幼儿园大班优秀教案小狗,幼儿园大班小狗做游戏教案

这是幼儿园大班优秀教案小狗,幼儿园大班小狗做游戏教案，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

幼儿园大班教案:狗的趣事

1、．我们一起来看看有哪些单位要招聘小狗？（ 警察局、牧场、南极考察队、一家三口、杂技团）2．幼儿自由交流小狗适合去哪里工作并说说理由。

2、大班教案 篇1 活动目标： 了解一些狗的趣事，说说狗的本领，表达喜爱狗的感情。 看图示辩方位，发展空间概念及推理。 环境创设： 图片 重点与难点： 看图示辩方位，发展空间概念及推理。

3、幼儿园大班教案 篇1 目标： 了解狗有各种不同的本领 体验狗是人类的好朋友，知道我们应该保护它。 准备：小狗招聘会的场景，录象，招聘信，小狗图片，问答卡 活动过程： 导入，引发幼儿兴趣。 幼儿观察场景，说说什么是招聘会。

4、幼儿园大班教案 篇1 活动目标： 理解故事内容，知道遇事要多动脑筋。 学会绿油油、金灿灿、红彤彤等词语。 体验不同的色彩美，并能大胆表达自己的感受。

5、引导幼儿了解日常生活中隐藏的一些危险因素。让幼儿掌握一些基本的自我保护方法，培养幼儿远离危险的`意识。活动准备 ：多媒体动画小狗的一天、物品图片、筐三个。

6、幼儿园大班教案 篇1 活动目标： 知道总是不开心的人会受冷落，乐观、开朗的人会受人欢迎。 学习正确地表达自己的心情，尝试进行自我情绪调控。 根据已有经验，大胆表达自己的想法。 通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。

幼儿园大班语言教案《小狗抬花轿》

师：花轿里会坐着谁呢？（掀开帘子）喔！原来是只大老虎。它想坐着花轿到山里去看风景，于是请来了8只小狗来抬它。

幼儿园大班语言教案《小狗抬花轿》1 活动目的 引发幼儿观察画面，想象和讲述富有童话情趣的内容。激发幼儿创编诗歌的兴趣，能在看看讲讲中学习整首诗歌。理解词：山腰、抛。

快帮小狗想办法对付坏老虎。移动轿子到山腰 师；看小狗用什么办法对付老虎？(重点理解“山腰，抛”两个词)语言概括小狗抬轿到山腰，想个办法真正好，一二三，往上抛，老虎摔了一大跤。(二)引导幼儿试编诗歌。

出示背景图及一顶可移动的花轿图片，教师引导幼儿观察，讲述幼儿理解的诗歌内容。

以下是我帮大家整理的大班语言八只小狗抬花轿教案，希望能够帮助到大家。 大班语言八只小狗抬花轿教案1 活动目标： 认真观察画面并参与讨论，理解诗歌内容，初步学习朗诵。 大胆创编小狗战胜老虎的情节，并认真倾听同伴的讲述。

大班诗歌教案：八只小狗抬花轿（儿歌）教学目的 活动目标：引导幼儿观察画面，想象和讲述富有情趣的内容。利用不同的节奏学习朗诵童谣，激发幼儿学习童谣的兴趣。理解词：山腰、抛。

大班健康公开课教案《小狗的一天》

教师用生动话语，引出活动内容-小狗的一天。师：小朋友们，明天又是周末了，休息时你们喜欢上哪里去玩呀？有一只小狗叫汪汪，星期天，它想在家附近逛逛玩玩，看看它都去哪玩儿了呢？观看多媒体动后提问。

大班健康教案 篇1 活动目标 引导幼儿懂得多吃蔬菜身体好的道理，并养成良好的饮食习惯。 引导幼儿了解几种常见的蔬菜，知道不同的蔬菜有不同的食用部位与营养价值。 培养幼儿的观察能力、分析判断能力和语言表达能力。

