幼儿园优秀操作课教案,幼儿园优秀操作课教案大班

这是幼儿园优秀操作课教案,幼儿园优秀操作课教案大班，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

动手操作幼儿园教案

1、幼儿园科学活动教案 篇2 活动题目 大班科学活动设计：杠杆 活动目标 通过动手操作，使幼儿初步感知杠杆省力的原理，激发幼儿探究的兴趣，培养幼儿分析问题和解决问题的能力。 适用对象 5～6岁幼儿。

2、集体讲评幼儿操作练习，进一步巩固4的组成。 活动反思： 教学不能只光教学当下的知识点，更要为以后的教学服务，好的方面是准备充分课堂氛围比较好幼儿积极性高，不足的方面是幼儿造作较少应让幼儿多动手多探索。

3、这从一个侧面反映出小班幼儿的手部精细动作发展还不成熟，教师在今后设计的活动中，可以从平面开始逐步过渡到立体，随着孩子手部动作的不断协调发展来增加操作材料的难度。

4、幼儿园大班教案 篇2 活动目标： 鼓励幼儿尝试自己穿衣服，体验成功的快乐，树立自信心。 通过引导幼儿讨论、尝试各种穿衣服的方法，锻炼幼儿的动手操作能力。 知道衣服的种类，并懂得要保持衣服的整洁。

5、作为一无名无私奉献的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。我们该怎么去写教案呢？以下是我精心整理的幼儿园小班教案7篇，希望能够帮助到大家。

6、幼儿园大班教案 篇6 【活动目的】 通过幼儿动手操作，了解总数与部分数的概念以及它你之间的关系。 在学习了10以内加减法的基础上，幼儿能书面练习10以内数的加减法式子中的填空题。

幼儿园优秀教案

幼儿园优秀教案 篇1 教师的指导策略： 幼儿进行浆糊贴花朵时候，画面可能会显得比较脏，全是浆糊的印子。 教师提前告诉幼儿每人折三朵花，先固定三朵花在花园里的位置。然后用浆糊进行花朵的粘贴，记得只能贴一次。

幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 在游戏中区分左手和右手，体验数学游戏带来的快乐。 以区分左右手为载体，提高细致观察和判断推理的能力。 教学准备： 教学ppt。 手环，遮挡板若干块。 活动过程： 游戏导入，激发兴趣。

幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 使幼儿初步认识数字3。 让幼儿能用实物来表示3。 让幼儿喜欢上数学课，喜欢数学课的氛围。 活动准备： 卡通数字1——3。

幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 培养幼儿在轻松、愉悦的氛围下，以看看、说说、画画的形式，初步学画长颈鹿的基本特征及动态。 喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。