小学一年级语文上册拼音教学,小学一年级语文上册拼音教学3

这是小学一年级语文上册拼音教学,小学一年级语文上册拼音教学3，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

一年级上册拼音该怎么教??

一年级拼音怎么辅导如下：面对孩子们，老师心中要有一把合适的尺子。这把尺子，首先能正确度量孩子学习汉语拼音的度。新课标指出学会汉语拼音要做到：(一)读准声母、韵母、声调和整体认读音节。

互动教学是一种注重师生互动的教学方法。在拼音教学中，教师可以组织学生开展互动游戏、小组讨论等活动，让学生在互动中学习拼音知识。

看前音摆口形，口形变化要注意，快速向后滑过去，合成\一个音\莫忘记”。

巧用拼音的形、音组合等特点进行表演，不断激发学生学习拼音的兴趣，使他们感到学拼音是一种游戏，从而达到乐学，愿学，主动学。

小学一年级语文拼音教案5篇

1、【篇一】小学一年级语文拼音教案范文 概述 本课是人教版小学语文实验教科书第一册中的《gkh》。 本课所需课时三课时，120分钟。

2、小学一年级语文拼音教案 第1课时时间 教学任务：看图识字、学习声母d、t、n、l会读，会写。

3、一年级语文拼音教案 篇1 教学目标： 按声母的顺序连线组成动物图形，通过有趣的练习形式复习声母。 运用事物摆字母的字形。 了解同学的姓，能够拼读姓，明确声母是什么。

北师大版:小学一年级上册语文第15课《字与拼音(二)》教案

1、教学目标：学会jqx三个声母的读音，练习拼读音节，拼音识字。引导学生自己观察、实践，总结出“u”在不同音节中的不同读音。引导学生采用猜读、拼读法识字。

2、【篇一】小学一年级语文拼音教案 课时目标： 学会复韵母ai ei ui，记清形，读准音，会正确读出它们的四声。 会看图拼读这三个复韵母构成的音节。 教学过程： (一)复习检查。 用卡片认读6个带调单韵母。

3、摘好果子的学生拼读、接读音节，大家齐读：拼音王国真有趣，小朋友们乐哈哈。拼音字母用处大，我们都要学好它。

4、呼——呼——呼——秋风来了。树上的石榴慢慢地咧开嘴，露出牙齿，笑了。力力望着石榴，也笑了。

5、苏教版小学一年级上册语文拼音教学教案 教学目标：知道学习汉语拼音能帮助识字和阅读，学习普通话。要学好汉语拼音。学会a o e三个单韵母，认清形，读准音。

6、以下是我为大家整理的北师大版小学一年级语文上册《zcs》教案，希望能够帮助到大家。 小学一年级语文上册《zcs》教案 篇1 教学目标： 认知目标：学会z、c、s三个声母，认清形，读准音；学会zi ci si 三个整体认读音节及四声。

小学一年级上册语文拼音教案

教师巡堂指导，强调书写姿势一定要做到“三个一”。展评优秀作业。巩固练习 回家把今天所学的a的四声加上手势读给爸爸妈妈听听。

【篇一】小学一年级语文拼音教案 课时目标： 学会复韵母ai ei ui，记清形，读准音，会正确读出它们的四声。 会看图拼读这三个复韵母构成的音节。 教学过程： (一)复习检查。 用卡片认读6个带调单韵母。

【篇一】小学一年级语文拼音教案范文 概述 本课是人教版小学语文实验教科书第一册中的《gkh》。 本课所需课时三课时，120分钟。

一年级语文拼音教案 篇1 教学目标： 按声母的顺序连线组成动物图形，通过有趣的练习形式复习声母。 运用事物摆字母的字形。 了解同学的姓，能够拼读姓，明确声母是什么。