户外活动(10:10～10:40)场地分布1：大操场：小1、小2、小3、 小操场：K1/K2草场：小6 游泳池：小4 大门口：小5场地分布2：大操场：中1、中2、中3、 小操场：托2、托3、托5草场：托三 游泳池：托一 大门口：中4九.整理及水果餐：(10:40～10:55)1. 回课室擦汗将毛巾叠好，喝水入厕2. 有秩序地盥洗，用正确的方法洗手、擦手，不玩水，洗好后关紧水龙头。

　　3，回座位听音乐作律动，专心水果餐，餐后正确使用毛巾擦嘴、脸十.英语游戏时间(具体祥案另见)(10:55～11:10)十一、指引家长离场，半天生活观摩结束十.午餐(11:20～11:50)1.有秩序地盥洗，用正确的方法洗手、擦手，不玩水，洗好后关紧水龙头。

　　2.专心进餐，不挑食、偏食，尽量不掉饭粒，保持桌面干净。餐后正确使用毛巾擦嘴、脸，用凉开水漱口。

　　3. 值日生餐后主动擦桌子，整理桌面。

　　十一.午睡(11:50～14:15)1、入厕后安静进入寝室，自己脱衣服，将鞋子摆放整齐后有秩序地上床。

　　2、保持正确睡姿，不蒙头睡，不趴着睡，不玩棉被、草席，不影响同伴。

6、幼儿园庆六一游戏活动方案

　　《2010年幼儿园庆六一儿童节游戏活动方案》简介开始："六一"儿童节游戏活动方案P　活动开场：P　今天是六一国际儿童节，是小朋友们最快乐最幸福最喜欢的节日，在这洋溢着幸福、充满着喜悦的日子里，老师祝你们节日快乐!为了大家玩的尽兴，老师准备了许多好玩的游戏，获胜者能得到奖品。P活动目标：P　1.知道六月一日是国际儿童节，在欢快的气氛中感受节日的快乐。P　2.在游戏中，培养幼儿与同伴相。。此内容文章属于《2010年幼儿园庆六一儿童节游戏活动方案》栏目，以上内容为《2010年幼儿园庆六一儿童节游戏活动方案20112921:31:02》简单介绍，正文正式开始》》》

　　"六一"儿童节游戏活动方案活动开场：

　　今天是六一国际儿童节，是小朋友们最快乐最幸福最喜欢的节日，在这洋溢着幸福、充满着喜悦的日子里，老师祝你们节日快乐!为了大家玩的尽兴，老师准备了许多好玩的游戏，获胜者能得到奖品。

　　活动目标：

　　1.知道六月一日是国际儿童节，在欢快的气氛中感受节日的快乐。

　　2.在游戏中，培养幼儿与同伴相互合作的能力。

　　游戏内容：

　　1、小小神射手准备：若干易拉罐、呼啦圈规则：每个参赛的幼儿有3个呼啦圈，站在统一规定的线上进行投射易拉罐，根据投射的情况进行奖励。

　　2、迷迷转准备：熟悉儿歌内容规则：比赛的小朋友站在场地的中央，双手侧平举，在原地转，边转边念儿歌：迷迷转，迷迷转。大风吹来快快站。当念到"站"字时，幼儿马上停止旋转。每回最多转3圈。

　　3、赶小猪准备：若干小球、小棒、椅子规则：在游戏场中央设置障碍物小椅子，在赶小猪时要越过障碍物到达目的地，先到者胜利。

　　4、吸管运球准备：若干吸管、乒乓球规则：在规定的时间内，用吸管吹乒乓球，吹气球时不能用手抓，先将小球运到指定地点胜利。

　　5、才艺大比拼规则：幼儿用自己拿手本领进行表演，可以是一个人表演也可以请你的好朋友表演，根据幼儿的表现进行奖励。

　　结束：

　　今天你们开心吗?请你把你的开心也送给你的好朋友，和他说说祝福的话，(幼儿互相说祝福的话语，在音乐声中欢庆.

　　2010年幼儿园庆六一儿童节游戏活动方案的延伸阅读--2010年小学六一儿童节主持词2010年小学六一儿童节主持词女：尊敬的各位领导、各位老师，各位来宾男：亲爱的小伙伴们：

　　合：大家好!

　　女：伴着花的芳香男：踏着歌的节拍女：我们迎来了六月的时光男：我们的心像怒放的花朵女：荡起一片欢乐的海洋!

　　男：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。

　　女：六月，是童年的沃土，是童年的太阳。

　　男：六月，是一支歌，一支幸福的歌女：同学们，我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日合："六一"儿童节!

　　女：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声--合：谢谢你们，爸爸妈妈!谢谢你们，辛勤的老师!

　　女：教室里，操场上，活泼的是我们孩童的天真，男：阳光下，绿荫里，收集的是我们童年的欢笑。

　　女：在这欢乐的日子里，男：让我们共同祝愿：

　　合：祝愿全世界的小伙伴们六一快乐!

