幼儿园dtnl的教案,dtnl教学设计意图

这是幼儿园dtnl的教案,dtnl教学设计意图，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

汉语拼音dtnl教案

认识dtnl四个声母并学会他们的写法。 学会dtnl的拼读，并熟练掌握。

学会4个声母d t n l，能够读准音，认清形，正确书写。继续学习拼音读写方法，学习看图读带调音节和拼音词。教学重点，难点： 掌握d t n l 的发音。

学会声母dtnl，能够读准音、认清形，正确书写。2 练习用声韵连读的方法直呼dtnl与单韵母组成的音节。3 继续训练四声，能正确读出新学的带调音节和音节词语。4 认识“大、米、土、地”4个汉字。

卡片认读声母：b p m f，这些字母我们称它们什么？（声母）声母一般都站在音节的最前面。认读韵母卡片，这些字母我们称它们为什么？（单韵母）再认带调韵母，教师讲解：声调都标在韵母上面。（二）教学声母d。

学会dtnl四个声母，读准音，认清形，正确书写。 学会dtnl与单韵母组成的音节及四声。 .培养学生看图和读书的能力。重点： 学会 dtnl的音、形。难点：练习 dtnl与 aeiu相拼的音节。

教学声母d、t、n、l和单韵母拼读音节，要引导学生用学过的拼音方法反复练习，熟练拼音。教师以d—e→de为例，边示范拼读，边讲解拼音方法。学生反复练习拼音之后，教师出示音节da、di、du供学生巩固。

语文S版一年级上册《dtnl》优秀教案

1、出示雨伞，引出t：请同学看弯弯的伞柄，今天我们要学的第二个声母“t”的样子就像一把弯弯的伞柄。板书：t，将雨伞打开，伞面张开后，在伞柄上加一横，就是t了。

2、画一画，编个儿歌记一记；想象，在书上画 (3)请学生上黑板画 书写 (1)我们一起将声母宝宝送回家吧；赶快看书他住在第几格。 看书观察：t在四线格中的位置； (2)根据回答在四线格中范写 桌写t 在书上描红一个，再写一个。

3、学会dtnl四个声母，读准音，认清形，正确书写。学会dtnl与单韵母组成的音节及四声。培养学生看图和读书的能力。重点：学会dtn1的音、形。难点：练习dtn1与aeiu相拼的音节。

幼儿园小班认识声母nl教案

1、学会d t n l四个声母，读准音，记清形，正确书写。学会d t n l与单韵母拼读音节及带调拼读音节。初步学会朗读音节句，懂得词语连读，能有感情地朗读儿歌。

2、学习目标： 学会d t n l四个声母，读准音，认清形，正确书写。 学会d t n l与单韵母的音节拼读及带调音节的拼读。 认识“土、马、米、地、大”五个生字，正确认读词语，流利朗读儿歌。

3、老师这里有这些卡片，送给谁呢？(准备好韵母ɑ、i、u、o及声母b、p、m、f卡片，把韵母卡片发给学生进行拼读游戏。