幼儿园抢纸条教案,大班抢纸杯游戏教案

这是幼儿园抢纸条教案,大班抢纸杯游戏教案，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

幼儿园中班节约用纸教案

用纸也有节约的方法，节约用纸可以少砍树，就是一种保护环境的行动。 观看视频，讨论并提出班级节约用纸的方法 观看视频，观察其中的用纸行为，讨论节约用纸的方法。

幼儿园节约用纸教案1 活动目标： 了解纸的生产过程，知道纸的来之不易。 探讨节约用纸的方法。 建立节约用纸的意识，养成节约用纸的习惯。 学习利用纸浆进行创作。 活动准备： 白纸、手工纸、卫生纸、报纸。

了解节约用纸的方法，并用绘画的方式表达出来。利用废纸进行创作，培养节约用纸的意识和习惯。【活动准备】布布手偶、布布的信件。图画纸、彩笔、杂志纸、废纸。

幼儿园大班科学游戏教案《纸游戏》

1、通过实验，孩子们知道了纸吸了水后便重了，所以就沉下水了，因而他们对纸产生了很大的兴趣，大家和纸玩了许多小游戏。 活动目标： 纸引发的科学小游戏产生探究的兴趣，体验发现的乐趣。

2、师拿蛇。这是一条纸蛇，但它不会动，上次有个小朋友让它动起来了。好，请他上来。幼儿演示：把刚才老师拿的纸蛇(在纸上画螺旋蛇剪下在蛇的尾巴处系一条细绳)，吊在热源处的上方，纸蛇旋转起来了。

3、教师示范并重点说明双手离开报纸。3-5个幼儿示范后，请全体幼儿玩游戏并提出游戏规则：“雷声”、“雨声”时，引导孩子们把报纸当作伞，集中到老师身边，蹲下来“躲雨”。游戏：比一比谁的报纸扔的远，抛得高。

4、探索让纸站起来 小朋友，看！老师手里拿的是什么？(纸)如果让你来玩一玩这张纸，你会怎样玩呢？(幼儿回答……)哦！纸可以有这么多的玩法呢！有人说可以让纸站起来。

5、幼儿园大班游戏教案《报纸》含反思1 教学目标： 自由结伴玩报纸，体验集体活动与创造的快乐。 探索各种玩法，掌握跳、钻、爬等技能，发展动作的灵活性和协调性。 发展幼儿思维和口语表达能力。

《彩色纸条》幼儿园小班教案含反思

幼儿园小班美术教案《会变的纸条》及教学反思 篇1 【活动目标】 能在游戏情景中学会使用剪刀，对纸工活动有兴趣。 巩固认识红、黄、蓝三色，会将纸条按颜色进行分类摆放。 体验想象创造各种图像的快乐。

幼儿园小班美术教案 篇1 活动目标： 感受纸条在空中舞动的姿态。 用各种曲线大胆地表现自己对纸条飞舞的观察。 活动准备：人手一根彩色皱纸、活动材料，彩色笔，不同节奏的音乐，录音机。

彩色纸条跳起舞 师以愉悦的心情抖动纸条：纸条漂亮吗？纸条来到了幼儿园，很想跳舞。纸条长长的、软软的，请小朋友们帮助它们跳舞。纸条说，要让我们跳得好得一点，还不能让我们破了。

幼儿园大班教案《纸的力量》

1、幼儿园大班教案《纸的力量》 篇1 活动目标： 初步了解报纸、宣纸、牛皮纸的不同承受力并尝试改变纸的承受力，体验探究活动的乐趣。 学习用记录表将实验结果记录下来。 发展幼儿的观察力、想象力。

2、科学活动纸的力量大班教案1 教材分析 《纸绳力量大》是一节生成活动。

3、师：可是，书这会儿又说了：＂我不仅能站住，而且还能把你纸稳稳地托起来呢！＂（老师演示：书托起一张薄薄的纸）猜测：纸也能托起书吗？到底能不能，我们试一试。（幼儿再次实验） 幼儿尝试操作，教师观察指导。

4、通过探究纸的力量，体验发现生活中的科学现象的乐趣。 能对问题做出假设，并通过“纸能支撑物体”的实验验证自己的想法。 探索通过改变纸的形状，增加纸的支撑力，明白只有尝试才能有新发现的科学道理。

5、游戏：纸的力量、怎样使纸落得快、纸运水、谁的飞机飞得远等。通过一系列游戏活动，使幼儿进一步了解纸的特性和用途。通过报纸的烦恼教育活动，激发幼儿收集各种废旧纸制品，利用废旧纸制品进行纸艺创作的兴趣。

6、幼儿园大班教案 篇1 活动设计意图： 我们种植园的小麦在孩子们精心的照料下成熟啦！孩子们虽然身处农村，但参加农事劳动机会却非常少。为了让他们感受、体会一下劳动过程，品尝到丰收的喜悦，我们为本次活动作了精心的准备。

有趣的纸教案及反思

有趣的纸教案及反思1 设计意图： 我们班的孩子随着年龄的增长，知识经验不断丰富，他们变得越来越好奇好问。最近，我发现班上的孩子们对身边的事物———纸，产生了兴趣。常常有孩子带纸到幼儿园来玩，还用纸折出了不同的东西。

通过操作尝试让纸站起来，并探索让纸站得稳的方法。制作一条腿的纸桌，初步了解纸桌腿与桌面承重能力的关系。活动准备：充足的纸、积木；双面胶或胶水、剪刀等辅助材料，记录纸、笔。

让幼儿初步了解纸的种类以及各种纸张的作用。让幼儿在利用报纸的游戏中，感受纸的特性，体验玩纸的乐趣。培养幼儿的投掷、跳跃、奔跑等综合能力和创造力。