小班懒惰虫教案,小班懒惰虫教案反思与评价

这是小班懒惰虫教案,小班懒惰虫教案反思与评价，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

幼儿园小班教案《懒惰虫》

1、幼儿园小班教案《懒惰虫》1 活动目标： 幼儿能够理解歌词，并掌握短语“我不是懒惰虫”。 幼儿能在集体面前，大胆表现出懒惰虫难受的样子。 幼儿能与同伴共同体验音乐活动的乐趣。

2、通过游戏《找懒惰虫》帮助幼儿记忆歌词 ①师：现在让妈妈来找找谁是懒惰虫？（教师根据节奏边念歌词边找懒惰虫）教师找到后问该幼儿：你是不是懒惰虫？（不是）那就请你举起手告诉大家“我不是懒惰虫！”。

3、①教师根据《懒惰虫》的音乐节奏边念儿歌边找小小鸭：“谁是小小鸭，谁是小小鸭，谁是一只小小鸭？它的嘴巴扁，它的毛儿黄，谁是一只小小鸭？(请拍到肩膀的幼儿走在教师的后面。

4、https：// 小班音乐教案《懒惰虫》反思 小班音乐教案《懒惰虫》反思活动目标：幼儿能够理解歌词，并掌握短语“我不是懒惰虫”。幼儿能在集体面前，大胆表现出懒惰虫难受的样子。

幼儿园优秀教案

1、幼儿园优秀教案 篇1 活动准备： 将幼儿分成若干组，每组分配给一盘黑色颜料、黑色水彩笔和抹布。 准备一副范画：在水中向各种方向游动的小蝌蚪。 活动目标： 学习用手指压印、曲线添画的画法，绘画出各种形态的小蝌蚪。

2、幼儿园优秀教案 篇1 教师的指导策略： 幼儿进行浆糊贴花朵时候，画面可能会显得比较脏，全是浆糊的印子。 教师提前告诉幼儿每人折三朵花，先固定三朵花在花园里的位置。然后用浆糊进行花朵的粘贴，记得只能贴一次。

3、幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 增进数数的能力。 获得扮演开店游戏的乐趣。 在游戏中学习以认真的态度工作。 能在情景中，通过实验完成对简单科学现象的探索和认知，乐于用自己的语言表达所发现的结果。

4、幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 培养幼儿在轻松、愉悦的氛围下，以看看、说说、画画的形式，初步学画长颈鹿的基本特征及动态。 喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。

5、幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 使幼儿初步认识数字3。 让幼儿能用实物来表示3。 让幼儿喜欢上数学课，喜欢数学课的氛围。 活动准备： 卡通数字1——3。

6、幼儿园优秀教案 篇1 教学目标： 1，理解散文诗的内容，体验散文诗中的情感。通过散文诗的欣赏，发展幼儿的艺术潜能。 2，培养和提高幼儿对艺术的欣赏力，体验散文诗优美的意境。

幼儿园音乐活动教案

1、幼儿园音乐活动教案 篇1 【活动目的】 培养幼儿的节奏感和创编节奏型的能力，提高使用节奏乐器演奏乐曲的技能。 激发幼儿欣赏、感受、表现音乐的兴趣和能力。 初步认识瑶族的服饰特征，节奏谱，瑶族服装一套。

2、幼儿园音乐活动教案 篇1 活动目标： 能以情带声地演唱，注意歌曲连贯，断顿的变化。 在学习过程中，体会妈妈的辛苦，增进母子亲情。 活动准备： 幼儿用书、 钢琴。 活动过程： 开始部分。

3、幼儿园音乐活动教案 篇1 设计思路： 音乐活动是幼儿园活动的重要组成部分，幼儿的音乐教育的基本目标是能喜欢参加艺术活动，并能大胆的表现出自己的情感和体验。本次活动符合新主题的开展，培养幼儿喜爱唱歌的情趣。

4、幼儿园音乐活动教案 篇1 活动目标： 引导幼儿熟悉歌曲旋律，掌握歌曲节奏。在理解歌曲内容的基础上学习用伴唱的方法演唱歌曲。 活动准备：钢琴等。 活动过程： 律动：《手腕转动》、《好朋友》、《母鸭带小鸭》。

幼儿园语言领域教学活动方案【8篇】

1、请幼儿八人一组进行游戏，一人扮演鸡妈妈，其他幼儿扮演小鸡，体验儿歌带来的乐趣。 小结：表扬遵守游戏规则的小朋友。 幼儿园语言领域教学方案2 活动目标： 通过儿歌、 故事 ，比高矮等多种方式，引导幼儿发现自己已长高、长大。

