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大班美术活动教案:美丽的窗花教案(附教学反思)

日期:2019-05-31来源:幼儿园学习网

大班美术活动美丽的窗花教案(附教学反思)主要包含了设计意图,活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,学习用正方形纸三次对角折后,通过剪去三个角、三条边的适当部分,表现出圆形、方形、不规则形的不同窗花,发展手部运动的灵活性,适合幼儿园老师们上大班美术活动课,快来看看美丽的窗花教案吧。

大班美术活动教案:美丽的窗花教案(附教学反思)


   设计意图:
  孩子对剪贴手工较感兴趣,根据兴趣爱好让幼儿学习用正方形纸三次对角折后,通过剪去三个角、三条边的适当部分,表现出圆形、方形、不规则形的不同窗花。

  活动目标:
  1. 学习用正方形纸三次对角折后,通过剪去三个角、三条边的适当部分,表现出圆形、方形、不规则形的不同窗花。
  2. 发展手部运动的灵活性。
  3. 激发对剪纸的兴趣,喜爱民间剪纸艺术和窗花的欣赏情感。
  4. 培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
  5. 培养幼儿的技巧和艺术气质。

  活动准备:
  1. 窗花范例。
  2. 正方形的彩纸、剪刀、浆糊。
  3. 操作材料“剪窗花”,引导幼儿欣赏民间剪纸艺术。

  活动过程:
  一、引入活动,激发兴趣。
  1.教师出示窗花范例。
  师:你们知道它叫什么名字吗?看!这上面的花纹好看吗?想一想它是怎么弄出来的?
  师:这个叫窗花,在中国的很多地方过年的时候就有贴窗花的习惯。我们今天就来制作美丽的窗花。

  二、引导幼儿观察了解剪窗花的方法。
  师:这些窗花都是用折剪出来的。我选一张正方形的彩纸,把正方形纸角对角折三次后再用剪刀剪出小三角形、心形、还有只要是漂亮的图形都可以。再把彩纸慢慢的打开,我的窗花就剪好了。

  三、观看操作材料学习制作再幼儿操作,教师指导。
  师:请小朋友观看操作材料“剪窗花”,看看操作材料是怎么教我们制作窗花的。
  师:我们都知道了怎么制作,那么我们也拿起彩纸剪窗花,使用剪刀的时候要注意安全。

  四、展览并评价作品。
  选出有创造性、层次分明的窗花,对认真的幼儿给予表扬,并展览窗花。

  活动反思:
  整个活动下来小朋友很积极的参与,而且很认真的制作,能在尝试和探索中剪出方形、圆形等的作品,作品展现出来时很漂亮的。小朋友对我们中华文化传统文化又有了一点的了解,在快乐的制作中无形的传承和发扬了这种文化遗产。

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