幼儿园拼音ou教案,中班拼音ou教案大全

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韵母ou的教学过程

1、认读ɑo e i uü。抽读复韵母卡片：ɑi ei ui。指名说说复韵母的一般发音方法。看情境图，教学语境歌，引出新课内容 看情境图，说说图的内容。听语境歌，相机出示ɑo ou iu。

2、．抽读ao、ou、iu的卡片，巩固读音。也可以用游戏法巩固字形，把6个单韵母做成头饰，分别戴在同学们头上，教师读出一个韵母的音，如：ao，戴a和o头饰的同学就跑到一起面向大家站好。

3、上一课我们学了3个复韵母，知道复韵母发音时口形要从前一个音向后一个音滑动。这节课我们再来学习3个复韵母，看谁学得最好，能认清字形，读准字音，还会带调读。(三)教学复韵母ao ou iu。教学复韵母ao。

4、教学过程：(一)检查复习。卡片认读ao、ou、iu三个复韵母。指名说出ao、ou、iu为什么是复韵母。让学生在绒板上用活动字母指出ao、ou、iu，并按老师说的音节摆上调号。(二)新课。练习拼音。

5、教学重点：能认清形，正确发音，书写。教学难点：使学生能区分iu和ui，注意ou和o的发音和口形。

幼儿园拼音《复韵母iu与声母相拼》教案

1、(4)ou的声调标在o上，谁会给ou标上四声？练读ou的四声：ōu(海鸥) óu(óu，真奇怪) ǒu(鲜藕) òu(怄气)教学复韵母iu。(1)看插图：图上画着谁在干什么？(人们在游泳池里游泳。)出示：iu。

2、进入这一课的学习，掌握的读法复韵母认识和掌握复韵母ieüeer的特点是本课的难点和重点。

3、“ao ou iu”很喜欢交朋友。出示：z—ao→zao j—iu→jiu y—ou→you l—ou→lou y—ao→yao 自由拼→指名拼→开火车拼。帮它们找找朋友。根据学生师相机板书。小组互相交流自己找到的朋友。

4、用翻板卡片复习ao ou iu构成的音节。出示：z—ǎo→zǎo l—óu→lóu j—iǔ→jiǔ，分别说说声母和韵母各是什么？(指名读、齐读)四声组词，由教师领读。(三)学习带有ao ou iu的三拼音音节。

5、幼儿园汉语拼音教案 篇1 【学习目的】 学习复韵母a u iu及四声，读准音，认清形，正确书写。 学习声母与a u iu组成的音节，能准确拼读音节。 认识8个生字，能借助汉语拼音正确朗读句子，会读儿歌。

6、教学难点 学会读声母与ao、ou、iu组成的双拼音节，培养合作意识。教具准备 趣味卡片图形、多媒体课件、录音磁带、拼音大转盘、小博士帽、实物玩具和拼音标签。

幼儿园大中小班拼音教案合辑【三篇】

知道学习汉语拼音能帮助识字和阅读，学习普通话。要学好汉语拼音。 学会aoe三个单韵母，认清形，读准音。 认识声调符号，在教师指导下正确认读带调的三个单韵母。 会在四线格内抄写aoe三个单韵母。

幼儿园拼音公开课教案 篇1 授课人：大班 刘欢欢 授课名称：语言领域--拼音拼读游戏 授课时间：20xx.27 活动目标： 复习所学过的6个单韵母和23个声母，巩固发音方法，正确拼读各种音节。 区分音、形相似的字母，正确认读。

提问：“小朋友有家吗？我们的字宝宝也有家。”出示两张图片，提问：“这是什么？是什么颜色的房子？”告诉幼儿红色房子是红宝宝的家，绿色的房子是绿宝宝的家，我们一起送宝宝回家吧教师示范操作。

幼儿园小班教案 篇1 课前准备 幼儿齐唱歌曲《小红帽》。 组织课堂，师生问好。