区别快慢幼儿园教案,幼儿园区别快慢前后教案及反思

这是区别快慢幼儿园教案,幼儿园区别快慢前后教案及反思，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

幼儿园数学教案快和慢

游戏：走走跑跑 教师出示乌龟和马的图片，请幼儿说说谁快谁慢，并来学一学。当教师发出口令：乌龟乌龟慢慢走或马儿马儿快快跑，幼儿相应做慢慢走和快快跑的动作。

通过一大一小的两种实物让幼儿分辨大小、通过游戏，图片等让幼儿反复认识大小，在熟练掌握了大小的基础上进行实际操作，来按大小不同进行分类，并感受到数学与大小的紧密联系。活动目的： 巩固对大小的认识。

学生活动：看书43页“有关游泳比赛”并分组讨论：观众和裁判各是怎样比较运动快慢的。

学习“先目测一部分，再接着数完全部”的数数方法，培养幼儿目测数群的能力。培养幼儿对数数活动的兴趣。活动准备：数字卡片、圆点卡片，纸剪的拎包，蘑菇（上面分别贴有图案、圆点），花朵卡片，“彩链”。

幼儿园中班数学教案 篇1 内容与要求 运用“先目测一部分，再接着数完全部的方法进行8以内数数，提高目测数群和接着数的能力。 愿意根据游戏规则进行游戏，体验合作和竞赛的乐趣。

下面是我整理的幼儿园小班数学教案8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园小班数学教案 篇1 活动目标 学习按大小顺序将3以内的物体从小到大或从大到小进行排序。

幼儿园大班音乐教案

1、幼儿园大班音乐教案 篇1 【活动目标】 观察画面，感知理解歌曲内容，学习有表情地朗诵歌词。 探索用两种表现方式，表现歌曲逐渐热烈的情绪。 能与同伴一致地歌唱和表演，体验歌曲欢乐的氛围。

2、幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标： 熟悉音乐旋律，肢体动作、道具来感应乐曲曲式，感应颤音的特点。 鼓励幼儿创编各种洗澡动作，感受音乐活动的快乐。 感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

3、幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标： 在熟悉乐曲的旋律和结构的基础上，学习边看教师指挥边用打击乐器为乐曲伴奏。 根据模仿动作的变化，选择，记忆乐器分配方案及演奏步骤。 注意倾听他人演奏。集体演奏时，要保持声音和谐统一。

4、第一在男女教师表演双人舞之前如果教师能预先用提问的方式引导幼儿注意观察两位教师是如何配合的具体有哪些动作或造型表演之后教师再组织幼儿交流和尝试那么幼儿即兴跳双人舞的效果可能会更好。

幼儿园小班数学教案比快慢

通过参与游戏，体验生活中处理事情时应根据需要来决定快慢速度。乐于将自己在游戏中的感受和发现告诉大家。活动准备 红旗2面，红、蓝队标志各10个，水桶两个，盛满水的小碗若干个，图片四幅。

通过一大一小的两种实物让幼儿分辨大小、通过游戏，图片等让幼儿反复认识大小，在熟练掌握了大小的基础上进行实际操作，来按大小不同进行分类，并感受到数学与大小的紧密联系。活动目的： 巩固对大小的认识。

认识标识，能按标识对雨具进行分类，了解物体的共同属性。学习收拾雨具，知道要将用过的雨具整理到指定的位置。活动准备：幼儿每人带一件雨具。雨伞、雨鞋、雨衣、相应物品的分类标识。幼儿活动材料第16页。

幼儿园小班数学教案 篇1 分类与排序是幼儿学数学前的准备阶段，心理学家皮亚杰研究幼儿学箅思维，认为数概念是幼儿在事物问建立两种关系的综合，一种是类包含关系，一种是顺序关系，即幼儿思维中有非常原始的关于分类和排序的结构。

幼儿园小班数学教案(篇1) 设计意图： 让幼儿能正确的使用方位词：前、 后 。能用方位词正确完整的表述，并读准字音。 活动目标： 学习以自身及客体为中心，认识和区分前后。 形成初步的空间概念，对数学活动感兴趣。

幼儿园小班音乐教学方案参考案例5篇

1、幼儿园小班音乐活动教案一：快乐的小鸭 活动目标： 通过反复感受歌曲，能较好地感知音乐形象和主要内容。 感受和表现小鸭子的愉快心情和有趣形象。 激发幼儿大胆表现的欲望。 感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

2、小班音乐活动教案篇1 活动目标：熟悉歌曲和歌词，学习用肢体动作模仿小茶壶，感受歌曲歌词的风趣，活泼。学唱歌曲，尝试根据生活经验创编歌词。通过小茶壶和茶杯的角色扮演，体验同伴合作游戏带来的快乐。

3、小班音乐教案 篇1 活动目的： 通过游戏让幼儿认识五线谱，知道构成五线谱的元素线、间、小节线以及高音谱号的名称。 让幼儿自由在五线谱上建构的乐谱，并能说出自己在五线谱的位置。 培养幼儿的音乐素养，激发幼儿对音乐的兴趣。

4、音乐审美体验的获得是与生活 经验 紧密相连的，需要幼儿在一定的情境氛围中去联想、迁移。以下是我精心收集整理的小班音乐活动，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。 小班音乐活动1 活动目标： 理解歌词，尝试用动作表现歌曲内容。

5、以下是我为大家整理的小班音乐教案5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 小班音乐教案 篇1 活动目标 (1)学习用欢快活泼的情绪、轻巧的声音清晰、准确地演唱歌曲《火车开啦》。

幼儿园小班教案

1、幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 熟悉歌曲的旋律和内容，学唱歌曲。 尝试用声音的强弱、动作幅度的大小感受和表现歌曲。 体验集体演唱活动的乐趣。 通过对歌曲的欣赏以及对歌词的理解。

2、幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 学习使用“我最喜欢和….一起….”的句式，分享和家人一起的活动的经验。 愿意并能安静倾听同伴说话。 发展幼儿思维和口语表达能力。 培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。

3、幼儿园小班教案 篇1 设计意图： 我们班个别幼儿有这样一些习惯，如将擦过鼻涕的纸又放回纸篮里，吃水果时把果皮和果核扔在桌子、地上，和家人在外一起玩时将纸屑、空饮料瓶随手乱丢。

4、幼儿园小班教案 篇1 【活动目标】 认识数字9，能正确感知9以内的数量。 会按一定规律进行点数且排序。 在开启百宝箱、分享糖果的过程中体验数字游戏的快乐。