幼儿园中班科学教案优秀,幼儿园中班 科学

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幼儿园中班科学优秀教案

中班科学活动教案篇1 活动准备 教学挂图《各种各样的鸟》 介绍各种鸟的本领的图书或录象。 活动目标 学念儿歌《什么鸟》。 了解不同的鸟。

幼儿园中班科学活动教案 活动目标。 通过操作让幼儿感知沙的特性：没有气味；不溶于水；细细的一粒粒。 让幼儿学会初步的记录方法。 初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

幼儿园中班科学教案篇1 活动目标： 引导幼儿探索飞“飞盘”的不同方法，以及探索不同形状的飞盘与距离远近的关系。 培养幼儿勤于探索、乐于发现的科学精神，激发对科学活动的兴趣。 培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。

幼儿园中班科学公开课教案一：有趣的水 活动背景 水是幼儿每天都能接触到的、熟悉的、喜欢的东西，我就抓住这一教育契机，注意创设操作环境，提供丰富的材料，让幼儿通过眼、脑、手等多种感官协调活动，去发现问题，解决问题。

中班科学活动《水不见了》教案

1、中班科学活动《水不见了》教案 篇1 活动目标： 激发幼儿的探究兴趣，使幼儿乐于在活动中动手操作。 让幼儿通过动手操作，发现生活中有些东西是可以吸水的。 发展观察力和动手操作的能力。

2、水不见了幼儿园中班科学活动教学设计 篇1 设计意图： 中班幼儿对水本身感兴趣，但他们的兴趣只是停留在玩水上，科学活动《水不见了》的主要目的是让幼儿通过实验、操作自己探索“水不见了”的原因。

3、中班幼儿会对水本身感兴趣，但他们的兴趣只是停留在玩水上，科学活动《水不见了》的主要目的是让幼儿通过实验、操作自己探索水不见了的原因。培养幼儿对周围事物现象感兴趣，有好奇心和求知欲。

中班科学优质教案《奇妙的影子》

1、幼儿园科学教案《奇妙的影子》 篇1 活动目标： 感知影子的颜色、形状，获得有关影子的具体经验。 对探索影子的活动产生兴趣，提高细致的观察力和能用较完整的语言讲述自己的发现的能力。 活动准备： 实验材料：一个美丽的布娃娃。

2、②关闭镁光灯，影子还有没有？老师已经找到了影子，你能不能找到呢？探究光和影子的关系 幼儿进行第一次分组实践，教师进行指导、小结。

3、幼儿园中班科学奇妙的影子说课稿范文一 教材分析 《纲要》中对科学领域的目标中指出：“对周围事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲；能运用各种感官，动手动脑，探究问题；能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。

4、活动过程： 引起兴趣。 游戏《手影》，引起幼儿兴趣。小朋友看这是什么？是怎么变出来的？原来影子可以根据不同的光线方向出现在身前、后、左、右。 欣赏画面 出示《影子》画面，请幼儿观察。

幼儿园中班科学公开课教案《有用的豆豆》

幼儿园中班科学公开课教案《有用的豆豆》 篇1 活动目标：通过猜猜、看看，比较黄豆、赤豆、绿豆，并说说其特征及用途。了解、认识各种豆类食品，激发幼儿喜欢吃豆类食品。

交流自己带来的蔬菜。教师：今天，我们班上将举行一个蔬菜联欢会，有哪些蔬菜来参加联欢会了？教师将幼儿带来的蔬菜放在所在小组的桌子上，请幼儿观察自己带来的蔬菜，并向同伴介绍自己带来的蔬菜的名称以及外形特征。

——4岁幼儿由于年龄还小所以在情绪上还不是很稳定，但是他们对吃的玩的东西十分感兴趣，为了使幼儿在生活化的活动中获得有益的发展，再结合我们的主题活动《香香的水果》特设了本次活动，以启发幼儿的想象力和口头表述能力。