日期:2024-03-03 06:40:20来源:幼儿园学习网
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展示全体幼儿作品。幼儿互相观摩,评价喜欢的作品,并请作品的主人讲述自己的画。最后鼓励小朋友和身边的同伴抱一抱,和周围的老师们抱一抱。
以猜谜活动为导引,引发幼儿参与活动的兴趣。1.教师:圆圆的脑蛋,黑黑的眼框,身穿黑白衣,爱吃嫩竹子。2.教师告诉幼儿熊猫是我国的珍稀动物,是国宝,我们人人爱护大熊猫。
幼儿园大班美术活动课件篇一:织网 活动目标: 初步了解横线、竖线交叉形成的效果,能大胆编制自己喜欢的网,注意线与线之间的疏密。 能绘画出几种基本的网状图形。
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用铅笔画出一个正方形的海报轮廓。四个边画上波浪线与树叶进行装点。在海报的左上角画上一个灯笼。紧挨着灯笼写上元旦快乐四个字。用黑色水彩笔将海报重新勾画。中间空余的部分可以写上一些祝福语。
活动类海报正文模板一般有两种类型 时间地点型。就像小时候写作文,交代“什么时间什么地点什么人物发生了什么事儿”一样,这类的活动海报,大家可以把时间、地点和其他需要通知到的事儿告知大家。 奖品勾引型。
,收集一些日常生活中所见到的各种各样废纸。2,装订成册,3,然后在每张纸的下面做好注释(标明纸张的来源及作用,当然方便可以再查询纸张的厚度及特征)。4,例如A4的打印纸,本子上的白纸,牛奶纸,包装盒。
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这幅画是中班下幼儿的绘画作品,作品的名字叫《三只蝴蝶》。这是一幅故事画,幼儿根据自己之前所听过的故事《三只蝴蝶》,结合自己已有的绘画经验,通过的想象,最终完成的。
故事同样很简单,毛毛虫很饿,它星期一吃了苹果,并从自己咬出的洞里钻到了下一天,在星期二吃了两个梨子……到了星期六,它吃了棒棒糖、樱桃派、香肠等很多东西,并感到肚子痛。
学生体验要求 基础层面:能画出幼儿园场景和玩过的道具 拓展层面:能画出幼儿园活动的印象 探究层面:能表现自己在幼儿园有趣的故事 教学重点与难点 重点:对某一项幼儿园活动特点的表现。 难点:突现幼儿园活动的特征。
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