日期:2023-10-27 07:30:14来源:幼儿园学习网
这是幼儿园奇葩服装教案,幼儿园奇葩服装教案中班,是优秀的中班科学教案文章,供老师家长们参考学习。
1、玩法1:幼儿可根据角色的需要变换小动物的头部(只需选择需要的头部,将筷子插入吸管中即可)。玩法2:幼儿可以为玩偶换上自己喜欢的、装饰好的衣服,在换服装的.时候可结合扣纽扣、摁摁扣、打结、粘子母扣等技能的练习。
2、幼儿园教案 篇1 游戏目标: 感受弹簧的弹性,并探索弹性大小与受力的关系。 幼儿能自主结队进行游戏,学会与他人协作,提高团结协作能力。 锻炼幼儿手臂的力量,训练动作的协调和灵活。 提高幼儿身体的协调能力,体验玩游戏的乐趣。
3、玩法一:幼儿可根据角色的需要变换小动物的头部(只需选择需要的头部,将筷子插入吸管中即可)。 玩法二:幼儿可以为玩偶换上自己喜欢的、装饰好的衣服,在换服装的时候可结合扣纽扣、摁摁扣、打结、粘子母扣等技能的练习。
4、玩法一:人手一个弹簧玩偶,向下挤压弹簧,听口令一起松手,看看谁的小玩偶弹得最高。玩法二:可设障碍,看看谁的小玩偶能跳过障碍,试一试怎样才能跳过障碍。
5、幼儿园中班游戏教案 篇1 【活动目标】 感受弹簧的弹性,并探索弹性大小与受力的关系。 体验合作创编游戏的乐趣。 发展幼儿思维和口语表达能力。 【活动准备】 乐百氏奶瓶、小纸杯、弹簧、毛根、各种装饰材料。
幼儿园《环保服装秀》教案设计一 活动目标:激发幼儿充分利用废旧物品,积极参与服装设计、制作、演示活动的兴趣。了解废旧物品的回收利用价值。
通过本次活动体现出环保、创新、艺术等多方面,注重参加活动的过程,从而提高幼儿的环保意识,增强每一个人都“珍惜可利用资源,保护环境,创造和谐社会”,促进孩子们争当环保小卫士的决心。
幼儿园环保时装秀活动方案1 活动主题:环保时装秀活动时间:20xx年11月25日活动地点:幼儿园 参加对象:中二班小朋友广安社区。
对于我班的孩子来说,他们都已具备独特的审美能力。本次活动我将报纸与服装相结合,特设计了这节美工活动:《我是环保服装设计师》。
幼儿园大班时装秀教案 篇1 活动目标:了解各种时装的特点,大胆合理运用废旧材料设计出各具特色的时装。能用裁剪、粘贴、系、拧、穿、扎等各种技能综合运用设计美丽时装。
今天,老师请来了一位小客人,听声音猜一猜,它是谁?出示图片小猫咪咪,它新开了一家儿童服装店,里面有许多各式各样的服装。出示服装店背景图,幼儿将看到的自由讲述。
出示图片小猫咪咪,它新开了一家儿童服装店,里面有许多各式各样的服装。出示服装店背景图,幼儿将看到的自由讲述。 (评析:师幼对话温馨自然,易于幼儿接受,各种服装的展示,有利于调动幼儿的生活经验。为幼儿创造了想说、感说的氛围。
幼儿园教案 篇1 活动目标: 通过大、中、小班共同游戏的混龄活动形式,让幼儿认识所在集体的成员,能说出他们的名字。 利用活动,教育幼儿形成友好、协作团结的个性品质,培养幼儿的社会交往能力。
服装店里的这些衣服和小朋友身穿的衣服有什么不一样 幼儿讨论。教师总结:服装店里的衣服没有图案花纹。 小猫咪咪请大家帮助它想办法 把服装店里所有的衣服都变出好看的花纹和图案,幼儿讲述自己的想法。
在美术区,投放少数民族服装的图片,如维吾尔族、畲族、布依族等,引导幼儿继续了解少数民族服装的特点并尝试绘画。 幼儿园大班教案:漂亮的服装2 活动目标: 引导幼儿利用自己喜欢的方式,设计和制作漂亮的服装。
出示毛绒玩具小兔:小兔想要开一家服装店,我们都来当一名设计师,来帮小兔设计各种漂亮的衣服吧! 幼儿进行操作,教师提示幼儿可以运用规律排序的方法搭配色彩。 教师观察幼儿操作,对个别幼儿进行指导。
裙子(请1~2名幼儿示范)衣服裤子都做好了,还少什么?我们可以怎么做?幼儿制作 提醒幼儿可制作一群人,也可制作一个人 注意衣服可以进行装饰后再折。提醒幼儿完成后制作背景,可用纸折出花草等物品。
幼儿园大班时装秀教案 篇1 活动目标: 了解各种时装的特点,大胆合理运用废旧材料设计出各具特色的时装。 能用裁剪、粘贴、系、拧、穿、扎等各种技能综合运用设计美丽时装。 在设计与表演活动中体会成功的喜悦。
幼儿园时装秀活动方案1 活动主题: 以“绿色、环保”为主题,通过亲子DIY制作环保时装的形式来展现孩子环保意识和飞扬个性。
西席重点帮忙本领差的幼儿,授与言语与行动引导。提示本领强的幼儿操纵质料超市中的废旧物举行装潢。(五)时装展现秀秀秀 幼儿互相资助穿好本身计划的时装。展现本身计划的时装。
从大大班的环保时装秀入手谈话,这样不但丰富了谈话内容,并且抓住了大班幼儿的心理特点,通过引发举办时装秀的构想,激发幼儿的活动兴趣,为接下来的主动、大胆参加活动做了很好的铺垫。
《中班科学教案:生蛋和熟蛋》:中班科学活动生蛋和熟蛋教案主要包含了设计意图,活动目标,活动准备,活动过程等内容,幼儿喜欢参与区分生蛋和熟蛋的探索活动,学习用记录纸进行记录,并能大胆讲述自己的操作结果。能够利用教师提供的材料探索蛋宝宝浮起来的方法。适合幼儿园老师们上中班科学活动课,快来看看中班科学生蛋和熟蛋教案吧。
《中班科学教案:纸桥的承重力》:中班科学活动纸桥的承重力教案主要包含了教材分析,活动目标,活动准备,活动过程等内容,通过操作实验,亲身感知不同的纸桥与承受力之间的变化。了解纸折叠后能增加纸的承重力。不同的折叠方法纸桥的承重力也不一样。指导幼儿尝试用绘画的方法把实验过程记录下来。适合幼儿园老师们上中班科学活动课,快来看看中班科学纸桥的承重力教案吧。
《中班科学教案:有用的泥》:中班科学活动有用的泥教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,通过操作观察,发现泥土的各种特征,并用语言表达出来.知道泥土很宝贵,与人.动物.植物关系密切;培养初步的环保意识。适合幼儿园老师们上中班科学活动课,快来看看中班科学有用的泥教案吧。