螳螂图片幼儿园教案,螳螂的图画儿童画

这是螳螂图片幼儿园教案,螳螂的图画儿童画，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

幼儿园中班上学期科学活动《有趣的昆虫》教案

活动过程 猜谜语，引发幼儿对昆虫的兴趣。头带两根雄鸡毛，身穿一件绿衣袍，手握两把锯尺刀，小虫见了拼命逃 （打一动物）谜底：螳螂。

请小朋友选择自己喜欢的昆虫头饰，并分类站好队，一块儿到外面玩一玩。

了解蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂等昆虫的基本特征和生活习惯，了解昆虫与人们的关系。通过猜谜、观察以及倾听活动，了解昆虫的有关知识，理解昆虫的保护色。对昆虫产生兴趣，知道要爱护益虫。培养幼儿比较和判断的能力。

昆虫与花儿的生长有着密切的关系，因此，在这学期我们将自然地生成主题活动“有趣的昆虫”。让幼儿继续探索花儿与昆虫的秘密，认识各种各样昆虫的名称、特征等等。

中班科学昆虫的家教案1 活动目标：认识一些带壳的动物，初步了解它们的壳有保护自己的作用。学习独立寻找一些动物的共同特征。学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。

幼儿教案:《昆虫的世界》主题网的设计

1、昆虫是个大家族，虽然它们有不同的名称，可是家族成员都有很多相同的地方，找一找，它们有哪些相同的地方。从以上昆虫中归纳发现昆虫家族共同的特征，并一一贴在展示板上。

2、情感教育：昆虫有很多的作用，比如说蜜蜂，他有什么作用？（请小朋友说说他们的作用）教育幼儿爱护益虫、爱护我们共同成长的环境——大自然。请小朋友选择自己喜欢的昆虫头饰，并分类站好队，一块儿到外面玩一玩。

3、组织幼儿欣赏昆虫的家的图片资料，引导幼儿和同伴说一说自己所了解的昆虫的家是什么样的，在什么地方？例如：蜜蜂的家在蜂巢里，蜂巢有很多小洞，蜻蜓的幼虫生活在水里。

螳螂和知了科学教案

通过活动，认识螳螂和蟑螂，并能够分辨出来。知道螳螂是益虫，蟑螂是害虫。使幼儿从小懂得爱护小动物。教学重点、难点 教学重点：认识螳螂和蟑螂并能够分辨出来。教学难点：知道螳螂是益虫，蟑螂是害虫。

小结：原来螳螂和蟋蟀有这么多的不同之处：身体的颜色不一样；螳螂前腿有大刀一样的武器，头呈三角形，这是蟋蟀没有的；而蟋蟀能发出好听的叫声，螳螂却不能。（二）幼儿操作、记录，并分享交流蟋蟀、螳螂的相同之处。

逐一播放代表昆虫的背景音乐，引起让孩子猜一猜是哪种小昆虫的兴趣。

你还知道哪些昆虫？为什么是昆虫？（螳螂、蚊子、蟑螂、蟋蟀、知了等）帮助幼儿分辨益虫、害虫。

大挂图和大树模型。摆放昆虫卡片的小盒子。 3活动过程：逐一播放代表昆虫的背景音乐，引起让孩子猜一猜是哪种小昆虫的兴趣。

有一些昆虫想和你们玩一玩捉迷藏的游戏。你们认识他们吗？ 出示图一：引导幼儿认识昆虫。