　　女：下面进行节日第一项，升国旗，奏国歌男：全体起立，少先队员行队礼，其他人行注目礼。

　　女：礼毕，请坐。

　　男：第二项，领导讲话，首先由张校长致开幕词。

7、幼儿园“快乐六一”亲子创意活动方案

　　为培养幼儿的动手能力，培养亲情，共享创作的乐趣，本园通过开展系列家庭亲子创作活动，激发幼儿创造力、想象力，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的六一，使家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发。

　　大班：亲子创意画

　　一、活动主题：畅想

　　二、作品要求：

　　1. 作品内容，要围绕"畅想"的主题，用绘画的方式大胆表现儿童的世界，绘画种类不限。

　　2. 幼儿园材料提供：画纸、记号笔、油画棒、水粉颜料、毛笔。

　　3. 作品以家庭亲子合作的形式制作。

　　三、 活动时间：2013年5月28日

　　四、活动地点：幼儿园操场

　　五、参与人员：每班10对家庭

　　六、活动形式：

　　每班派出10对家庭，在规定时间内用绘画的形式表现"畅想"主题，绘画的种类不限。

　　活动结束后，所有的作品将在六一期间展出。

　　中班：亲子创意纸袋DIY

　　一、活动主题："变废为宝"

　　二、作品要求：

　　1. 幼儿园材料提供：各色卡纸、色纸、油画棒、水彩笔、双面胶、透明胶、剪刀、胶水。

　　2. 家长自备作品所需纸袋及其它材料。

　　3. 作品以家庭亲子合作的形式制作。

　　三、 活动时间：2013年5月28日

　　四、活动地点：幼儿园操场

　　五、参与人员：每班8对家庭

　　六、活动形式：

　　每班派出8对家庭，在规定时间内装饰纸袋。

　　活动结束后，所有的作品将在六一期间展出。

　　小班：亲子创意粘贴画

　　一、 活动主题：相亲相爱

　　二、 作品要求：

　　1. 幼儿园材料提供：各色卡纸、色纸、油画棒、水彩笔、双面胶、透明胶、剪刀、胶水。

　　2. 家长自备作品创作所需其它材料。

　　3. 作品以家庭亲子合作的形式制作。

　　三、 活动时间：2013年5月28日

　　四、活动地点：幼儿园操场

　　五、参与人员：每班7对家庭

　　六、活动形式：

　　每班派出7对家庭，在规定时间内用"剪、折、撕、贴"等形式表现"相亲相爱"主题。

　　活动结束后，所有的作品将在六一期间展出。

　　注：参加活动的家长请到本班教师处报名。

8、幼儿园庆六一儿童节活动方案

　　儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的"六一"儿童节将以开展以文艺演出为主的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

　　一、活动目标通过开展庆祝"六一"文艺演出活动，使幼儿在积极的参与中体验表演的快乐，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿园幼儿教育理念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。通过向家长、社会展示幼儿的"六一"活动，进一步塑造本园的良好形象。

　　二、活动准备1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语。

　　2、各班积极组织排练节目。每班幼儿至少展示2个节目，带班老师一人展示一个节目。(文艺类、语言类、器乐类不限)3、由幼儿园准备活动纪念品。

　　三、人员安排总调度：

　　剧 务：

　　音 响：

　　主持人：

　　摄像、拍照：

　　会场组织、安全：

　　四、活动相关要求(一)、 所有参演人员及指导教师根据工作人员安排，在指定位置就坐观看节目，严禁随意走动，追逐打闹;(二)、所有参演人员在2:30以前，服装、化妆到位，确保演出前服装、化妆完整性;(三)、所有工作人员在2：00以前到场，协助演出前工作。

　　(四)、指导教师时刻注意演出进程，台上正在演出时确保后台有2个节目候场;演出时指导教师在音响师处应急、指导;(五)、演出时，如果不是刻意追求登台效果的节目，在主持人报幕的同时开始登台准备，但力求快速、安静、准确到位;(六)、演出结束时，指定演员根据安排登台谢幕;(七)、演出结束后，参演人员仍然到指定位置就坐，不得大声喧哗;(八)、所有参演节目音频伴奏资料于5月31日上午前上交到幼儿园办公室，并注明曲目位置及节目名称，演出后统一领回。

　　(九)、所有参演人员及工作人员务必听从舞台总调度安排，确保演出成功。

9、小学幼儿园庆“六一”亲子活动小结

　　2010年5月31日下午2点，在我校举行了庆"六一"亲子文体活动，本次活动共参加家长60多人，幼儿22人。体育游戏活动面向全体幼儿，家长自愿参与的形式，举行了大小班的幼儿广播体操《世界真美好》的表演，开展了"接送娃娃回家"和"运气球"比赛。活动开展的井然有序，在活动中家长能积极参与，活动形式活泼、健康有趣，不但向外界展示了我校教师以及幼儿的表演能力，也有利于增强幼儿的体质，有利于他们良好思想品德品质的形成。更进一步体现了我校在家园互动、家园联系过程中成功的一面。家长反映热烈。

　　通过这次活动，也反映了我们平时工作中还存在的一些问题：

　　1、活动的组织没有计划性、长远性。如：在活动开展前没有请到有关领导，来参加我们的活动。

　　2、教师平时训练幼儿指导动作不到位。具体体现在有部分幼儿还没有掌握动作的技能技巧。这就在于我们的老师没有正确教给幼儿基本的方法要领。

　　我们的目的是为了教给幼儿一些基本动作的技能技巧，既然我们平时做了大量的工作，那我们以家园互动的形式将它体现出来，让家长更加了解幼儿园的工作，支持配合我们的工作。所以在今后的工作中，要从思想上高度重视，对各种活动要早计划、早打算、早着手，持之以恒地进行长期训练。让每个幼儿都能熟练掌握基本的技能技巧，且不断提高水平。