2、幼儿园中班语言活动方案篇1 活动目标： 感受好朋友之间相互交往带来的快乐。 能根据自己的生活经验，想出各种让小鸟与小老鼠交流的办法，并对打电话的内容展开想象。

3、幼儿园中班语言教学活动方案1 活动目标： 让幼儿初步了解 故事 的内容，能讲出故事的主要情节。 提高幼儿的语言表达能力。 教育 幼儿不乱扔瓜皮果壳，进一步培养幼儿良好的行为以及生活卫生习惯。

4、播放CD，请幼儿仔细倾听，感受歌曲的欢快与热闹。 学唱歌曲。 情景剧表演。 大班语言领域活动设计方案 活动目标： 理解散文所描绘的多彩迷人丰收的秋天，产生热爱自然、热爱生活的美好情感。

5、教师在语言教学的过程中要注意语言环境的创设，促进学生主动的学习和运用语言，提高语言理解表达能力。 以下是我精心收集整理的幼儿园语言活动方案，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。

6、以下是我精心收集整理的幼儿园语言领域教学方案，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。 幼儿园语言领域教学方案1 活动目标： 通过儿歌、 故事 ，比高矮等多种方式，引导幼儿发现自己已长高、长大。

小班音乐教案《懒惰虫》

1、幼儿园小班教案《懒惰虫》1 活动目标： 理解歌词内容，能用自然的声音演唱歌曲。 尝试结合生活经验对歌词进行简单的创编，在创编中感受歌唱的快乐。 能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。

2、通过游戏《找懒惰虫》帮助幼儿记忆歌词 ①师：现在让妈妈来找找谁是懒惰虫？（教师根据节奏边念歌词边找懒惰虫）教师找到后问该幼儿：你是不是懒惰虫？（不是）那就请你举起手告诉大家“我不是懒惰虫！”。

3、(二)学唱歌曲《懒惰虫》。教师范唱歌曲一遍。师：现在妈妈不找小小鸭也不找小小鸡了，听听看我要找谁呀？(教师清唱一遍歌曲)通过提问，帮助幼儿理解歌词。

4、https：// 小班音乐教案《懒惰虫》反思 小班音乐教案《懒惰虫》反思活动目标：幼儿能够理解歌词，并掌握短语“我不是懒惰虫”。幼儿能在集体面前，大胆表现出懒惰虫难受的样子。

5、在游戏的情景中，引导幼儿感知歌曲《懒惰虫》节奏并听教师念儿歌。 教师边念儿歌，边按这首歌曲的节奏依次无摸幼儿的头：“你是小小鸡，你是小小鸡，你的衣裳真美丽---”。儿歌念完，教师给最后一个被摸到头的幼儿帖上红花。

6、为什么毛毛虫听了大树爷爷的歌会很快起床做事？你听到大树爷爷唱了些什么？ 情景游戏——唤醒小动物。

幼儿园小班音乐教案《懒惰虫》

1、①教师根据《懒惰虫》的音乐节奏边念儿歌边找小小鸭：“谁是小小鸭，谁是小小鸭，谁是一只小小鸭？它的嘴巴扁，它的毛儿黄，谁是一只小小鸭？（请拍到肩膀的幼儿走在教师的后面。

2、幼儿园小班教案《懒惰虫》1 活动目标： 理解歌词内容，能用自然的声音演唱歌曲。 尝试结合生活经验对歌词进行简单的创编，在创编中感受歌唱的快乐。 能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。

3、①教师根据《懒惰虫》的音乐节奏边念儿歌边找小小鸭：“谁是小小鸭，谁是小小鸭，谁是一只小小鸭？它的嘴巴扁，它的毛儿黄，谁是一只小小鸭？(请拍到肩膀的幼儿走在教师的后面。

4、鼓励幼儿大胆表述“我不是懒惰虫。” (3)提问：“懒惰虫的手脚、全身是不是真的痛？” (4)教师与幼儿一起有节奏的朗读儿歌的前半部分。 引出儿歌的后半部分。 (1)讨论：“你们不是懒惰虫，那是什么人？为什么？”。

5、下面是我为大家整理的幼儿园小班音乐教案：《懒惰虫》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 幼儿园小班音乐教案：《懒惰虫》1 活动目标： 理解歌词内容，能用自然的声音演唱歌曲。