幼儿园优秀教案泥巴,幼儿园健康领域优秀教案50篇

这是幼儿园优秀教案泥巴,幼儿园健康领域优秀教案50篇，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

玩泥巴幼儿园教案

1、(1)在未摔之前，检查泥巴窝窝底部是否完整。(摔泥的幼儿应尽量将泥碗破口摔大。)(2)一定要补住泥巴窝窝的破口。(补泥的幼儿，将泥压扁、压薄，能补起破口即可。)游戏结束：整理场地。

2、如果泥巴未发出响声，对方幼儿要从其泥巴上挖三下：泥花花，挖三挖。幼儿两人一组玩游戏，教师巡回指导，提醒幼儿注意：(1)在未摔之前，检查泥巴窝窝底部是否完整。（摔泥的幼儿应尽量将泥碗破口摔大。

3、中班我们一起玩泥巴教案1 活动目标：了解泥土的种类及作用；知道人和动物都需要泥上；对幼儿进行初步的生态和环境教育。活动准备：在本园天台及种植园地。在天台布置一堆掺有许多塑料袋、一次性使用饭盒等杂物的泥上。

4、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。活动准备：红色胶泥若干，一处供幼儿玩耍的场地。活动过程：师生共同玩泥，体验玩泥的乐趣。教师随意取泥放于手中，通过看、揉、捏，说出自己的感觉。

捏泥巴教案

1、捏泥巴教案1 活动目标： 辅导材料和你表现动物或人物。 初步尝试自己的泥塑动物及人物上色。 喜欢泥塑活动。 活动准备： 玩具小动物，动物图片、泥、泥工板、辅助材料(雪花片，牙签、小珠子等)油画笔，颜料。

2、玩泥巴幼儿园教案2 教学目标： 通过摸、捏、闻、听、做，丰富对泥巴的感知，了解泥巴的可塑性。 通过听说交流，丰富对泥土的联想，建立对泥土的情感，对大自然的热爱。 通过玩泥巴，刺激泥塑欲望，锻炼动手能力。

3、三年级上册美术教案及反思：捏泥巴 教学目标： 知识技能目标： ①通过学习探究各种泥器的制作方法，体验泥的特性，感受捏泥给我们带来的乐趣，并通过捏泥，体会陶艺的捏制成形的方法，尝试制作各种泥器皿。

4、懂得如何启发，是教育人的一大艺术。下面是我整理的中班优秀体育活动教案《好玩的布垫》，欢迎大家参考。活动目标：乐于尝试用布垫玩各种游戏。能肢体协调地做动作。活动准备：布垫若干。

幼儿园大班陶泥教案设计_幼儿园陶泥教案

1、大班陶泥教案设计：国旗 活动目标： 了解中国国旗的样子与意义，激发幼儿的自豪感。 用搓、揉、压等技巧来制作国旗。活动准备：陶泥制作工具，中国国旗。活动过程：实物导入。

2、幼儿园陶泥优秀教案 篇1 活动目标 进一步掌握搓圆的技能。 能创造性地进行圆球组合，表现毛毛虫的不同动态。 逐渐对陶艺活动产生兴趣。 活动准备 可爱的陶泥毛毛虫若干条。 陶泥、长15厘米的彩色电线人手一份。

3、教师：如果要向不认识的人介绍自己，你会怎样介绍自己的名字呢？这回，我们就用陶泥来做一张名片。教师介绍技能技法：用搓的方法把陶泥搓成一段段细细小小的泥条，然后黏贴在已经设计好的KT板上。

4、师：今天徐老师也收集了一些陶泥做的杯子，我们一起来看看。 欣赏课件，重点引导幼儿观看杯子的造型。

5、引导幼儿用夸张的艺术形式创造性地表现自己的头部，促进幼儿自我意识的发展。 培养幼儿创造力和想象力，体验自由创作的快乐。

6、幼儿园大班教案《泥工》2 活动目标： 尝试用泥板法和短泥条粘贴的方法制作一件恐龙化石作品 能大胆地进行陶艺创作活动，发展幼儿的想象力及动手操作能力。 活动准备： 《恐龙化石》PPT一份，动感影集一份。