幼儿园健康教育教案 篇1 课程概括：我的大眼睛。 【设计意图】 小班幼儿，因为脱离了亲人的关心与照料，对幼儿园的生活不太适应，显得有些无所适从，一些不良的习惯性行为就会慢慢滋生，如揉眼睛、抠鼻孔等。

大班教案

大班教案 篇1 活动目标： 学习将各种线条，图形组合穿插的技能，感受黑白，疏密关系的处理给画面带来的不同效果。 大胆构画，培养幼儿的想象力。 活动准备： 幼儿作品欣赏，笔，画纸，黑板。

幼儿园大班教案 篇1 【活动目标】 在实物、图卡等操作的基础上，探索并理解5的分合，并能用语言清楚地表达。 尝试用不同的形式记录自己的操作结果，并尝试按序排列并记录。

幼儿园大班教案 篇1 情境导入： 出一动物谜语，请幼儿说出谜底。 根据谜底引导幼儿走进小动物的世界：“听音辩物”环节，邀请主角闪亮登场。 教师：小熊、大象、梅花鹿来闯关，小朋友们准备，我们一起来闯关。

幼儿园大班教案 篇1 活动目标： 能唱数1~50；学习5和10倍数的跳唱练习。 活动准备： 准备豆子、大浅盘两个，小汽车或其他可供幼儿搬运的教具。 宽敞的场地，计时表或手表，1~50数字图卡。

大班教案 篇1 活动目标： 在看看、说说、做做的过程中，让幼儿感知大米的来历及用处。 能在集体中大胆讲述自己的感受，并乐意与同伴分享。 使幼儿懂得爱惜粮食，从而激发他们尊重劳动人民的情感。 引导幼儿对大米产生兴趣。

幼儿园大班美术教案:狗狗抬轿子

一：目标 1 感受歌曲活泼、欢快的情绪特点。2 积极参与活动，能大胆进行表演。二：准备 1 课件一份；头饰一套；磁带；录音机；扇子一把；花轿一顶；2 简单欣赏儿歌《小狗抬花轿》3桌面设置为花轿图案。

教学效果还是比较好，导入的音乐表现不太好，在让幼儿参与游戏中要有条理的组织幼儿，把握好时间。 如果让我重新上这堂课，我的导入要更新一下，在游戏环节注意组织要更有条理些，充分发挥幼儿的表现力。

整个活动构思新颖，趣味性强，始终以坐轿——抬轿这根主线进行教与学的双向活动，让孩子在轻松愉快的气氛中感知、体验、尝试，较好地发展了幼儿的创造性思维，提高了幼儿说完整语句的能力。

小狗汪汪大班教案

小狗汪汪大班教案 篇1 活动目标： 欣赏舞蹈《小狗汪汪》，尝试用舞蹈中的基本动作表达自己的感受。 在观察的基础上选择自己喜欢的动作进行模仿和表现。 体验“舞蹈”的乐趣，激发欣赏更多优秀艺术作品的愿望。

教师用生动话语，引出活动内容-小狗的一天。师：小朋友们，明天又是周末了，休息时你们喜欢上哪里去玩呀？有一只小狗叫汪汪，星期天，它想在家附近逛逛玩玩，看看它都去哪玩儿了呢？观看多媒体动后提问。

幼儿园大班美术教案 篇1 活动目标 让孩子们热爱小动物。 培养孩子们的语言组织表达能力和想象力。 活动准备 通心面， 胶水 活动过程 [导入] 通过唱“小狗”这首歌提高孩子们的注意力。

小狗(听-说) 于是小狗说：“小姑娘，让我进去玩玩吧。”小姑娘说：“不行，你汪汪乱叫，会闹的我睡不着。” 全体幼儿复述 “小姑娘同意让小狗进去了吗？为什么？” 小结：原来小姑娘嫌弃小狗的叫声会打扰她睡觉。