日期:2023-12-12 19:10:14来源:幼儿园学习网
这是包子点点锤幼儿园教案,包子剪子锤教案小班,是优秀的中班科学教案文章,供老师家长们参考学习。
幼儿园科学活动教案 篇1 活动目标: 积极参与探索活动,发展探索能力。 探索一些植物果实生长的地方。 了解植物果实生长的多样性。 活动准备: 各种植物果实:苹果、西瓜、土豆、藕、山芋、萝卜、菱、荸荠、梨、草莓等。
幼儿园科学活动教案 篇1 活动目标: 感知一分钟时间的长短,初步建立时间概念。 了解时间在人们日常生活中的重要作用,知道要珍惜每一分钟。 巩固对钟表的认识。 活动准备: 幻灯片:完整的钟面,嘀嗒声,秒针走一分钟课件。
幼儿园科学活动教案 篇1 活动目标: 引导幼儿大胆探索让物体站起来的方法。 交流探索结果,增强对科学探索的兴趣。
1、幼儿园大班教案 篇1 【活动目标】 在实物、图卡等操作的基础上,探索并理解5的分合,并能用语言清楚地表达。 尝试用不同的形式记录自己的操作结果,并尝试按序排列并记录。
2、大班教案 篇1 活动目标: 学习将各种线条,图形组合穿插的技能,感受黑白,疏密关系的处理给画面带来的不同效果。 大胆构画,培养幼儿的想象力。 活动准备: 幼儿作品欣赏,笔,画纸,黑板。
3、幼儿园大班的教案篇1 活动目标: 观察、记录牙齿的外形特征,了解牙齿的基本外形结构。 学习牙齿名称:切牙,尖牙,磨牙,了解牙齿外形与功用的关系。 发现事物间的相互关系,提高观察、概括能力。
4、幼儿园大班教案 篇1 教学目标: 通过数格子的方法,比较面积大小,初步体验面积的守恒。 在操作过程中能积极尝试,主动学习。
5、幼儿园大班教案 篇1 活动名称:树婆婆和鸟娃娃 活动目标: 了解大自然中大树与小鸟之间相互依存、和谐共处的美好景象。 认识到人与人、人与自然界也存在相互协调的关系。 体会互相关心、体谅的真诚感情。
6、作为一名优秀的教育工作者,时常会需要准备好教案,借助教案可以更好地组织教学活动。来参考自己需要的教案吧!以下是我帮大家整理的幼儿园大班教案7篇,欢迎阅读与收藏。

幼儿园中班游戏教案 篇1 目标 发展幼儿走、跑、钻和平衡的动作,培养幼儿动作的灵敏和协调的能力。 让幼儿在游戏中发挥自我,体验游戏带来的快乐。 培养幼儿团结协作、活泼勇敢的品质。
幼儿园中班游戏教案 篇1 活动目标: 学习使用交接棒进行接力跑,发展大步跑的技能。 在游戏中初步培养团队合作的精神。活动准备:接力棒,足够大的场地 活动过程: 开始部分。
幼儿园中班游戏教案 篇1 活动目标: 能够听懂老师指令做动作,理解并做出高高低低快快慢慢这些指令。 让幼儿学会听口令玩游戏,锻炼反应能力和倾听能力。 积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。
幼儿园中班游戏教案 篇1 活动目标: 练习往返跑和钻的技能。 提醒幼儿遵守规则,激发幼儿竞争意识。 鼓励幼儿大胆说话和积极应 锻炼幼儿的团结协作能力。 重点难点: 提醒幼儿遵守规则。
1、幼儿园小班教案 篇1 活动目标 感受和学习用螺旋线表现棒棒糖。 通过迁移绕毛根的经验,尝试表现棒棒糖螺旋状的花纹。 体验为糖果店制作棒棒糖的快乐。 活动准备 幼儿观察过各种棒棒糖。 实物棒棒糖(最大号的)。
2、幼儿园小班教案 篇1 活动名称: 小动物去旅行 活动目标: 在游戏活动中认识物体的颜色,能初步感知辨认红、黄、绿、蓝、黑、白颜色。 培养幼儿观察事物特征、辨认颜色的能力。
3、幼儿园小班教案 篇1 设计意图 一次饭吃好后请幼儿自己去放碗时的惊奇发现。
4、幼儿园小班教案 篇1 活动目标: 让幼儿尝试使用筷子,激发幼儿自己动手做事的愿望。 培养幼儿积极参与活动的兴趣,发展幼儿的动手能力。 活动准备: 筷子、盘子、糖、红绿两种颜色的积木若干。
5、幼儿园小班教案 篇1 活动目标: 学会观察、发现实物的特征,并能根据实物的一个共同特征进行分类。 用游戏的方法培养幼儿学习数学的兴趣,体验分类活动带来的快乐。
6、作为一名教师,通常需要准备好一份教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。我们应该怎么写教案呢?下面是我整理的幼儿园小班教案7篇,欢迎阅读与收藏。
《中班科学教案:神奇的绿色》:中班科学活动神奇的绿色教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,通过操作实验,探索生活中的绿色物品浸在水中是否会褪色的现象。能记录并较清楚地用语言表达自己的实验结果。适合幼儿园老师们上中班科学活动课,快来看看中班科学神奇的绿色教案吧。
《中班科学教案:水的秘密》:中班科学活动水的秘密教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,在尝试活动中,了解水的特性。初步了解人类与水的关系,懂得保护水,有节约用水的环保意识。适合幼儿园老师们上中班科学活动课,快来看看中班科学水的秘密教案吧。
《中班科学:有趣的颜色》:中班科学活动有趣的颜色教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,通过实验和动手操作,观察、发现两种颜色混合后能出现新的颜色,知道颜色可以变化,解决美术活动中遇到的问题。让幼儿在活动中,体验、享受各种颜色变化所带来的惊喜。适合幼儿园老师们上中班科学活动课,快来看看幼儿园中班科学有趣的颜色教案吧。