幼儿园紧急电话教案,幼儿园紧急电话教案反思与评价

这是幼儿园紧急电话教案,幼儿园紧急电话教案反思与评价，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

幼儿园中班社会教案《紧急电话》

幼儿园中班教案《紧急电话》1 活动目标： 知道几种特殊的电话号码及其作用。 了解使用这些特殊的电话号码的具体情况。 具备初步的自救意识。 鼓励幼儿大胆说话和积极应 能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。

导入师：小朋友，你知道自己家的电话号码是多少吗？我们用这部手机打给爸爸妈妈。(出示电话)师：有一些特殊的电话号码是很有用的，你们知道有哪些？让幼儿认识几种特殊的电话号码，知道它们的用途。

知道几种特殊的电话号码及其作用。了解使用这些特殊的电话号码的具体情况。具备初步的自救意识。考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。加强幼儿的安全意识。

．写有110、119、120、114等电话号码的图片。2．画有警察和警车、医生与救护车、消防队员与消防车的图片若干，电话或手机1部。幼儿用书：《紧急电话》。活动过程：1．教师通过提问创设情境，引起幼儿兴趣。

《紧急电话的用途》幼儿园教案

1、幼儿用书：《紧急电话》。活动过程：1．教师通过提问创设情境，引起幼儿兴趣。教师（出示电话）：小朋友，你知道自己家的电话号码是多少吗？我们用这部电话打给爸爸妈妈好吗？请幼儿现场打电话给家里熟悉的人。

2、紧急电话的用途大班教案 篇1 活动目标：知道几种特殊的电话号码及其作用。了解使用这些特殊的电话号码的具体情况 。具备初步的自救意识。

3、导入师：小朋友，你知道自己家的电话号码是多少吗？我们用这部手机打给爸爸妈妈。(出示电话)师：有一些特殊的电话号码是很有用的，你们知道有哪些？让幼儿认识几种特殊的电话号码，知道它们的用途。

紧急电话的用途幼儿园中班教案

1、”(打电话)请幼儿讨论有哪些电话号码是在紧急的时候拨打的，它们有什么共同点和不同的用途。

2、紧急电话的用途幼儿园中班教案1 活动目标 知道几种特殊的电话号码及其作用。了解使用这些特殊的电话号码的具体情况。具备初步的自救意识。活动重点 知道几种特殊的电话号码及其作用。

3、基本完成了本节课预设的教育教学目标，幼儿对老师的提问积极响应，与老师的互动很好。老师的有些引导还不够到位，要多让幼儿表达，以后上课要多注意对幼儿语言表达能力的培养。

4、幼儿园中班教案《紧急电话》1 活动目标： 知道几种特殊的电话号码及其作用。 了解使用这些特殊的电话号码的具体情况。 具备初步的自救意识。 鼓励幼儿大胆说话和积极应 能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。

5、下面是 整理分享的幼儿园中班安全活动课件：紧急电话的用途，欢迎阅读与借鉴。 【 篇一 】活动目标：知道几种特殊的电话号码及其作用。了解使用这些特殊的电话号码的具体情况。具备初步的自救意识。

幼儿园中班安全活动教案:紧急电话的用途

1、幼儿分别扮演需要帮助的人及警察、医生、接线员等，进一步熟悉几种特殊电话号码及其相关人员的活动。紧急电话的用途中班教案2 活动目标：知道几种特殊的电话号码及其作用。了解使用这些特殊的电话号码的具体情况。

2、(如：看到火灾的图片，说出119的号码)让幼儿在游戏中学会正确拨打紧急电话的方法。(1)游戏：报警(提醒幼儿应在报警时说出自己的姓名，所在的位置，发生了什么事？)(2)分组在模型电话机上练习拨打紧急电话。

3、引导幼儿认识一些特殊的电话号码：1111122，初步了解它们可以在紧急情况下解决一些特殊问题。培养幼儿的自我保护意识。激发幼儿对消防队员、警察、医生等辛勤工作的人们的敬佩之情。

幼儿园中班社会教案:报急电话

1、教师指导幼儿认识几种特殊的电话号码，知道它们的用途及其与人们生活的关系。教师出示写有110的图片，引导幼儿认识。

2、教师指导幼儿认识几种特殊的电话号码，知道它们的用途及其与人们生活的关系。教师出示写有“110”的图片，引导幼儿认识。

3、依次出示120、119等电话号码的图片，指导幼儿了解它们的作用以及相关的工作人员及其活动，并知道这些人员的活动与人们关系。 请幼儿看幼儿用书进一步了解几种特殊的电话号码。 游戏怎么办，做什么。

4、幼儿园中班教案《紧急电话的用途》 在教学工作者开展教学活动前，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。

5、作为一位杰出的老师，时常需要用到教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。快来参考教案是怎么写的吧！下面是我帮大家整理的紧急电话的用途幼儿园中班教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

6、中班社会活动教案《特殊的电话号码》1 【活动目标】让幼儿了解特殊的电话号码，知道在紧急情况下帮助人们解决一些特殊问题。学习使用特殊电话号码，培养幼儿初步的自我保护意识。

紧急电话安全教案怎么写?

1、教师小结：这些报警、急救的电话一定要记住，是我们国家规定的，没有紧急的事情决不能随便拨打。

2、．写有”110”、”119”、”120”、”114”等电话号码的图片。2．画有警察和警车、医生与救护车、消防队员与消防车的图片若干，电话或手机1部。活动过程：1．教师通过提问创设情境，引起幼儿兴趣。

3、．写有“110”、“119”、“120”、“114”等电话号码的图片。2．画有警察和警车、医生与救护车、消防队员与消防车的图片若干，电话或手机1部。幼儿用书：《紧急电话》。

4、写有＂110＂、＂119＂、＂120＂、＂114＂等电话号码的图片。画有警察和警车、医生与救护车、消防队员与消防车的图片若干，电话或手机1部。幼儿用书：《紧急电话》。教学过程：教师通过提问创设情境，引起幼儿兴趣。

5、活动准备：1．写有110、119、120、114等电话号码的图片。2．画有警察和警车、医生与救护车、消防队员与消防车的图片若干，电话或手机1部。幼儿用书：《紧急电话》。