科学苹果幼儿园教案,幼儿园关于苹果的科学课

这是科学苹果幼儿园教案,幼儿园关于苹果的科学课，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

苹果种子的故事幼儿园教案

1、问幼儿苹果好不好吃，老师接下来要说一个和苹果种子有关的故事，故事的名字叫《苹果种子的故事》。 中间部分 (1)老师拿出玩具小鸟一只，完整讲述故事：小鸟吃苹果的时候，一粒种子掉在了地上。

2、师：对的，今天呀，我们就来看看《苹果种子的故事》，看看它最后会变成什么。幼儿完整欣赏故事。师：刚刚老师讲的是什么种子的故事呀？幼：苹果种子的.故事。师：这颗种子是从哪里来的呢？竖起我们的小耳朵听一听。

3、问幼儿苹果好不好吃，老师接下来要说一个和苹果种子有关的故事，故事的名字叫《苹果种子的故事》。中间部分 （1）老师拿出玩具小鸟一只，完整讲述故事：小鸟吃苹果的时候，一粒种子掉在了地上。

自制苹果酱小班科学教案

1、食材：苹果、冰糖、蜂蜜、柠檬。苹果洗净，晾干表面的水分（用纸巾擦干也行）。如果是买的苹果，表面多半有一层蜡，最好是用温水泡一泡，待蜡溶解之后再洗。

2、步骤一，苹果洗净、去皮、去核，去皮去核以后的净果肉是2斤左右。然后切成碎丁。放淡盐水里浸泡几分钟，可以有效地防止氧化。这里建议大家削一个，切一个，泡上以后再进行下一个。

3、苹果削皮去芯，对剖成八块，浸于盐水中。放入锅中，撒砂糖的一半于苹果上，加少量的水，以中火煮，去浮沫。煮至苹果呈透明色，并溢出甜甜的香味时，拌入余下的砂糖，调整甜味。

4、自制方法编辑 原料 苹果200克，砂糖60克（砂糖量控制在去皮和芯以后的苹果的三分之一左右），盐水适量。

《观察苹果》幼儿园小班教案

教师削下果皮，引导幼儿观察果皮和果肉：苹果的果皮怎么和果肉不一样呢？通过品尝，了解苹果是水果，知道多吃苹果身体好。

第一环节：观察苹果、桔子 小班的孩子有意注意的时间较短，在整节课的开始部分，我就充分利用孩子的这段有意注意时间，让幼儿观察苹果与桔子有那些方面的不同，这是整个活动的重要环节。

观察苹果的内部特征，找到苹果里的种子。运用多种感官的来感知了解苹果。发展幼儿初步的探索精神。活动重点：让幼儿了解苹果，找到苹果的种子。活动难点：培养幼儿探索发现能力。

横切苹果，引导幼儿再次观察。 通过横切和竖切后苹果的对比，引导幼儿发现横切苹果，苹果核成五角星。 通过品尝，了解苹果是一种有营养的水果，知道多吃苹果身体好。

幼儿园小班教案 篇1 活动目标：通过观察苹果和梨，使幼儿知道它们的名称和外形特征。通过品尝它们的味道，知道水果好吃，有营养。

幼儿园小班认识水果教案 篇1 活动设计背景 为了培养孩子学会认真观察事物，认识事物的能力。并且学习用语言表达自己的想法，激发孩子的学习兴趣。设计了一节认识水果的教学课。 活动目标 在活动中培养幼儿积极动脑的习惯。

吸管穿苹果科学教案

．通过游戏活动，使幼儿直观地感知到生活中的毛细现象。2．培养幼儿的观察力及动手操作的能力。活动准备：1．毛巾、海绵、布等吸水材料及塑料盆（大小不同）若干。

拿一根吸管和一个苹果，捏紧吸管的一头向苹果刺去。结果吸管很轻松地穿透了苹果！这是为什么呢？塑料吸管能将苹果穿透，这是借助大气压力的作用。拇指捏住了吸管的上端，把空气留在了吸管里。

第一拿出吸管和土豆，检查土豆是否完好，第二试着把吸管插进土豆，是不是吸管弯了也没插进土豆啊。第三，先用拇指按住吸管的上端，再迅速地将吸管插进土豆。会发生的现象是吸管神奇的插进了土豆。

吸管两头最好是平的，拇指捏住了吸管的上端，往下刺，就能刺穿苹果。

幼儿园小班穿珠子艺术活动教案 篇1 活动目标 引导幼儿学习穿珠子的正确方法，体验动手操作的乐趣。 提高手部灵活性和手眼协调的能力。

幼儿园小班科学活动教案 篇5 活动目标 初步感知并发现塑料吸管和毛巾摩擦后能吸起纸青蛙。 通过动手操作感受科学活动的有趣。 活动准备 经验准备：认识统计表。