日期:2023-12-21 04:50:15来源:幼儿园学习网
这是幼儿园优秀教案种豆豆,幼儿园 种豆豆,是优秀的中班科学教案文章,供老师家长们参考学习。
1、培养幼儿对种子的好奇心和探究欲望。让幼儿了解各类蔬菜和水果及名称。引导幼儿观察、发现各类蔬菜和水果的种子,同时了解种子的形状、颜色、大小。学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。
2、幼儿园科学活动《种子》教案1:制作种子标本 活动目标 初步学习简单制作种子标本,对种子产生认知*,发展动手能力、创造能力和初步的合作意识。愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
3、幼儿园大班种子教案 篇1 活动目标: 通过活动激发幼儿探索种子奥秘的兴趣。 引导幼儿在认识各种种子的基础上,了解种子的生长和作用。 鼓励幼儿大胆说出自己的观点,发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。
1、幼儿园教案 篇1 活动目标: 让幼儿发现糖和盐能溶解于水的现象,同时发现搅拌能加快溶解。 使幼儿知道有的物体在水里能溶解,有的物体在水里不能溶解。 培养幼儿对溶解这一现象产生好奇心和激发幼儿产生浓厚的观察兴趣。
2、幼儿园教案 篇1 活动目标: 理解童话的情节,知道小猪勤劳憨厚,狐狸狡猾、懒惰。 通过倾听故事及讨论的方式,尝试根据故事情节的发展续编故事。 知道通过劳动才能获得自己想要得东西。 活动准备: 又红有大的漂亮苹果。
3、幼儿园教学活动教案篇1 活动目标: 引导幼儿运用各种感官认识茶叶并观察泡茶叶时茶叶的变化,激发幼儿探索欲望。 通过课件,了解中国的茶文化,培养幼儿对中国文化的亲近感。
1、大班科学《种豆子》教案 篇1 设计背景 现在的小孩很多都不认识泥土和植物的关系,对于植物的生长环境也不了解,但是对植物非常有兴趣,孩子们可以通过这节课学习和了解种植技能。
2、幼儿园大班《种植》教案1 活动目标 知道豌豆的种子是圆圆的,在秋天种植。 会正确使用一些简单的种植工具:铲子、喷壶等。 初步学会种植、照料豌豆的方法。 初步了解豌豆其特性。
3、引言 科学课程是非常重要的一门课程,是培养学生探索自然、思考、创新和解决问题的素质的重要途径。在大班中,我们进行了种子成长实验,带领孩子走进科学世界,探索生命的奥秘。
4、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。激发幼儿对科学活动的兴趣。
5、了解豆类的生长过程及用途。 探索豆类的生长,帮助幼儿用适当的方式表达与交流他们探索的过程与结果。 利用各种各样的豆类进行艺术创作,感受日常生活中具有美感的事物。
活动目标:了解豆子的生长过程,学习用图画的方式进行记录。仔细、耐心地进行观察,养成做事有始有终的习惯。通过种植观察活动,激发幼儿关爱植物的情感。活动准备:幼儿观察豆子成长的记录 活动过程:开始部分。
幼儿园小班科学领域教案1 活动目标: 通过对豆子的观察和实验,培养幼儿对科学活动的兴趣。 活动准备: 高脚杯6个、黄豆若干、大铁盘6个、记录白纸30张、铅笔30支。
小班教案 篇1 目标: 观察筛豆子现象,感知容器孔径大小与豆子大小之间的关系。 知道不能将豆子撒在地上或放入口、鼻、耳中。 准备: 将两种及以上大小差异明显的豆子(如芸豆、黄豆、绿豆)混装在箱中。
小班科学活动课件:豆子长大了 活动目标: 了解豆子的生长过程,学习用图画的方式进行记录。 仔细、耐心地进行观察,养成做事有始有终的习惯。 通过种植观察活动,激发幼儿关爱植物的情感。
豆豆宝宝请我们来做客,他们自己到哪儿去了呢?我们轻轻的叫叫豆宝宝。出示豆宝宝动画:小朋友,我想和你们玩个捉迷藏游戏,我躲起来了,躲在前面这些东西里,你们找的到我吗?幼儿找豆宝宝。
1、以下是我精心整理的中班语言活动教案4篇,欢迎大家分享。 中班语言活动教案 篇1 活动目标: 巩固学习读本中的量词,并结合生活经验正确地使用相关量词。 鼓励幼儿大胆地、自信地在集体中展示自己的才艺。
2、每位幼儿的语言能力是有差异的,教师要尊重这种差异,结合幼儿的特点和需求选择适合他们的语言交流的方式和场合。下面是我整合的幼儿园中班语言活动设计方案,一起来看看吧,肯定对你有所帮助的。
3、语言是社会约定俗成的符合系统,幼儿语言习得的过程,是通过日常交流、在自然的生活环境中不知不觉地掌握本民族语言的发音、理解词义、学习 组词 成句、表达思想的过程。
4、作为一名老师,时常要开展教案准备工作,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么优秀的教案是什么样的呢?下面是我为大家整理的幼儿园中班下学期语言活动教案范文(通用5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
5、幼儿在交往中会调动已有 经验 ,运用语言技巧去解决实际问题, 提高幼儿在不同情境下使用不同语言的能力。以下是我精心收集整理的中班语言领域教案方案,下面我就和大家分享,来欣赏一下吧。
1、观察认识葵花籽、黄豆 说说葵花籽、黄豆的外形、用途。 挑选颗粒大且饱满的种子发芽。种子发芽 每位幼儿准备一个方便面桶,贴上自己的.姓名,里面装上土。
2、活动过程: 品尝向日葵瓜子,区别生瓜子和熟瓜子。引导幼儿观看向日葵袋子上的标志。发给每桌幼儿生瓜子和盘子、让幼儿边吃边说说瓜子的味道。要求幼儿将瓜子皮放到盘子里。提醒幼儿不要吃太多的生瓜子。
3、要自己实际操作,而且种植之后还要随后观察。幼儿对种植基本是完全陌生而没有实操的经验。
4、幼儿园大班《种植》教案1 活动目标 知道豌豆的种子是圆圆的,在秋天种植。 会正确使用一些简单的种植工具:铲子、喷壶等。 初步学会种植、照料豌豆的方法。 初步了解豌豆其特性。
《中班科学详案:好玩的磁铁》:中班科学活动好玩的磁铁教案主要包含了设计意图,活动目标,活动准备,活动过程等内容,让幼儿初步了解磁铁的基本特性,了解磁铁在生活中的用途,适合幼儿园老师们上中班科学活动课,快来看看中班科学详案好玩的磁铁教案吧。
《中班科学活动:都站起来吧!》:中班科学活动都站起来吧!教案主要包含了活动目标,设计意图,活动准备,活动过程等内容,通过参与分类活动,了解物体立起来与接触面的关系。 大胆探索使物体立起来的多种方法,与同伴分享成功的喜悦。适合幼儿园老师们上中班科学活动课,快来看看幼儿园中班科学活动都站起来吧!教案吧。
《中班科学教案:假如没有太阳》:中班科学活动假如没有太阳教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,观察太阳的外形特征,了解太阳与人类、动物、植物的关系。通过欣赏儿歌,了解太阳的重要性。 适合幼儿园老师们上中班科学活动课,快来看看中班科学假如没有太阳教案吧。