幼儿园优秀教案风,幼儿园风的课件

这是幼儿园优秀教案风,幼儿园风的课件，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

幼儿园大班语言教案:风在哪里

风在哪里？风在树林里。你看，风姑娘正跟树姐姐学跳舞呢！树姐姐牵着风姑娘，轻轻摆动自己的身子，一片片叶子在空中翩翩起舞，像下了叶雨，美丽极了。风在哪里？风在花丛里。你闻，风姑娘化身邮递员正在派送花香呢。

游戏：“大风吹”：师：大风吹幼：吹什么？师：吹走你的（身体上的某个部位）头发幼儿：幼儿用双手快速的将老师说到的部位遮住以防被风吹走。（此游戏反复进行）。

幼儿点到其他季节的风，教师一句话小节带过：夏天很热，风一吹就凉快了。冬天，北风吹来了雪花，雪花落在地上就像给大地披上一件白衣服。秋天，果子成熟了，风一吹，人们就闻到了果香。

培养幼儿对文学作品的理解能力和表现力。活动准备：挂图：风在哪里 重点与难点：重点：学习有感情地朗读诗歌。难点：帮助幼儿理解诗歌内容。活动过程：以猜谜语，引起兴趣。抓不住它的身子，看不见它的影子。

《风》幼儿园中班教案

引导幼儿轻声哼唱歌曲，提醒幼儿用自然轻柔的声音演唱。 重点引导幼儿学唱结尾处，可通过语言、手势、体态等提示幼儿注意唱准休止符。 幼儿会唱之后，请幼儿边唱边表演风吹的动作。

幼儿园儿歌《风》教案篇1 活动目标： 在情景中幼儿自然习得儿歌，感受游戏的快乐。 在游戏中，培养幼儿有文明礼貌的习惯。 引导幼儿在儿歌中学习，感悟生活。 鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

教师出示水盆，提问。这是什么？(幼儿回答) 感知水是无色、透明的。这里有一个玩具，如果我把它丢到水里，我们能看见它吗？请一个幼儿轻轻地将玩具放进水里，其他幼儿观察。

让幼儿运用人造风的一些方法制造风，人鸡毛飘得又高又远。 教学反思。

有趣的风幼儿园教案

1、幼儿园语言《有趣的风》课件篇一 活动目标：对探索如何产生风感兴趣。发现风的形成及风的大小与空气流动快慢之间的关系。大胆并清楚地表达自己在操作实验中的发现。

2、教师出示乒乓球，激发兴趣，怎么让乒乓球动起来。幼儿观看乒乓球飞舞的状态，寻找风，发现风的特性——看不见、抓不住，但能感受得到。

3、幼儿园大班关于风的教案篇1 活动目标： 通过观察，简单了解房子的基本构造，并学会创造性的各种材料设计制作房子。 在活动过程中激发幼儿积极的参与活动，并能大胆的想像创作。

4、下面是我为大家整理的《调皮的风》幼儿园教案，欢迎阅读与收藏。 《调皮的风》幼儿园教案1 【活动目标】 感知风的存在，了解空气流动形成风。 探究制造风的方法，知道风是有大小，有方向的。

5、指导幼儿做一做，玩一玩，让他们去感受风的“趣”。同时也让他们在尝试中探索风的秘密。活动反思：引领幼儿再次深入地进行探索，给幼儿留出探索的余地和延伸的空间。