幼儿园语言雪孩子教案,幼儿园大班语言雪孩子教案

这是幼儿园语言雪孩子教案,幼儿园大班语言雪孩子教案，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

幼儿园大班早期阅读教案

1、幼儿园大班早期阅读教案(一)： 设计意图： 《乌鸦的窝》讲述了一个温馨的乌鸦窝里发生的故事——几只小乌鸦在这里出生、成长，最后离开曾经的家...这是乌鸦成长的过程，这是爱和希望延续的过程。

2、幼儿园大班早期阅读教案小老鼠的漫长一夜1 活动目标： 通过观察、想象、讨论，理解绘本内容，学习角色对话。 能用完整连贯的语句表述自己的观点，提高语言表达能力和想象能力。

3、幼儿园大班分享阅读教案1 设计意图 孩子正处在幼小衔接的阶段，已经拥有了一定的识字量，这就造成了部分孩子在早期阅读中只停留在看字儿忽略了对画面内容更深层次的理解。于是我们尝试以“分享阅读”的方式引导幼儿开展早期阅读活动。

4、大班早期阅读《兔子先生去散步》 教学目标： 引导幼儿按页码翻阅图书，理解图书中的主要人物、事物，尝试用语言讲述画面的主要内容。 启发幼儿主动感知图书中的汉字，培养幼儿认读汉字的兴趣。

大班教案

幼儿园大班教案 篇1 【活动目标】 认识生活中各种各样的车库，知道车库的作用。 学会将砖进行转弯搭建。 【活动准备】 乐高积木、车库图片。

大班教案 篇1 活动目标 在做身体动作的基础上，学习用乐器演奏《中国人民解放军进行曲》。 拍出身体动作的节奏，探索欢呼动作的配器方案。 欣赏乐曲，向解放军学习，能以饱满的精神参加活动。

大班教案 篇1 活动目标 1。在欣赏故事的基础上发展幼儿的语言表达能力。 2。通过语言活动，让幼儿知道种子发芽的科学知识。 3。在尝试种植的过程中，使幼儿对种子产生探索兴趣，发展观察力。 活动准备 “小公鸡种豆”课件。

大班教案 篇1 活动目标： 通过欣赏活动，让幼儿初步感受理解音乐所描绘的形象。 理解图形的含意，培养幼儿把音乐与图形谱相匹配的能力。 学习创编图形，以表示狮王和小动物走路的声音，发展幼儿的想象力和创造力。

幼儿园大班教案 篇1 【活动目标】 在实物、图卡等操作的基础上，探索并理解5的分合，并能用语言清楚地表达。 尝试用不同的形式记录自己的操作结果，并尝试按序排列并记录。

大班教案 篇1 活动题目 让位 活动目标 幼儿通过活动，初步感知沉入水中的物体，体积越大水位升得越高这一现象。培养幼儿学习实验记录的方法。 适用对象 5～6岁幼儿。

谁能帮我设计几句幼儿园故事课《雪孩子》的导入语?

1、让幼儿知道雪孩子是一个乐于帮助别人的人。为幼儿提供了宽松的语言环境。 (三)运用PPT课件，进一步引导幼儿理解故事主要情节，并感受雪孩子的内心活动。

2、(三)：运用课件，进一步引导幼儿理解故事主要情节，并感受雪孩子的内心活动。

3、瞧，一个雪孩子出现了。 出示课题： 今天我们要学习的课文是跟雪孩子有关的一个童话故事——(生读课题) (设计意图：联系单元前两课的学习，创设雪天情境，启发学生想象，揭示课题，拉近学生与文本的距离，激发学生学习兴趣。

4、作业一：让学生编个小故事《雪孩子回来啦》，进行思维拓展，既积累了语言，又完成了本课的情感目标。 作业二：流利地复述故事。主要针对学习一般的学生。

5、创设情境，导入新课(2分钟) 看图说话，出示课文插图。师：说说图上都有谁，在干什么？请用一两句话来说一说。

幼儿园音乐活动教案

幼儿园音乐活动教案 篇1 活动目标： 用肢体语言感受活泼欢快的音乐。 了解集体游戏方法，体验合作游戏的乐趣。 重点、难点： 感受音乐的节奏、结构；在音乐游戏的过程中学习轮流的合作方法。

幼儿园音乐活动教案 篇1 内容与要求： 欣赏并感受歌曲《鱼儿的梦》优美的旋律和意境，初步学唱歌曲。 能大胆地运用肢体语言表现对歌曲的理解。

幼儿园音乐活动教案 篇1 活动目标： 让幼儿对三拍子有初步的了解，体验三拍子舒缓、优美的旋律。 让幼儿初步学会唱儿歌《小小的船》。 活动准备 ：琴一台、图片两张。 活动过程： 开始部分 师生问好。

幼儿园音乐活动教案 篇1 活动目标： 能以情带声地演唱，注意歌曲连贯，断顿的变化。 在学习过程中，体会妈妈的辛苦，增进母子亲情。 活动准备： 幼儿用书、 钢琴。 活动过程： 开始部分。

幼儿园音乐活动教案 篇1 活动目标： 感受欢快的音乐形象，模仿青蛙跳，捉虫的动作，音乐教案-音乐活动：小青蛙捉害虫。 喜欢听音乐做游戏。 懂得青蛙是保护庄稼的益虫。

幼儿园音乐活动教案 篇1 【活动目的】 培养幼儿的节奏感和创编节奏型的能力，提高使用节奏乐器演奏乐曲的技能。 激发幼儿欣赏、感受、表现音乐的兴趣和能力。 初步认识瑶族的服饰特征，节奏谱，瑶族服装一套。